Презентация на тему к воспитательному часу на тему: Дружба.Взаимоотношения между одноклассниками.

Известно, что влияние на него товарищей, одноклассников, как положительное,

так и отрицательное, может быть очень велико. Однако психологические механизмы такого влияния часто бывают непонятны и учителям, и родителям. Они определяются своеобразием происходящих в этом возрасте процессов развития, связанных с переходом от детства к взрослости.
Подростковый возраст характеризуется появлением нового уровня самосознания, условно названного психологами чувством взрослости. Выражается оно в стремлении быть и считаться взрослым. По сравнению с младшим школьным возрастом это совершенно новая позиция по отношению к себе и окружающему миру.

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ПРЕОДОЛЕНИИ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ ПОДРОСТКАМИ-ОДНОКЛАССНИКАМИ

любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.

Обязательными признаками дружбы являются доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями. Обязательным условием существования дружеских связей является отсутствие межличностной конкуренции в кругу друзей, относительно равное положение в социальной лестнице

взаимного общения)
взаимопонимание
открытость
откровенность, искренность и бескорыстие
доверчивость
общность интересов и увлечений
ценностно-ориентационное единство

Для

развития дружбы необходимо:

что школьная дружба, это самая крепкая дружба, потому что

она на всю жизнь. Её очень важно не потерять. То есть расстаться со школьными друзьями после 9 или 11 класса, и потом с ними встречаться, общаться, созваниваться и т. Д.

это должны быть прекрасные отношения в классе, между ребятами:

мальчиками и девочками. Не обязательно, чтобы между собой дружили только девочки или одни мальчики. Во-вторых, эта школьная дружба должна сохраниться на всю жизнь. Вот, например, у меня, со школьной скамьи остались несколько подруг, и я этой школьной дружбой очень-очень дорожу. Одной из них, я могу рассказать практически всё, что случается в моей жизни. Могу поделиться своими бедами, проблемами, радостями, как и она может поделиться со мной. Вот я считаю, что именно школа закладывает дружбу на долгие-долгие годы. Мне тоже так же хочется, чтобы мой класс меньше ссорились между собой и начинали потихонечку понимать, что в будущем им эта школьная дружба пригодится. И возможно, что многие из них будут общаться долгие годы.

терпение друг к другу и уважение к одноклассникам.

новых знаний, то и настоящие испытание на прочность, в

том числе испытание дружбой. Каждый дружит по разному: для кого-то друг-это человек, с которым весело и приятно провести время, для другого- тот, на кого можно всегда положиться, кто в любой беде твоя правая рука, за которую иной раз так приятно подержаться, зная, что ты не один со своими переживаниями и грустными мыслями!

дружбы с кем-либо вообще. На этой почве могут возникнуть

фобии, отягощаемые разочарованиями от суррогатной дружбы, поддерживаемой человеком из-за чувства одиночества.