Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Акмеологический подход в образовании

Содержание

план Акмеология-интегративная наукаОсобенности школьной акмеологииТри направления школьной акмеологииПричины возникновения школьной акмеологии Планируемые результаты акмеологического подхода в
«Акмеологический подход в образовании»Презентация подготовлена учителем географии план Акмеология-интегративная наукаОсобенности школьной акмеологииТри направления школьной акмеологииПричины возникновения школьной акмеологии Акмеология – это интегративная наука, изучающая психологическую и профессиональную зрелость личности,наука о Акмеология исследует закономерности психического развития личности в период его акме (акме греч.вершина), Это наука, которая изучает развитие человека на ступени взрослости и достижении В общем и целом понятие «акмеология» - это возможность высших С этих позиций акмеология выступает как фундаментальная наука, как теория К настоящему времени помимо общей акмеологии оформились такие ветви акмеологии, как управленческая, Предметом акмеологии школьного образования является целостное и устойчивое развитие растущего человека – Акмеология формирует новый интегративный способ мышления педагога, который помогает создать индивидуальные программы Школьная акмеология изучает вершины развития субъектов педагогического процесса Для школьной акмеологии ведущими факторами являются :зрелость (школьная, социальная, профессиональная, Школьная акмеология как наука развивается в трех основных направлениях: методология Изучение акмеологии школьного образования обеспечивает успешное формирование психолого-педагогической и валиологической грамотности учителя. Школьная акмеология возникла не случайно, её появление трактуется рядом причин: 2.появление школ с повышенным уровнем образования (гимназии, лицеи), специализированные школы для одаренных 3.необходимостью анализа предпосылок будущего профессио-нализма выпускников школы, мотивации выбора профессии, содержания 4. необходимостью интеграции знаний по педагогике, психологии, валиологии, физиологии, генетики человека и 5.важностью для полноценного развития растущего человека и его социализации в современных условиях Школьная акмеология призвана решать следующие задачи: изучение вариативных акмеформ в целостном исследование зависимости между уровнем достигнутых результатов деятельности и способами решения, выявления факторов моделирование педагогических систем и стратегии достижения вершин индивидуальной, групповой и коллективной учебно-познавательной исследование развития растущего человека на ступенях, предшествующих достижению высокого профессионализма. Акмеология совместно с педагогикой должна решить очень непростую задачу: выяснить, какими особенностями Акмеологический подход в настоящее время является одним из прогрессивных и Необходимость акмеологического подхода в учебно-воспитательном и управленческом процессе общеобразовательной школы Акмеологические приёмы, акметехнологии, предлагают практическое решение вопроса личностного и профессионального успеха. Акмеологический подход к образованию становится особенно актуальным в связи с Проблему качества образования, ставшей столь популярной в течение последних нескольких лет,
Слайды презентации

Слайд 2 план
Акмеология-интегративная наука
Особенности школьной акмеологии
Три направления школьной акмеологии
Причины

план Акмеология-интегративная наукаОсобенности школьной акмеологииТри направления школьной акмеологииПричины возникновения школьной акмеологии

возникновения школьной акмеологии
Планируемые результаты


акмеологического подхода в
образовании


Слайд 3 Акмеология – это интегративная наука, изучающая психологическую и

Акмеология – это интегративная наука, изучающая психологическую и профессиональную зрелость личности,наука

профессиональную зрелость личности,наука о закономерности достижения вершин развития человека

на каждом возрастном этапе его жизни. Эта наука, выдвинутая Н.А. Рыбниковым и Б.Г. Ананьевым в системе человекознания, получила
широкое развитие в
современных исследованиях.

Слайд 4 Акмеология исследует закономерности психического развития личности в период

Акмеология исследует закономерности психического развития личности в период его акме (акме

его акме (акме греч.вершина), т.е. вершины физической, интеллектуальной и

нравственной зрелости.

Слайд 5 Это наука, которая изучает развитие человека на

Это наука, которая изучает развитие человека на ступени взрослости и

ступени взрослости и достижении им вершины в этом развитии

как природного существа (индивида), как личности и как субъекта деятельности.

Слайд 6 В общем и целом понятие «акмеология»

В общем и целом понятие «акмеология» - это возможность высших

- это возможность высших достижений человека в разных пространствах

его жизнедеятельности и в разных формах их осуществления.

Слайд 7 С этих позиций акмеология выступает как

С этих позиций акмеология выступает как фундаментальная наука, как теория

фундаментальная наука, как теория общих закономерностей достижения вершин в

человеческой жизнедеятельности и интегрирует знания из многих наук о человеке (культурология, психология,
педагогика, философия,
системология и др.).

Слайд 8 К настоящему времени помимо общей акмеологии оформились такие

К настоящему времени помимо общей акмеологии оформились такие ветви акмеологии, как

ветви акмеологии, как управленческая, военная, спортивная, педагогическая и др.



Слайд 9 Предметом акмеологии школьного образования является целостное и устойчивое

Предметом акмеологии школьного образования является целостное и устойчивое развитие растущего человека

развитие растущего человека – ученика и взрослого человека –

учителя в продуктивных социально-педагогических системах школьного образования.

Слайд 10 Акмеология формирует новый интегративный способ мышления педагога, который

Акмеология формирует новый интегративный способ мышления педагога, который помогает создать индивидуальные

помогает создать индивидуальные программы человека и сформировать модели самореализации

и адаптации в современном мире, опираясь на потребность человека в
саморазвитии на основе
нравственных мотивов
поведения.

Слайд 11 Школьная акмеология изучает
вершины

Школьная акмеология изучает вершины развития субъектов педагогического процесса в

развития субъектов педагогического процесса в школе, объективные и субъективные

факторы достижения профессио-нализма учителя, достижения вершин в учении и развитии учащихся и в
деятельности педагогического
коллектива как коллективного
субъекта деятельности

Слайд 12 Для школьной акмеологии ведущими факторами являются

Для школьной акмеологии ведущими факторами являются :зрелость (школьная, социальная, профессиональная,

:
зрелость (школьная, социальная, профессиональная, личностная, возрастная),
профессионализм, успех, достижения,


высокая мотивация достижений,
продуктивность (результативность)
и др.

Слайд 13 Школьная акмеология как наука развивается в

Школьная акмеология как наука развивается в трех основных направлениях: методология

трех основных направлениях:
методология и теория,
практическая акмеология (развитие

образовательных систем и человека в их условиях),
акмеометрия
(измерение качества развития).

Слайд 14 Изучение акмеологии школьного образования обеспечивает успешное формирование психолого-педагогической

Изучение акмеологии школьного образования обеспечивает успешное формирование психолого-педагогической и валиологической грамотности

и валиологической грамотности учителя.
Эти виды профессиональной грамотности современного


педагога необходимо
рассматривать как ведущие
критерии оценки его
уровня квалификации.

Слайд 15 Школьная акмеология
возникла не случайно, её

Школьная акмеология возникла не случайно, её появление трактуется рядом причин:

появление трактуется рядом причин:
1. возникновение школы нового типа,

ориентированной на достижение каждым ребенком вершин своего индивидуального развития ;

Слайд 16 2.появление школ с повышенным уровнем образования (гимназии, лицеи),

2.появление школ с повышенным уровнем образования (гимназии, лицеи), специализированные школы для

специализированные школы для одаренных детей, которые создают базу для

изучения вершин развития школьников, характера этих вершин, их качественных и
количественных проявлений;

Слайд 17 3.необходимостью анализа предпосылок будущего профессио-нализма выпускников школы,

3.необходимостью анализа предпосылок будущего профессио-нализма выпускников школы, мотивации выбора профессии,

мотивации выбора профессии, содержания допрофессиональной подготовки учащихся профильных старших

классов, преемственности с ВУЗами;

Слайд 18 4. необходимостью интеграции знаний по педагогике, психологии, валиологии,

4. необходимостью интеграции знаний по педагогике, психологии, валиологии, физиологии, генетики человека

физиологии, генетики человека и философии образования при конструировании и

функцио-нировании современных педагогических систем;

Слайд 19 5.важностью для полноценного развития растущего человека и его

5.важностью для полноценного развития растущего человека и его социализации в современных

социализации в современных условиях общества, обеспечении его успеха, веры

в себя, мотивации достижения успеха, а не избегании неудач, мотивации активной жизнедеятельности, саморазвития
уже в школьные годы.

Слайд 20 Школьная акмеология призвана решать следующие задачи:
изучение

Школьная акмеология призвана решать следующие задачи: изучение вариативных акмеформ в

вариативных акмеформ в целостном и устойчивом развитии растущего человека

в образовательной среде (зрелость, здоровье, творчество, духовность, индивидуальность и др.);

Слайд 21 исследование зависимости между уровнем достигнутых результатов деятельности и

исследование зависимости между уровнем достигнутых результатов деятельности и способами решения, выявления

способами решения, выявления факторов (субъективных, объективных и субъективно-объективных), обеспечивающих

тот или иной результат индивидуального
развития учителя и ученика;

Слайд 22 моделирование педагогических систем и стратегии достижения вершин индивидуальной,

моделирование педагогических систем и стратегии достижения вершин индивидуальной, групповой и коллективной

групповой и коллективной учебно-познавательной деятельности учащегося и профессиональной деятельности

учителей, их творчества;

Слайд 23 исследование развития растущего человека на ступенях, предшествующих достижению

исследование развития растущего человека на ступенях, предшествующих достижению высокого профессионализма.

высокого профессионализма.

Слайд 24 Акмеология совместно с педагогикой должна решить очень непростую

Акмеология совместно с педагогикой должна решить очень непростую задачу: выяснить, какими

задачу: выяснить, какими особенностями должны обладать, если можно так

выразиться, микроакме человека на каждой из фаз его жизненного пути, которое он должен достичь, чтобы
состоялось его большое акме.

Слайд 25 Акмеологический подход в настоящее время является

Акмеологический подход в настоящее время является одним из прогрессивных и

одним из прогрессивных и перспективных для современной школы. Применяя

его к содержанию образования, технологиям обучения , можно перевести школу из режима функционирования к развитию, при этом значительно повышается
и качество образования,

Слайд 26 Необходимость акмеологического подхода в учебно-воспитательном и

Необходимость акмеологического подхода в учебно-воспитательном и управленческом процессе общеобразовательной школы

управленческом процессе общеобразовательной школы очевидна, поскольку общество ожидает от

школы, что её выпускники будут коммуника-бельными, креативными,
самостоятельно мыслящими
личностями

Слайд 27 Акмеологические приёмы, акметехнологии, предлагают практическое решение

Акмеологические приёмы, акметехнологии, предлагают практическое решение вопроса личностного и профессионального успеха.

вопроса личностного и профессионального успеха.

Слайд 28 Акмеологический подход к образованию становится особенно

Акмеологический подход к образованию становится особенно актуальным в связи с

актуальным в связи с обострением проблемы качества современной школы.


Слайд 29 Проблему качества образования, ставшей столь популярной в

Проблему качества образования, ставшей столь популярной в течение последних нескольких

течение последних нескольких лет, можно решить с использованием акметехнологий,

с изучением теории и апробацией акмеологических принципов.

  • Имя файла: akmeologicheskiy-podhod-v-obrazovanii.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Дадаизм
Следующая - Добро и зло

Похожие презентации

Презентация Нет , я не Байрон... Презентация Нет , я не Байрон... 121
Открытый урок Намр. Намрин йиртмҗ. план-конспект урока (4 класс) Открытый урок Намр. Намрин йиртмҗ. план-конспект урока (4 класс) 146
Проблемно-диалогическое обучение Проблемно-диалогическое обучение 91
proekt istoriya svetofora proekt istoriya svetofora 110
Презентация внеклассного мероприятия Береги здоровье смолоду! Презентация внеклассного мероприятия Береги здоровье смолоду! 107
Презентация проекта Диффузия проект (4 класс) по теме Презентация проекта Диффузия проект (4 класс) по теме 118
Документационное обеспечение управления Документационное обеспечение управления 143
Общие понятия о проектировании мехатронных систем Общие понятия о проектировании мехатронных систем 118
Дыхательная гимнастика презентация по логопедии Дыхательная гимнастика презентация по логопедии 102
Физминутка Физминутка 101
Развитие связной речи у детей, имеющих речевое недоразвитие презентация по логопедии по теме Развитие связной речи у детей, имеющих речевое недоразвитие презентация по логопедии по теме 148
Викторина по творчеству Г.Тукая с заданиями на знание татарского языка по УМК презентация к уроку (подготовительная группа) Викторина по творчеству Г.Тукая с заданиями на знание татарского языка по УМК презентация к уроку (подготовительная группа) 56
Презентация ко Дню Матери в 5 классе Презентация ко Дню Матери в 5 классе 116
Кішкентай ханшайым презентация к уроку (3 класс) по теме Кішкентай ханшайым презентация к уроку (3 класс) по теме 159
Методика преподавания окружающего мира. Концепция интегрированного курса Естествознание. Окружающий мир. Цели и задачи Методика преподавания окружающего мира. Концепция интегрированного курса Естествознание. Окружающий мир. Цели и задачи 141
Активизация реализации целей образовательной деятельности в условиях подготовки к переходу на ФГОС нового поколения Активизация реализации целей образовательной деятельности в условиях подготовки к переходу на ФГОС нового поколения 144
Учим стихи по мнемотаблицам презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Учим стихи по мнемотаблицам презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 100
Презентация классный час Семейное право Презентация классный час Семейное право 159
zhivotnye na voyne zhivotnye na voyne 113
Презентация внеклассного мероприятия Дети войны Презентация внеклассного мероприятия Дети войны 139
Автоматизация звука [ш] в словах Автоматизация звука [ш] в словах 114
Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования статья по теме Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования статья по теме 102
Презентация к занятию № Отдельный человек слаб, но целый коллектив - это сила Презентация к занятию № Отдельный человек слаб, но целый коллектив - это сила 118
герої герої 107
Игровые приемы и методы на уроках английского языка Игровые приемы и методы на уроках английского языка 120
Подготовка учителя к аттестации Подготовка учителя к аттестации 317
Классный час по ПДД классный час (4 класс) Классный час по ПДД классный час (4 класс) 127
Презентация внеклассного мероприятия Информационная безопасность Презентация внеклассного мероприятия Информационная безопасность 109
Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию в условиях внедрения ФГОС презентация по теме Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию в условиях внедрения ФГОС презентация по теме 106
Образовательная система Гармония Образовательная система Гармония 113