Презентация на тему Аттестационная работа. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся 3-х классов в начальной школе

2005 года.
Победитель ПНП "Образование" 2006 года.

развития одаренности учащихся.


Цель данного курса – трансформация процесса

развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития.

младших школьников.

Обучение детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым

для проведения самостоятельных исследований.

Формирование и развитие у младших школьников умений и навыков исследовательского поиска.

Формирование представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.

получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых,

ощутить весь спектр требований к исследованию.

Актуальность основывается на интересе,
потребностях учащихся и их родителей.
В данном курсе удачно сочетаются взаимодействие школы с семьей, творчество и развитие, эмоциональное благополучие детей и взрослых.
Курс способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования, обучению в действии, побуждает к наблюдениям и экспериментированию, опирается на собственный жизненный опыт, позволяет чередовать коллективную и индивидуальную деятельность.

школьников: возрастные психолого-физиологические особенности детей младшего школьного,
-темы детских проектных

работ,
-длительность выполнения учебного проекта,
- структура проекта,
- проектирование,
- роль учителя,
- результаты.






-

школе»

большое количество надпредметных умений (универсальных учебных действий):
Проектировочные
Исследовательские
Информационные
Кооперативные
Коммуникативные
Экспериментальные
Рефлексивные
Презентационные.