Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка программы внеурочной деятельности Построение треугольника

программ внеурочной деятельности для основной школы 7-9 классы.
Назначение программы.
Программа

предназначена для ведения внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению в 9 классе.

построению треугольника по различным заданным элементам.
Задачи:
Развивать у учащихся

пространственное воображение и логическое мышление благодаря систематическому изучению свойств фигур на плоскости и в пространстве.
Сформировать умение применять свойства фигур к решению задач вычислительного и конструктивного характера.
Развивать геометрическую интуицию, сочетание наглядности со строгостью.

программа ориентирована для обучающихся 9 классов (15-16 лет). Курс

проходит в рамках ФГОС во внеурочное время из расчёта 1 час в неделю. Программа внеурочной деятельности рассчитана на 72 часа, срок реализации 2 года, из расчёта 1 час в неделю.

по стороне и медиане, стороне и биссектрисе, по медиане

и биссектрисе, двум медианам, двум биссектрисам, по радиусам описанной и вписанной окружности, исследование задач на построение.

сферах деятельности человека: в инженерии (металлические фермы мостов –

составляющие их балки образуют треугольники), в армии (воинские звания), в медицине, в музыке и т.д.
Практическая значимость проекта
Данный проект может быть использован как дополнительный материал к урокам геометрии, для внеклассной работы по математике.

Треугольники не раз
Выручают в жизни нас,
В простоте таких фигур
Прочность каменных фактур.
Николай Чайкин

в неделю (34 часа в год).
Приведён фрагмент календарно-тематического планирования

Доказательство.
6. Исследование

понимать необходимость их проверки;
выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры.
изображать

плоские и пространственные геометрические фигуры, их кофигурации; читать геометрические чертежи;
решать задачи, применяя изученные понятия, результаты и методы из различных разделов курса.