Презентация на тему Досвід роботи практичного психолога ЦРД Калинка

компетентної
творчої інтелектуально
розвиненої особистості
Значення
Забезпечення умов

Актуальність
Кожна дитина неповторна
й унікальна,і якщо створити
умови для її розвитку,
у малюка неодмінно відкриються
здібності, закладені від природи

середовище(для театралізованої, ігрової, самостійної художньої діяльності);
реалізація принципу особистісно-орієнтованого виховання.
Умови

інтелектуально - розвиненої особистості.
Систематичне відстеження психолого – педагогічного статусу

Створення соціально – психологічних умов для розвитку особистості дитини через систему консультативної роботи з дітьми, батьками, вихователями , через систему семінарських занять, проведення психолого-медико – педагогічних консиліумів.

Мета:

Завдання:

Створення спеціальних соціально – психологічних умов для надання допомоги дітям, які мають проблеми у психічному розвитку, навчанні через систему корекційно – розвивальних, групових та індивідуальних занять.

тільки відчувати гармонію, красу, але й відтворювати їх в

Реалізацію принципу особистісно-орієнтованого виховання і навчання.

Формування свідомого розуміння цінності власного життя та здоров'я.

Формую компетентну творчу
інтелектуально – розвинену
індивідуальність через:

Інтеграцію родинного та суспільного виховання для забезпечення повноцінного розвитку та саморозвитку дітей.

розвитку
пізнавальних психічних процесів
Розвивальну роботу з дітьми
Психологічну

допомогою соціометричного
методу та сім'ї
(діагностика „Моя сім’я”)

спостереження
анкетування батьків

вивчення індивідуальних
особливостей дітей
(опитувальник за Карпенко)

анкетування вихователів
за шкалою виявлення
обдарованих дітей

психологічного опитування
вихователів з метою вивчення
загального рівня розвитку
дітей дошкільного віку
за методикою Мясоєдова П.А;

діагностики психологічної
готовності до шкільного
навчання за методикою
А.Керна – Я.Йерасека.

Особливості супроводу”(вересень).
„Результативність програми супроводу. Рівень сформованості дошкільної зрілості

формування комунікативних
навичок
та емоційно-вольової сфери

групову
роботу

створення розвивального
предметно-ігрового
середовища

групову роботу
з інтелектуально здібними
дітьми

ситуацій;
метод спроб і помилок;
ігри-асоціації;
ігровий тренінг з розвитку

з іншими
Здатність дитини до емпатії
Зняття напруги та тривожності
Розуміння своїх

Показники
дошкільної зрілості

дитини, дає можливість самовиразитись, проявляти власні думки, почуття, настрої,

дошкільного віку;

ство­рення у дошкільнят позитивного емоційного настрою і вмінню

розвиток пізнавальних психічних процесів

обласного центру практичної психології;
вихованці гуртка «Розумнички» неодноразово ставали переможцями

потреб педагогів та батьків проводиться просвітницька робота, потреба у

Просвітницька робота

з педагогами:
групові, індивідуальні консультації,
тренінги,
інтерактивні форми роботи

з батьками:
консультації, круглі столи, анкетування, підготовка інформаційних стендів, висвітлення актуальних питань на інтернет-сайті закладу

Підвищення рівня
психологічної
компетентності
працівників психологічної
служби


Сприяння повноцінному
природному

Методична підтримка
практичних психологів в
індивідуалізації
навчання і виховання дітей,
розвитку їх здібностей і нахилів

_____ __________ __________
__________ __________ ________

освітніми потребами;
у забезпеченні індивідуального супроводу дітей, які потребують психологічної

__________ ______
______