Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Направления и формы оценочной деятельности в рамках системы оценивания планируемых результатов

Содержание

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Осуществляется: в ходе его аккредитации ИННОВАЦИОННОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИКомплексность (оценка предметных, метапредметных, личностных результатов)Системность (оценка достижений обучающихся, ИННОВАЦИОННОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИОценка динамики учебных достижений обучающихсяРазнообразие методов и форм оценивания (персонифицированные, АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОМ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ пояснительная запискатребования к организации работы над индивидуальным ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАналичие перечня нормативных документов, на основе которых создавалось Положениецель и содержание ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИкритерии основания выбора темы и руководителя итогового индивидуального ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И НАПРАВЛЕННОСТИ ПРОЕКТАописание возможных типов и форм представления итогового ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТАуказание и обоснование в Положении форм защиты индивидуального итогового СФОРМИРОВАННОСТЬ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИналичие и обоснование в Положении показателей и критериев
Слайды презентации

Слайд 2 ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 3 МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 4 ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 5 ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Осуществляется:

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Осуществляется: в ходе его


в ходе его аккредитации
в рамках аттестации педагогических кадров
Проводится

на основе результатов :
-итоговой оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
-результатов мониторинговых исследований разного уровня (федерального, регионального, муниципального)
-мониторинга условий реализации основной образовательной программы основного общего образования

Слайд 6 ИННОВАЦИОННОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ
Комплексность (оценка предметных, метапредметных, личностных результатов)

Системность

ИННОВАЦИОННОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИКомплексность (оценка предметных, метапредметных, личностных результатов)Системность (оценка достижений обучающихся,

(оценка достижений обучающихся, эффективности деятельности педагогических работников, образовательных

учреждений, функционирования системы образования в целом)

Слайд 7 ИННОВАЦИОННОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ
Оценка динамики учебных достижений обучающихся
Разнообразие методов

ИННОВАЦИОННОСТЬ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИОценка динамики учебных достижений обучающихсяРазнообразие методов и форм оценивания

и форм оценивания (персонифицированные, не персонифицированные, стандартизированные и не

стандартизированные, творческие работы, проекты, самоанализ и т.д.)

Слайд 8 АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.Пояснительная записка

1.1. Объект

системы оценки
1.2. Функции системы оценки
1.3. Особенности системы оценки конкретного ОУ
1.4. Субъекты системы оценки
1.5. Направления и цели оценочной деятельности в МОУ
1.6. Объекты системы оценки:
-деятельности ОУ
-работников образования
-итоговой оценки




1.7. Модель системы планируемых результатов освоения общеобразовательных программ основного образования:
- основные компоненты
- их взаимосвязь
- принципы построения
- структурное представление
1.8. Нормативное обеспечение системы оценки
1.9. Содержательное обеспечение системы оценки

Слайд 9 АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
2. Оценка результатов

обучения
2.1. Процедуры оценки, предоставляющие персонифицированную информацию
2.2. Процедуры оценки, предоставляющие неперсонифицированную информацию
2.3. Основания интерпретации результатов оценки
2.4. Оценка личностных результатов:
2.4.1.Объект оценки личностных результатов
2.4.2. Содержание оценки личностных результатов
2.4.3. Метод(ы) оценки личностных результатов
2.4.4. Формы (процедуры) оценки личностных результатов

2.5. Оценка метапредметных результатов
2.5.1.Объект оценки метапредметных результатов
2.5.2. Содержание оценки метапредметных результатов
2.5.3. Метод(ы) оценки метапредметных результатов
2.5.4. Формы оценки (процедуры) метапредметных результатов
2.6. Оценка предметных результатов
2.6.1.Объект оценки предметных результатов
2.6.2. Содержание оценки предметных результатов
2.6.3. Метод(ы) оценки предметных результатов
2.6.4. Формы оценки (процедуры) предметных результатов
2.7. Представление оценки планируемых результатов

Слайд 10 АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ



3. Организация накопительной системы

оценки. Портфель достижений
3.1. Определение портфеля достижений в ОУ
3.2. Цель и задачи введения портфеля достижений
3.3. Функции портфеля достижений
3.4. Структура портфеля достижений
3.5. Субъекты портфеля достижений и их функции
3.6. Критерии оценки компонентов портфеля достижений
3.7. Использование результатов

Слайд 11 АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4. Итоговая оценка

выпускника и её использование при переходе от основного к среднему (полному) общему образованию
4.1. Компоненты итоговой оценки
4.2. Критерии оценки сформированности достижения планируемых результатов (на базовом и повышенном уровнях)
4.3. Принципы формирования выводов об уровне сформированности достижения планируемых результатов у выпускников основной школы


5. Оценка деятельности результатов ОУ
5.1. Объект оценки деятельности ОУ

5.2. Предмет(ы) оценки деятельности ОУ

5.3. Процедура оценки деятельности ОУ



Слайд 12 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОМ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ
пояснительная записка
требования к организации

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОМ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ пояснительная запискатребования к организации работы над

работы над индивидуальным итоговым проектом
требования к содержанию и направленности

проекта
требования к защите индивидуального итогового проекта
критерии оценки индивидуальной проектной работы

Слайд 13 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
наличие перечня нормативных документов, на основе которых

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАналичие перечня нормативных документов, на основе которых создавалось Положениецель и

создавалось Положение
цель и содержание
обоснование критериев оценки сформированности проектной

деятельности (на базовом и повышенном уровне)

Слайд 14 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
критерии основания выбора темы

ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИкритерии основания выбора темы и руководителя итогового

и руководителя итогового индивидуального проекта
процедуры утверждения темы и руководителя

итогового индивидуального проекта
порядок выбора руководителя итогового индивидуального проекта
наличие плана реализации итогового индивидуального проекта
определение примерной тематики заданий для итогового индивидуального проекта

Слайд 15 ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И НАПРАВЛЕННОСТИ ПРОЕКТА
описание возможных типов

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И НАПРАВЛЕННОСТИ ПРОЕКТАописание возможных типов и форм представления

и форм представления итогового индивидуального проекта
форма представления и состав

материалов, которые должны быть подготовлены по завершению итогового индивидуального проекта для его защиты
описание продукта проектной деятельности
краткий отзыв руководителя итогового индивидуального проекта
соблюдение норм и правил цитирования, ссылок на использованные источники

Слайд 16 ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТА
указание и обоснование в Положении

ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТАуказание и обоснование в Положении форм защиты индивидуального

форм защиты индивидуального итогового проекта в ОУ

разработанность требований к

презентации итогового индивидуального проекта
  • Имя файла: napravleniya-i-formy-otsenochnoy-deyatelnosti-v-ramkah-sistemy-otsenivaniya-planiruemyh-rezultatov.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по литературе на тему А.Платонов. Рассказ Никита (5 класс)
Следующая - Мультимедийная презентацияСпорт хобби или дело всей жизни

Похожие презентации

Проектная деятельность учителя Проектная деятельность учителя 119
Презентация игрового занятия в ГПД с использованием элементов критического мышления и компьютерных технологий : игра-путешествие По страницам любимых сказок. презентация к уроку (3 класс) по теме Презентация игрового занятия в ГПД с использованием элементов критического мышления и компьютерных технологий : игра-путешествие По страницам любимых сказок. презентация к уроку (3 класс) по теме 96
От пера до компьютера презентация к уроку (4 класс) От пера до компьютера презентация к уроку (4 класс) 94
Дистанционные уроки Дистанционные уроки 145
Повышение качества образования Повышение качества образования 97
Пасха - главные христианский праздник. презентация к уроку (4 класс) Пасха - главные христианский праздник. презентация к уроку (4 класс) 110
Игры со шнуровкой презентация по логопедии по теме Игры со шнуровкой презентация по логопедии по теме 132
Анализ, выявление, обобщение и распространение передового опыта Анализ, выявление, обобщение и распространение передового опыта 103
По книге От жеста к танцу По книге От жеста к танцу 360
Формирование культуры здоровья школьников Формирование культуры здоровья школьников 124
Презентация к внеклассному мероприятию Урок-Память, Труженикам тыла посвящается. Презентация к внеклассному мероприятию Урок-Память, Труженикам тыла посвящается. 113
Форми і методи роботи з батьками, спрямовані на зміцнення взаємодії родини з садочком Форми і методи роботи з батьками, спрямовані на зміцнення взаємодії родини з садочком 101
Учебный творческий проект по технологии. (5 класс) Учебный творческий проект по технологии. (5 класс) 169
Родные города учебно-методический материал (старшая группа) по теме Родные города учебно-методический материал (старшая группа) по теме 104
Несколько мгновений из моей жизни в ДОУ Несколько мгновений из моей жизни в ДОУ 114
Новая форма дошкольного образования Новая форма дошкольного образования 105
Презентация на классный час Правовое воспитание Презентация на классный час Правовое воспитание 140
Дидактическая игра Нарядим куклу в национальный костюм презентация к уроку (старшая группа) Дидактическая игра Нарядим куклу в национальный костюм презентация к уроку (старшая группа) 134
Открытое воспитательное мероприятие Осенних красок хоровод методическая разработка (2 класс) по теме Открытое воспитательное мероприятие Осенних красок хоровод методическая разработка (2 класс) по теме 111
Презентация Как устроены группы смерти Презентация Как устроены группы смерти 130
Презентация Экология и мы презентация к уроку (4 класс) по теме Презентация Экология и мы презентация к уроку (4 класс) по теме 120
Презентация к классному часу Путешествие в мир профессий презентация к уроку (3, 4 класс) Презентация к классному часу Путешествие в мир профессий презентация к уроку (3, 4 класс) 95
Исследовательский проект Мой необычный календарь творческая работа учащихся (3 класс) Исследовательский проект Мой необычный календарь творческая работа учащихся (3 класс) 127
Внеклассное мероприятие Прощай ,Азбука классный час (1 класс) Прощай, Азбука! Внеклассное мероприятие Прощай ,Азбука классный час (1 класс) Прощай, Азбука! 113
Формирование почтительного отношения к родителям у учащихся начальных классов презентация к уроку Формирование почтительного отношения к родителям у учащихся начальных классов презентация к уроку 129
Презентация Правила безопасности спасают жизнь презентация к уроку (4 класс) Презентация Правила безопасности спасают жизнь презентация к уроку (4 класс) 129
Технология ИСУД опыты и эксперименты Технология ИСУД опыты и эксперименты 111
Презентация Чернобыльская катострофа классный час (4 класс) по теме Презентация Чернобыльская катострофа классный час (4 класс) по теме 52
Природный памятник Хайбуллинского района - заказник Шайтантау проект (старшая группа) Природный памятник Хайбуллинского района - заказник Шайтантау проект (старшая группа) 126
Презентация Организация социального партнерства ДОУ с учреждениями социума в условиях реализации ФГОС ДО. презентация Презентация Организация социального партнерства ДОУ с учреждениями социума в условиях реализации ФГОС ДО. презентация 135