- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Подростковый возраст. Возрастные и психологические особенности
Содержание
- 2. Структура личности подростка…В ней нет ничего устойчивого,
- 3. Из психологического словаря: «Подростковый возраст — стадия онтогенетического
- 4. Возрастные особенности подросткаФизические особенности1.Рост в этом возрасте
- 5. Интеллектуальные особенностиПроисходят изменения в мышлении. Начинает мыслить
- 6. Эмоциональные особенностиРезкая смена настроения в соответствии с
- 7. Психологические особенности подросткового возрастаПсихологические особенности подросткового возраста получили название "подросткового комплекса"
- 8. Внешний вид подростка – источник конфликта Меняется
- 9. Новообразование подросткового возраста – чувство взрослостиПодросток объективно
- 10. Проявления полярности психики
- 11. Выводы:Таким образом, внутренне с подросткомпроисходит следующее:У подростка
- 12. Рекомендации: Подросток нуждается в особом типе взрослогочеловека.Давайте
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Структура личности подростка…В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Все в ней- переход, все течет.
Слайд 2
Структура личности подростка…
В ней нет ничего устойчивого, окончательного
и неподвижного. Все в ней- переход, все течет.
(Л.С.Выготский)Слайд 3 Из психологического словаря: «Подростковый возраст — стадия онтогенетического развития
между детством и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет),
которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь».
Слайд 4
Возрастные особенности подростка
Физические особенности
1.Рост в этом возрасте не
только быстрый, но и неравномерный.
2. Половое созревание.
3.Девочки обычно
выглядят старше мальчиков.4. Леность.
Слайд 5
Интеллектуальные особенности
Происходят изменения в мышлении.
Начинает мыслить абстрактно,
но обычно находит всему только
крайние «контрастные» объяснения.
Возрастает
способность к логическому мышлению. Способен к проявлению творческого воображения и творческой деятельности.
Способен прогнозировать последствия своих поступков.
Слайд 6
Эмоциональные особенности
Резкая смена настроения в соответствии с его
физическим
состоянием.
Часто проявляет вспыльчивость. Способен проявить сдержанность, когда находит
это нужным.Постепенно начинает обретать
уверенность в себе.
Обладает энтузиазмом (сильное
воодушевление,
подъем духа).
Обладает чувством юмора.
Склонен упрямо придерживаться своих
взглядов, утверждать их повсюду.
Слайд 7
Психологические особенности подросткового возраста
Психологические особенности подросткового возраста получили
название "подросткового комплекса"
Слайд 8
Внешний вид подростка – источник конфликта
Меняется походка,
манеры, внешний облик.
Внешний вид подростка часто становится источником
постоянных недоразумений и даже конфликтов в семье.
Слайд 9
Новообразование подросткового возраста – чувство взрослости
Подросток объективно не
может включиться во взрослую жизнь, но стремиться к ней
и претендует на равные со взрослыми права.Атрибуты «псевдовзрослости».
Встречаются и по-настоящему ценные варианты взрослости: интеллектуальная деятельность, самообразование, забота о семье, помощь в решении ежедневных проблем.
Слайд 11
Выводы:
Таким образом, внутренне с подростком
происходит следующее:
У подростка появляется
своя позиция.
Появляется желание, чтобы все (учителя, родители) относились к
нему, как к равному, взрослому. Стремление к самостоятельности выражается в том, что контроль и помощь отвергаются.
Слайд 12
Рекомендации:
Подросток нуждается в особом типе взрослого
человека.
Давайте подростку
побольше «пищи» для размышления!
Поощряйте творческую деятельность,
показывайте нужды в
его помощи!Учите отвечать честно за свои поступки, сами признавайте неправду в себе!
Важно не гасить в подростке энтузиазма !
Внимательно следите, чтобы чувства юмора не переросло в издевательские насмешки и обидные шутки – не позволяйте таковых себе сами!
Постарайтесь приучить подростка отвечать за свои поступки.
