Слайд 5
Совместная деятельность учителя и ученика в рамках проекта
Слайд 6
Позиция учителя в ходе проектной работы как метод
воспитания Для того чтобы максимально использовать воспитательный потенциал проектной деятельности,
учителю необходимо не только учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающегося , его интересы и особенности мотивационной сферы, но и выстроить с ним оптимальные личные взаимоотношения в ходе работы над проектом.