Слайд 2
Цели игры:
Дополнить свои знания о мире профессий.
Узнать
что такое «житейский выбор профессии».
Задачи игры:
Раскрыть понятие «Классификация профессий».
Изучить
формулу выбора профессий.
Научиться классифицировать профессии.
Познакомиться с терминологией мира профессий.
Определить свои профессиональные предрасположенности в области IТ-индустрии.
Слайд 4
Профессиональная проба
«Профессиональная проба — профессиональное испытание, моделирующее элементы
конкретного вида профессиональной деятельности и способствующее сознательному, обоснованному выбору
профессии …»
(Психологическая энциклопедия)
Цель профессиональной пробы – узнать, возможно, ли создание бригады портных в отдельно взятом учебном заведении.
Слайд 5
Ваши инструменты – стилизованная игла и нитки.
Ваша задача
– используя данные приспособления, пришить участников команды как можно
крепче друг к другу. Пришивать можно через петли, шлёвки и другие части одежды, не ущемляя достоинство человека.
!
Разговаривать во время игры нельзя, можно использовать только жесты, взгляды.
Слайд 7
Пошаговое решение ребуса
1. Убираем в слове ЧАСЫ две
первые и последнюю букву, остается буква «С»
2. В
слове ЕЛКА оставляем буквы под номерами 3,2,4, получаем «КЛА»
3. Убираем в слове ДОМ две последние буквы, остается буква «Д»
4. Читаем загаданное слово: С+КЛА+Д
Ответ: СКЛАД
Слайд 8
Отгадай профессию, должность
1.
2.
3.
4.
5.
Слайд 9
Ответы на ребусы
1.- Постовой
2. - Исполнитель
3. - Почтальон
4. - Нотариус
5. - Акустик
Слайд 10
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ
ТЕХНИКА
Слайд 11
Человек – ТЕХНИКА
ПРОФЕССИИ:
слесарь, токарь;
наладчик;
техник;
ремонтник;
водитель.
Человек – ТЕХНИКА
Профессиональная
деятельность, связанная с техникой.
Личные качества,
интересы,
склонности,
умения.
Точность и определенность действий;
исполнительская
дисциплина;
Самоконтроль;
практическое мышление
(техническая фантазия);
специальные знания.
Слайд 12
Человек – ЗНАКОВАЯ
СИСТЕМА
Профессиональная
деятельность, связанная со знаками
(буквами, цифрами, нотами).
ПРОФЕССИИ:
ученый, секретарь;
учитель;
Музыкант; конструктор;
журналист;
искусствовед.
Личные качества,
интересы,
склонности,
умения.
Сосредоточенность
и внимание;
пунктуальность и
точность;
стремление к
порядку в делах;
логическое мышление.
Слайд 13
Человек – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
ПРОФЕССИИ:
дизайнер;
художник;
фотограф;
композитор.
Профессиональная деятельность, связанная с ИСКУССТВОМ.
Личные
качества,
интересы,
склонности,
умения.
Оригинальность;
трудолюбие;
чувство гармонии и
вкуса;
творческое мышление;
открытость для
восприятия нового.
Слайд 14
Человек – ПРИРОДА
Профессиональная деятельность, связанная
с растениями, животными.
ПРОФЕССИИ:
ветеринар;
агроном;
флорист и т.
д.
Личные качества,
интересы,
склонности,
умения.
Заботливость;
терпеливость;
наблюдательность;
дальновидность;
интерес к живым
существам;
гибкость мышления.
Слайд 15
Человек – ЧЕЛОВЕК
Профессиональная
деятельность, связанная с общением и
с людьми.
ПРОФЕССИИ:
педагог;
психолог;
социолог;
продавец.
Личные качества,
интересы,
склонности,
умения.
Навыки общения;
способность к
сопереживанию;
тактичность;
умение грамотно и
доступно излагать
свои мысли;
умение вставать на
точку зрения другого.
Слайд 16
Игра «Распредели по группам»
Задание: произведи классификацию профессий и
запиши результат в таблицу. За каждый правильный ответ начисляется
по одному баллу.
Перечень профессий: лесник, бухгалтер, слесарь, композитор, официант, программист, электрик, фотограф, строитель, пекарь, библиотекарь, милиционер, журналист, переводчик, машинист, гончар, пилот, садовод, животновод, скульптор.
Слайд 17
Ответ на игру
«РАСПРЕДЕЛИ ПО ГРУППАМ»
Слайд 18
Терминология мира профессий
Профессия
Специальность
Должность
Квалификация
Слайд 19
ПРОФЕССИЯ – это вид трудовой деятельности , требующий
определенных знаний, умений, навыков, приобретенных в результате специальной подготовки
(обучения, практики) или опыта работы.
Учитель, врач, слесарь, инженер
Слайд 20
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – ограниченная область профессиональной деятельности.
Учитель математики,
врач
– окулист,
слесарь - инструментальщик
Слайд 21
ДОЛЖНОСТЬ – это служебное положение работника, в учреждении
или на предприятии, определяющее его обязанности.
директор школы,
начальник участка,
главный бухгалтер
Слайд 22
КВАЛИФИКАЦИЯ – это степень мастерства в конкретной профессии,
специальности.
Учитель первой квалификационной категории,
слесарь –инструментальщик второго разряда
Слайд 23
Ответ на упражнение
«Я ЭТО ЗНАЮ»
Слайд 24
?
Что надо
учитывать при выборе профессии?
Слайд 25
При выборе профессии
необходимо учитывать факторы
"Хочу"
"Могу"
"Надо"
Формула выбора профессии
Слайд 26
Фактор – «ХОЧУ»
желания личности;
интересы;
склонности.
Слайд 27
Фактор – «МОГУ»
познание себя;
возможности личности;
способности;
уровень знаний;
психологические особенности
личности;
состояние здоровья.
Фактор – «НАДО»
знание профессиональной сферы;
определение необходимых путей и
средств достижения цели;
потребности рынка труда в кадрах.
Слайд 29
Результат:
Рациональное соотношение образов «хочу» - «могу»
- «надо» обусловливает сознательность выбора профессии.
Слайд 30
ЖИТЕЙСКИЙ СПОСОБ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
Востребованость на рынке труда
(смогу ли я устроиться на работу по профессии,
есть ли вакансии).
Доходность будущей профессии (достойной ли будет оплата, есть ли перспектива роста заработной платы?).
Профессиональные требования к способностям личности (умственным и физическим), состоянию здоровья.
Слайд 31
Учитывать нервно-эмоциональную напряженность выбираемой профессии.
Положительное влияние на семейную
жизнь (каков режим работы, вахтовый метод, длительные командировки и
т.д.).
Общение в труде (индивидуальная или коллективная работа).
Возможность карьерного роста (важно это для меня или нет).
Слайд 32
Тест «Ориентирование в мире новых профессий»
В
мире появляется много новых профессий. Проверьте себя, знаете ли
вы их. Только один ответ наиболее точно описывает профессию.
1. Логист:
А) тот, кто занимается логикой;
В) специалист по организации транспортировки продукции;
С) организатор конференций и научных саммитов.
2. Веб-мастер:
А) Тот, кто работает на компьютере;
В) Разработчик программ;
С) Разработчик проектов сайтов.
Слайд 33
3. Маркетолог:
А) Тот, кто работает на рынке ценных
бумаг;
В) Специалист по изучению рынка;
С) Тот, кто изучает товарные
марки и бренды.
4. Фандрайзер:
А) Тот, кто ищет деньги и возможности для организаций;
В) Фанат, которого нанимает звезда;
С) Специалист, изучающий пути развития предприятия.
5. PR – агент:
А) Тот, кто связан с политикой;
В) Специалист по рекламе и связям с общественностью;
С) Посредник между организациями и людьми.
Слайд 34
Тест «ОРИЕНТИРОВАНИЕ В МИРЕ НОВЫХ ПРОФЕССИЙ»
Правильные ответы:
1 -
Логист - специалист по организации
транспортировки продукции;
2 - Веб-мастер - разработчик проектов сайтов;
3 - Маркетолог - специалист по изучению рынка;
4 - Фандрайзер - тот, кто ищет деньги и возможности для организаций;
5 - PR – агент - специалист по рекламе и связям с общественностью.
Слайд 35
Интерпретация теста
Если у вас 3 и более правильных
ответа,
то мир современных профессий – это ваш
мир, вы правильно ориентируетесь в нем и стремитесь принимать решения о своем будущем на основе имеющейся информации.
Если вы правильно ответили на 2 -3 вопроса, то есть много профессий о которых вы мало знаете. Недостаток информации может стать препятствием в выборе профессии.
Если вы ответили правильно лишь на один вопрос, то стоит подумать над тем, достаточно ли вашей любознательности и компетентности для выбора профессии.
Слайд 36
Где же можно приобрести профессию?
?
?
?
Слайд 37
ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСЛЕ 9 КЛАССА
Школа
9
класс
10 класс
Колледж (НПО,СПО)
Военные училища, кадетские корпуса
Профессиональные курсы + вечерняя
школа
Слайд 38
ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСЛЕ
11 КЛАССА
Школа
11 класс
Колледж
ВУЗы (институт, университет, академия)
Производство
Специализированные
учебные курсы
ВУЗ, колледж
Аспирантура, докторантура
ВУЗ
Слайд 39
ВИДЫ ПРОФИЛЕЙ
Физико-математический профиль
Вступительные экзамены: физика, информатика, геометрия.
Профильные предметы:
математика, информатика и ИКТ, физика.
Слайд 40
Естественно-научный профиль
Вступительные экзамены:
а) биология, география;
б) физика,
химия.
Профильные предметы: химия, биология, география, физика.
Слайд 41
Социально-экономический профиль
Вступительные экзамены: обществоведение, география.
Профильные предметы: экономика, право,
философия, социология, политология, география.
Слайд 42
Гуманитарный профиль
Вступительные экзамены: история, литература.
Профильные предметы: русский язык,
литература, иностранный язык, история, философия, искусство.
Слайд 43
Информационно-технологический профиль
Вступительные экзамены: информатика, физика.
Профильные предметы: математика, информатика
и ИКТ, физика.
Слайд 44
Художественный профиль
Вступительные экзамены: литература, история.
Профильные предметы: русский язык,
литература, иностранный язык, история, философия, искусство.
Слайд 45
Игра «РАЗГАДАЙ АНАГРАММЫ»
Из представленных букв
составьте название профессии и запишите напротив,
например: р а п в а – повар
1. О К О М А В О Л Р -
Д Н О К Р Е И Т –
Е Д О М Р Е Ь Л –
2. Й О А З И Щ Р К К –
Г О Л О К Э -
Л О Е Т Г О Н Х –
3. М О Е Т С Е Т С –
Т И О К Р Е Д Н –
Н И Й Д Р Е А З –
Слайд 46
Ответы «АНАГРАММЫ»
1. МОЛОКОВАР
КОНДИТЕР
МОДЕЛЬЕР
2. ЗАКРОЙЩИК
ЭКОЛОГ
ТЕХНОЛОГ
3. ТЕСТОМЕС
КОНДИТЕР
ДИЗАЙНЕР
Слайд 47
«Цветной тест»
Правила просты: отвечая на вопросы, считай цвета
своих ответов. Цвет, который встретится наибольшее количество раз, охарактеризует
профессиональные предрасположенности в IT-индустрии
1. Вы попали в Магазин игрушек, какую игрушку Вы купили бы в первую очередь:
Слайд 48
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕСТА
Преобладают ответы:
красного цвета - руководитель Проектов
в IT-индустрии;
синего - аналитик в IT-индустрии;
зеленого - системный архитектор;
желтого – разработчик;
сиреневого – системный администратор;
коричневого – тестировщик в ИТ-индустрии.
Слайд 49
Адреса интернет– сайтов по профориентации
– портал “Учёба.ру, раздел
“Профессия”.
– справочник профессий на сайте E-xecutive.
– www. zarplata.ru
– Человеческие ресурсы “Профориентация” [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.uhr.ru/index/find/orientation
– Сайт “Find – Job.ru” “Как выбрать профессию? Секреты выбора профессии?” [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.find-job.ru/profession/– Сайт “Find – Job.ru” “Как выбрать профессию? Секреты выбора профессии?” [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.find-job.ru/profession/; http://www.find-job.ru/secret/
Слайд 50
Сайт профкабинета «Твоя карьера»
ГОУ СОШ №867
http://sch867.edusite.ru/index.htm
