Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Школа всем нам даст путевку в жизнь

Содержание

Государственное учреждение «Специальная общеобразовательная школа-интернат № 4 г. Павлодара» для детей с ограниченными возможностями развития
Школа всем нам даст  путевку в жизнь… Государственное учреждение  «Специальная общеобразовательная  школа-интернат № 4 г. Павлодара» Лицензия  на право ведения	образовательной деятельности		(25 июля 2014г.) История школы-- Школа основана 5.10.1960 года, введена в Материально – техническая база Здание школы типовое, рассчитано на 120 мест.спортивный зал;медицинский Материально – техническая база Экскурсия по школе Материально – техническая база Экскурсия по школе Администрация школыЗаместители  руководителя:    по учебно-воспитательной работе Педагогический состав В школе работают 75 педагогов:учителей – 51, воспитателей – 18, Школьные специалисты:  Социальный педагог Тема работы школы 	на 2014-2015 уч.год  «Совершенствование качества образования и воспитания Руководят школьными методическими объединениями:   МО учителей младшего звена – Диаграммы успеваемости и качества знаний учащихся 1-4 классов Диаграммы успеваемости и качества знаний учащихся 5-9 классов Индивидуальное обучение на дому Итоговая аттестация учащихся  9-х классов по трудовому обучению Специальности, присвоенные учащимся 9-х классов по итогам аттестации Мониторинг по распределению выпускников Психолого-педагогическое сопровождениеЦель:   Обеспечение диагностико- коррекционного психолого- медико- педагогического сопровождения обучающихся Структура психолого-медико-педагогической службы школы Анализ деятельности службы  ПМПК за 2011-2014 г Совместная деятельность врача-психиатра  с учреждениями здравоохранения Распределение детей ОВР по категориям инвалидности  Количество детей-инвалидов – 115 1. Уровень школьной мотивации учащихся за 2011 – 2014 гг. Эмоциональный фон обучающихся Уровень удовлетворенности школьной жизнью Взаимодействие с родителямиОбновление банка данных, социального    паспорта школы и Социальный паспорт семей  ГУ «Специальная общеобразовательная школа-интернат №4» Сравнительный анализ   по ВШК  в ГУ «СОШИ № 4  г. Павлодара» Воспитательная работа  занятость в кружках и спортивных секциях Здоровьесберегающая деятельность школы Дополнительное образованиеВсе воспитанники учреждения охвачены кружковой работой, которая проводятся во вторую половину Наши достижения 2011 – диплом за 3 место в номинации «Хореография» в Традиции школы Традиции школы Спортивные достижения Волошин Н.Н. – учитель физической культуры Мы выбираем ЗОЖ! Благодарим за внимание!!!Республика Казахстан140008, г. Павлодар,ул. Павла Васильева, 17(тел/факс: +7 7182 676174)oskshi@mail.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Государственное учреждение «Специальная общеобразовательная школа-интернат № 4 г.

Государственное учреждение «Специальная общеобразовательная школа-интернат № 4 г. Павлодара»  для

Павлодара» для детей с ограниченными возможностями развития


Слайд 3 Лицензия на право ведения
образовательной деятельности
(25 июля 2014г.)

Лицензия на право ведения	образовательной деятельности		(25 июля 2014г.)

Слайд 4 История школы
-- Школа основана

История школы-- Школа основана 5.10.1960 года, введена в эксплуатацию

5.10.1960 года, введена в эксплуатацию решением Павлодарского горисполкома от

21 ноября 1961 г. №541/33 «О вводе в эксплуатацию интерната на 210 мест и школы-интерната № 2 по ул. Клубной
В 1966 году улица Клубная была переименована в улицу Павла Васильева.
В 1975 году решением Павлодарского облисполкома от 29.07.1975 №409/10 реорганизована во вспомогательную школу-интернат для умственно-отсталых детей.
На основании приказа департамента образования области от 19 апреля 2004 года № 1-06/126 «Об изменении наименований государственных организаций образования» школа переименована в ГУ «Специальная коррекционная школа-интернат № 4 города Павлодара».
На основании Постановления акимата Павлодарской области от 8 ноября 2013 года № 393/13 и «О внесении изменений и дополнений в постановление акимата Павлодарской области от 13 декабря 2013 года №423/13 ГУ «Специальная коррекционная школа-интернат № 4 города Павлодара» была переименована в ГУ «Специальная общеобразовательная школа-интернат № 4 города Павлодара».


Слайд 5 Материально – техническая база Здание школы типовое, рассчитано на

Материально – техническая база Здание школы типовое, рассчитано на 120 мест.спортивный

120 мест.
спортивный зал;
медицинский блок;
пищеблок, столовая
библиотека;
логопедический кабинет;
кабинет дефектолога
психолого-коррекционный комплекс
компьютерный

класс,
актовый зал
музыкально-ритмический комплекс
Учебные мастерские:
штукатурно - малярная,
швейная,
столярная,
слесарная
комплекс социально-бытовой
ориентировки


Слайд 6 Материально – техническая база

Экскурсия по школе

Материально – техническая база Экскурсия по школе

Слайд 7 Материально – техническая база

Экскурсия по школе

Материально – техническая база Экскурсия по школе

Слайд 8 Администрация школы
Заместители руководителя:
по

Администрация школыЗаместители руководителя:  по учебно-воспитательной работе

учебно-воспитательной работе

по воспитательной работе
Смайлов Айтжан Шай-Ахметович Абишева Асель Баянбаевна

Руководитель школы:
Насонов Михаил Михайлович



Слайд 9 Педагогический состав
В школе работают 75 педагогов:
учителей – 51,

Педагогический состав В школе работают 75 педагогов:учителей – 51, воспитателей –


воспитателей – 18,
специалистов – 6

Из них квалификационную категорию

имеют:
высшая – 25
первая – 13
вторая – 17
Педагогов с дефектологическим образованием-24

Количество
класс-комплектов – 18,
число учащихся
на 1 ноября 2014 года – 211




Слайд 10 Школьные специалисты:  
Социальный педагог

Школьные специалисты:  Социальный педагог

Семёнова Наталья Ивановна
Психологи:
Ведущий психолог (1 ставка)
Катаева Анна Михайловна
Психолог
Минин Олег Константинович
Заведующая школьной библиотекой Шмидт Ирина Павловна
Логопед Музыка Ксения Петровна
Дефектолог Соловьёва Татьяна Юрьевна

Слайд 11 Тема работы школы на 2014-2015 уч.год
«Совершенствование качества образования

Тема работы школы 	на 2014-2015 уч.год «Совершенствование качества образования и воспитания

и воспитания в условиях коррекционной школы - интерната посредством

реализации принципов демократизации и гуманизации учебно-воспитательного процесса»
Цель:
Изучение концептуальных основ инклюзивного образования;
Реализация компетентностного подхода в процессе обучения учащихся для комплексного решения проблемы обучения детей с ограниченными возможностями;
Развитие инновационного потенциала педагогического коллектива в переходный период к 12-летнему образованию;
Гуманизация и информационное насыщение образовательного процесса;
Совершенствование системы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями.



Слайд 12 Руководят школьными методическими объединениями:  
МО учителей младшего звена –

Руководят школьными методическими объединениями:   МО учителей младшего звена –


Мустафина Лариса Михайловна
МО учителей старшего звена -
Сулейменова Гульжан Карышевна
МО учителей трудового обучения - Перелыгина Галина Анатольевна
МО воспитателей младшего звена - Дубина Наталья Витальевна
МО воспитателей старшего звена - Бегенаева Гульжан Абылкаировна
МО учителей домашнего обучения- Балтабаева Айгуль Калиякпаровна
Школа молодого учителя- Уваисова Гульнар Манаповна


Слайд 13 Диаграммы успеваемости и качества знаний учащихся 1-4 классов

Диаграммы успеваемости и качества знаний учащихся 1-4 классов

Слайд 14 Диаграммы успеваемости и качества знаний учащихся 5-9 классов

Диаграммы успеваемости и качества знаний учащихся 5-9 классов

Слайд 15 Индивидуальное обучение на дому

Индивидуальное обучение на дому

Слайд 16 Итоговая аттестация учащихся 9-х классов по трудовому обучению

Итоговая аттестация учащихся 9-х классов по трудовому обучению

Слайд 17 Специальности, присвоенные учащимся 9-х классов по итогам аттестации

Специальности, присвоенные учащимся 9-х классов по итогам аттестации

Слайд 18 Мониторинг по распределению выпускников

Мониторинг по распределению выпускников

Слайд 19 Психолого-педагогическое сопровождение
Цель:
Обеспечение диагностико- коррекционного психолого-

Психолого-педагогическое сопровождениеЦель:  Обеспечение диагностико- коррекционного психолого- медико- педагогического сопровождения обучающихся

медико- педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, исходя

из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями , возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно- психического здоровья воспитанников.


Слайд 20 Структура психолого-медико-педагогической службы школы

Структура психолого-медико-педагогической службы школы

Слайд 21 Анализ деятельности службы ПМПК за 2011-2014 г

Анализ деятельности службы ПМПК за 2011-2014 г

Слайд 22 Совместная деятельность врача-психиатра с учреждениями здравоохранения

Совместная деятельность врача-психиатра с учреждениями здравоохранения

Слайд 23 Распределение детей ОВР по категориям инвалидности
Количество детей-инвалидов

Распределение детей ОВР по категориям инвалидности Количество детей-инвалидов – 115 1.

– 115
1. УО, ДЦП – 24
2. Синдром

Дауна – 21
3. РОПЦНС, Аутизм – 5
4. РОПЦНС,РДА – 6
5. УО, Эпилепсия – 6
6. РОПЦНС, атрофия частичная ДЗН ОS – 2
7. УО, Фенилкеонурия -2
8. УО, Микроцефалия -2
9. УО, Гидророцефалия -2
10. УО, Гипертензионный синдром – 2
11. ЗПР церебрального генеза. РОП ЦНС. ВПС, состояние после операции-1
12. Легкая и умеренная УО. РОП ЦНС -17
13. Легкая и умеренная УО с реактивным состоянием- 17
14. Легкая умственная отсталость.Врожденный гипотиреоз.РОПЦНС -1
15. Умеренная УО с повед.нарушениями. Гиперметропия ср степ. Косоглазие сходящ, содружественн, альтернитующ. - 1
16. РОП ЦНС. ЗПР церебрально-органического,соматогенного генеза. Врожденный порок сердца - 1
17. Умеренная УО с реакт.состоянием. РОП ЦНС. Миопич.аст.сл.ст.OU. Косоглазие содр. расход. альтернир - 1
18. Интеллектуальн. недостаточность, приравненная к легкой УО. РОП ЦНС.резидуальная энцефалопатия. Нижний
спастический парапарез. Нm ср. ст. OU. Сл.HM ast OU - 1
19. РОП ЦНС. Интеллектуальн. недостаточность, приравненная к легкой УО. Блефароптоз -1
20. Пограничная интеллектуальная недостаточность -1
21. Интеллектуальная недостаточность, приравненная к легкой умственной отсталости. РОП ЦНС. Органическая открытая ринолалия - 1


Слайд 24 Уровень школьной мотивации учащихся за 2011 – 2014

Уровень школьной мотивации учащихся за 2011 – 2014 гг.

гг.


Слайд 25 Эмоциональный фон обучающихся

Эмоциональный фон обучающихся

Слайд 26 Уровень удовлетворенности школьной жизнью

Уровень удовлетворенности школьной жизнью

Слайд 27 Взаимодействие с родителями
Обновление банка данных, социального

Взаимодействие с родителямиОбновление банка данных, социального  паспорта школы и класса,

паспорта школы и класса, выявление

неблагополучных, неполных, многодетных,
опекаемых семей, детей» «группы риска»,
учащихся, нуждающихся в оформлении под
опеку или попечительство через совместную
работу с классными руководителями.
Посещение семей педагогами совместно с
субъектами профилактики.
Организация и проведение родительских
собраний.
Вовлечение родителей в совместную
деятельность.
Консультации для родителей.
Анализ результатов исследования с указанием
конкретных мер и контроль за их выполнением.

Слайд 28 Социальный паспорт семей ГУ «Специальная общеобразовательная школа-интернат №4»

Социальный паспорт семей ГУ «Специальная общеобразовательная школа-интернат №4»

Слайд 29 Сравнительный анализ  по ВШК в ГУ «СОШИ №

Сравнительный анализ  по ВШК в ГУ «СОШИ № 4 г. Павлодара»

4 г. Павлодара»


Слайд 30 Воспитательная работа занятость в кружках и спортивных секциях

Воспитательная работа занятость в кружках и спортивных секциях

Слайд 31 Здоровьесберегающая деятельность школы

Здоровьесберегающая деятельность школы

Слайд 32 Дополнительное образование
Все воспитанники учреждения охвачены кружковой работой, которая

Дополнительное образованиеВсе воспитанники учреждения охвачены кружковой работой, которая проводятся во вторую

проводятся во вторую половину рабочего дня. Результатом такой работы

является участие в конкурсах различного уровня: городских, областных, республиканских и международных.

Слайд 33 Наши достижения
2011 – диплом за 3 место в

Наши достижения 2011 – диплом за 3 место в номинации «Хореография»

номинации «Хореография» в областном фестивале «Жулдызай»
2011 – диплом за

3 место в номинации «Вокал» в областном фестивале «Жулдызай»
2012 – лауреаты V областного фестиваля среди инвалидов «И я – этой силы частица»
2012 – диплом 2 степени в номинации «Вокал» в областном фестивале «Жулдызай»
2012 – гран-при в номинации «Хореография» в областном фестивале «Жулдызай»
2013 - диплом 2 степени в номинации «Вокал» в областном фестивале «Жулдызай»
2013 – гран-при в номинации «Хореография» в областном фестивале «Жулдызай»
2013 – диплом за 2 место в номинации «Хореография» в республиканском фестивале «Жулдызай»
2014 – лауреаты XІІ международного детского экологического форума «Зеленая планета – 2014»
2014 – лауреаты ІІІ Республиканского конкурса художественных работ среди воспитанников детских социальных учреждений РК «Мир, который я вижу – жизнь, в которой я творю»
2014 – диплом первой степени в номинации «Вокал» в областном фестивале «Жулдызай»
2014 год – диплом первой степени в номинации «Хореография» в областном фестивале «Жулдызай»



Слайд 34 Традиции школы

Традиции школы

Слайд 35 Традиции школы

Традиции школы

Слайд 36 Спортивные достижения

Спортивные достижения

Слайд 37 Волошин Н.Н. – учитель физической культуры

Волошин Н.Н. – учитель физической культуры

Слайд 38 Мы выбираем ЗОЖ!

Мы выбираем ЗОЖ!

  • Имя файла: shkola-vsem-nam-dast-putevku-v-zhizn.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0