Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Электронно-методическое сопровождение самостоятельной работы студентов

Содержание

Из Закона «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Электронно- методическое сопровождение самостоятельной работы студентов Из Закона «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образовательных программ 2.Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 5. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:ОК 1. Понимать сущность ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы; методически правильная организация работы MoodleКонструктор интерактивных заданий LearningКонструктор интерактивных заданий Конструктор интерактивных заданий Learningдружелюбный русскоязычный интерфейс (надо только выбрать соответствующий флажок в правом Какие типы заданий доступны NearPod Новый материал и контроль знаний - Обычный слайд это текс+изображения+аудио - Слайд-шоу - Можно сделать опрос -
Слайды презентации

Слайд 2 Из Закона «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 16.

Из Закона «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образовательных

Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных

образовательных технологий


Слайд 3 2.Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение,

2.Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке,

установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Слайд 4 Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 "Об утверждении

Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2

Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных

образовательных технологий при реализации образовательных программ" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 N 31823)

Слайд 5 5. При реализации образовательных программ или их частей

5. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного

с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий:
организации оказывают учебно-методическую

помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
организации самостоятельно определяют объем аудиторной нагрузки и соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся, и учебных занятий с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
допускается отсутствие аудиторных занятий;
местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся

Слайд 6 Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с

в основном с применением информационно-телеком муникационных сетей при опосредованном

(на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" от 21 декабря 2012 г. , статья 16


Слайд 7
Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применением

Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах

содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных

программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" от 21 декабря 2012 г. , статья 16


Слайд 8 Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:ОК 1. Понимать

способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Слайд 9 ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,

общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя

ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Слайд 10 обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы;

обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы; методически правильная организация


методически правильная организация работы студента в аудитории и вне

ее, правильное понимание студентами необходимости самостоятельной работы;
обеспечение студентами необходимыми методическими материалами с целью превращения самостоятельной работы в процесс творческий;
контроль за ходом самостоятельной работы и наличие мер, поощряющих студентов за ее качественное выполнение.


Слайд 11 Moodle

Конструктор интерактивных заданий

MoodleКонструктор интерактивных заданий

Слайд 15 Learning

Конструктор интерактивных заданий

LearningКонструктор интерактивных заданий

Слайд 16 Конструктор интерактивных заданий Learning
дружелюбный русскоязычный интерфейс (надо только выбрать

Конструктор интерактивных заданий Learningдружелюбный русскоязычный интерфейс (надо только выбрать соответствующий флажок в

соответствующий флажок в правом верхнем углу);
быстрота создания интерактива;
моментальная проверка

правильности выполнения задания;
возможность встраивания задания на html-страницу;
возможность обмена интерактивными заданиями


Слайд 17 Какие типы заданий доступны

Какие типы заданий доступны

Слайд 26 NearPod

Новый материал
и
контроль знаний

NearPod Новый материал и контроль знаний

Слайд 28 - Обычный слайд это текс+изображения+аудио - Слайд-шоу - Можно сделать

- Обычный слайд это текс+изображения+аудио - Слайд-шоу - Можно сделать опрос

опрос - Вопрос с ответом в виде текста - Создание теста -

Демонстрация видеофайлов - Вопрос в виде изображения, ответ обучающийся пишет на слайде мышкой (или пальцем на планшете) - Обзор веб-страницы

  • Имя файла: elektronno-metodicheskoe-soprovozhdenie-samostoyatelnoy-raboty-studentov.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0