Презентация на тему Аттестационная работа. Изучение природы родного края

программы по курсу внеурочной деятельности, которая предназначена для учащихся

2 классов начальной школы и рассчитана на 34 часа (из расчета 1 час в неделю). Программа нацелена на развитие метапредметных и личностных универсальных учебных действий посредством включения в содержание занятий элементов проектно-исследовательской деятельности. Проектно-исследовательская деятельность связана с изучением курса «Окружающий мир», имеет краеведческую направленность.

и метапредметные универсальные действия посредством включения учащихся в проектно-исследовательскую

деятельность; 2) мотивировать учащихся к изучению родного края;.
Задачи:
создать курс внеурочной деятельности, направленный на изучение родного края;
ознакомить учащихся с некоторыми методами научного познания;
обучить создавать проекты в виде пособий по изучению родного края, представлять свою работу перед аудиторией.

в малых группах (результат работы 2–4 учеников);
коллективная деятельность

(коллективный продукт – методическое пособие для внеурочной деятельности учащихся 2 класса «Опыты, наблюдения, эксперименты»).

применением элементов проектно-исследовательской деятельности в настоящее время является достаточно

актуальным. Именно эта деятельность в большой степени способствует формированию УУД. Не на каждом уроке возможно обращение к этому направлению, а внеурочная деятельность – хорошее поле для проектно-исследовательской деятельности. В начальной школе целесообразно только включать ребят в эту деятельность. Знакомить с некоторыми азами научного исследования, учить создавать небольшие проекты и представлять свою работу перед аудиторией.
Программа состоит из пояснительной записки, где обоснована актуальность курса, где прописаны цели и задачи; содержания курса; календарно-тематического планирования; материально-технического обеспечения.

(8 ч.). Лиственные и хвойные деревья региона (дикорастущие растения)

в осенний период.
Тема 2 (8 ч.). Лиственные и хвойные деревья региона (дикорастущие растения) в зимний период
Результаты тем: зарисовка иллюстрации из хрестоматии. Организация выставки рисунков с целью отбора лучших в методическое пособие «Опыты, наблюдения, эксперименты». Отчеты по материалам экскурсии – рисунков, фотографий осенних и зимних деревьев (лиственных и хвойных), фотографий деятельности детей.

воды
Результат: постановка опытов, выявляющих свойства воздуха и воды. Презентации.

Оформление страниц пособия «Опыты, наблюдения, эксперименты»
Тема 5 (10ч.). Условия, необходимые для развития растений.
Результат: посадка семян растений. Фиксирование этапов проведения экспериментов. Оформление страниц пособия «Опыты, наблюдения, эксперименты»

внеурочной деятельности учащихся «Опыты, наблюдения, эксперименты» – коллективный продукт,

результат совместной работы детей (описание этапов проведенного опытов, экспериментов, наблюдений с фотографиями, рисунками, компьютерной презентацией), учителя, библиотекаря школы (пополнение картотеки классной библиотеки) и родителей (фотографии этапов и результатов проведения опытов, экспериментов, наблюдений).