Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестация современные подходы к оценке профессиональной деятельности педагогических работников

Содержание

Качество образования Цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина.Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы Национальная стратегия действий в интересах детей на
АТТЕСТАЦИЯ  СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ Качество образования Цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного Качество образования Роль учителя в системе управления качеством образованияУчитель проектирует дидактическое содержание образования; выбирает Объективные критерии квалификацииРегиональные подходы к экспертизе Критерии и показатели оценки профессиональной компетентности педагогического работника представлены в экспертных заключениях Региональные подходы к экспертизе Региональные подходы к экспертизе Региональные подходы к экспертизе Новое в экспертных заключениях!!! Новое в экспертных заключенияхВ июне 2012 г. была проведена общественно-педагогическая экспертиза контрольно-измерительных Новое в экспертных заключениях«Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике» дополнен следующей информацией:«Должность»;«Стаж Новое в экспертных заключениях«Продуктивность и эффективность методической деятельности, распространение собственного педагогического опыта»увеличено Новое в экспертных заключениях п. «Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах»: Новое в экспертных заключенияхп. «Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте»: конкретизированы Новое в экспертных заключениях«Продуктивность и эффективность образовательной деятельности»созданы новые пп. «Качество знаний Новое в экспертных заключенияхп. «Деятельность аттестуемого педагога в качестве классного руководителя»: конкретизированы Новое в приложениях  к экспертным заключениямВ приложения к экспертному заключению внесены Оценка собственного  профессионального сайта педагогаДанный показатель определяется на основании приложения №4 Оценка собственного  профессионального сайта педагога Оценка собственного  профессионального сайта педагога Результаты деятельности аттестуемого педагога  в качестве классного руководителя Результаты деятельности аттестуемого педагога  в качестве классного руководителя Результаты деятельности аттестуемого педагогапо формированию здорового образа жизни учащихся Результаты деятельности аттестуемого педагогапо формированию здорового образа жизни учащихся Форма экспертного заключения СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! www.themegallery.com
Слайды презентации

Слайд 2 Качество образования
Цель государственной политики в области образования

Качество образования Цель государственной политики в области образования – повышение доступности

– повышение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества

и каждого гражданина.

Федеральная целевая
программа развития образования
на 2011 - 2015 годы

Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы


Слайд 3 Качество образования

Качество образования

Слайд 4 Роль учителя в системе управления качеством образования
Учитель
проектирует

Роль учителя в системе управления качеством образованияУчитель проектирует дидактическое содержание образования;

дидактическое содержание образования;
выбирает учебные программы, концепции,
технологии и

методики обучения;
оценивает достижения выпускников

Слайд 5 Объективные критерии квалификации
Региональные подходы к экспертизе

Объективные критерии квалификацииРегиональные подходы к экспертизе

Слайд 6
Критерии и показатели оценки профессиональной компетентности педагогического работника

Критерии и показатели оценки профессиональной компетентности педагогического работника представлены в экспертных

представлены в экспертных заключениях и приложениях
Региональные подходы к экспертизе


Слайд 7 Региональные подходы к экспертизе

Региональные подходы к экспертизе

Слайд 8 Региональные подходы к экспертизе

Региональные подходы к экспертизе

Слайд 9 Региональные подходы к экспертизе

Региональные подходы к экспертизе

Слайд 10 Новое в экспертных заключениях!!!

Новое в экспертных заключениях!!!

Слайд 11 Новое в экспертных заключениях
В июне 2012 г. была

Новое в экспертных заключенияхВ июне 2012 г. была проведена общественно-педагогическая экспертиза

проведена общественно-педагогическая экспертиза контрольно-измерительных материалов (экспертные заключения и приложения,

используемые при аттестации педагогических работников Московской области.).
В экспертизе участвовали специалисты системы образования: председатели и эксперты экспертных групп, работники муниципальных методических служб, педагогические работники образовательных учреждений.

По результатам экспертизы были внесены изменения и дополнения в экспертные заключения и приложения к ним.


Слайд 12 Новое в экспертных заключениях
«Общие сведения об аттестуемом педагогическом

Новое в экспертных заключениях«Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике» дополнен следующей

работнике» дополнен следующей информацией:

«Должность»;
«Стаж педагогической работы»;
«Заявленная квалификационная категория»;
«Наличие квалификационной

категории, дата присвоения».



Слайд 13 Новое в экспертных заключениях
«Продуктивность и эффективность методической деятельности,

Новое в экспертных заключениях«Продуктивность и эффективность методической деятельности, распространение собственного педагогического

распространение собственного педагогического опыта»

увеличено количество баллов на школьном уровне

(уровне образовательного учреждения) с 10 баллов
до 30 с соответствующим перераспределением баллов внутри уровня по каждому показателю;



Слайд 14 Новое в экспертных заключениях

п. «Выступления на научно-практических

Новое в экспертных заключениях п. «Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях,

конференциях, педагогических чтениях, семинарах»: дополнен «ШМО/ГМО/РМО (за исключением вопросов

организационного характера)»;
п. «Научные, научно-методические и учебно-методические публикации»: дополнен «…в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств»;
создан новый п. «Руководство методическими объединениями» с количеством баллов на школьном уровне – 30, на муниципальном/ зональном/районном уровне – 50; *Бонусный показатель





Слайд 15 Новое в экспертных заключениях
п. «Публичное представление собственного педагогического

Новое в экспертных заключенияхп. «Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте»:

опыта на сайте»: конкретизированы требования к представлению информации. Опыт

педагога, представленный на собственном профессиональном сайте, оценивается в отдельном приложении в диапазоне от 10 до 200 баллов. Суммарная оценка по четырем позициям составляет 250 баллов;
создан новый п. «Участие в работе экспертных комиссий по проверке экзаменационных работ ГИА/ЕГЭ»*. Данный показатель является бонусным При подсчете баллов по каждой из указанных должностей учитывается количество комиссий и количество лет работы в ней. Максимальное количество - 300 баллов;
в п. «Участие в профессиональных конкурсах»*: внесено примечание «Баллы за участие даются только при отсутствии победителей и призеров»;
п. «Почетные звания, профессиональные награды и премии за весь период профессиональной деятельности»: увеличено количество баллов. Максимальное количество составляет 650 баллов.

Слайд 16 Новое в экспертных заключениях
«Продуктивность и эффективность образовательной деятельности»
созданы

Новое в экспертных заключениях«Продуктивность и эффективность образовательной деятельности»созданы новые пп. «Качество

новые пп. «Качество знаний по результатам внешнего контроля»*, «Качество

знаний по результатам внутреннего контроля» с распределением соответствующих баллов по уровням (низкое – 0 баллов, среднее – 100 баллов, высокое – 200 баллов). Данный показатель является бонусным»*. К данным пункта разработано примечание «Информация об уровнях качества знаний учащихся с учетом статуса образовательного учреждения» находится в таблице приложения;




Слайд 17 Новое в экспертных заключениях
п. «Деятельность аттестуемого педагога в

Новое в экспертных заключенияхп. «Деятельность аттестуемого педагога в качестве классного руководителя»:

качестве классного руководителя»: конкретизированы показатели оценки основных направлений деятельности

аттестуемого педагога в качестве классного руководителя в приложении «О результатах деятельности аттестуемого педагога в качестве классного руководителя (заполняется экспертом)»;
изменилась формулировка п. «Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса» на «Результаты деятельности аттестуемого педагога по формированию здорового образа жизни учащихся»; конкретизированы показатели оценки основных направлений деятельности аттестуемого педагога по формированию здорового образа жизни учащихся;
удалена информация с описанием суммарного количества баллов по каждому критерию, расположенная в конце таблицы экспертного заключения;
в пунктах экспертного заключения, имеющих приложения, указывается номер соответствующего приложения.

Слайд 18 Новое в приложениях к экспертным заключениям
В приложения к

Новое в приложениях к экспертным заключениямВ приложения к экспертному заключению внесены

экспертному заключению внесены следующие дополнения:
Информация о почетных званиях, профессиональных

наградах и премии за весь период профессиональной деятельности;
Информация о профессиональном образовании аттестуемого педагогического работника (заполняется педагогом);
Информация о результатах оценки собственного профессионального сайта педагога (заполняется экспертом);
Таблица к приложению «О результатах образовательной деятельности аттестуемого педагогического работника» (заполняется педагогом);
Информация о результатах деятельности аттестуемого педагога в качестве классного руководителя (заполняется экспертом);
Информация о результатах деятельности аттестуемого педагога по формированию здорового образа жизни учащихся (заполняется экспертом).

Слайд 19 Оценка собственного профессионального сайта педагога



Данный показатель определяется
на

Оценка собственного профессионального сайта педагогаДанный показатель определяется на основании приложения №4

основании приложения №4


Слайд 20 Оценка собственного профессионального сайта педагога





Оценка собственного профессионального сайта педагога

Слайд 21 Оценка собственного профессионального сайта педагога

Оценка собственного профессионального сайта педагога

Слайд 22 Результаты деятельности аттестуемого педагога в качестве классного руководителя





Результаты деятельности аттестуемого педагога в качестве классного руководителя

Слайд 23 Результаты деятельности аттестуемого педагога в качестве классного руководителя

Результаты деятельности аттестуемого педагога в качестве классного руководителя

Слайд 24




Результаты деятельности аттестуемого педагога
по формированию здорового образа жизни

Результаты деятельности аттестуемого педагогапо формированию здорового образа жизни учащихся

учащихся


Слайд 25 Результаты деятельности аттестуемого педагога
по формированию здорового образа жизни

Результаты деятельности аттестуемого педагогапо формированию здорового образа жизни учащихся

учащихся


Слайд 26 Форма экспертного заключения

Форма экспертного заключения

  • Имя файла: attestatsiya-sovremennye-podhody-k-otsenke-professionalnoy-deyatelnosti-pedagogicheskih-rabotnikov.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Швеция