Презентация на тему Что такое сюжетно-ролевая игра

нужно углубиться в научное определение игры.
Игра- один из видов

человеческой деятельности. Как сложное и интересное явление, она привлекает внимание людей разных профессий.

воспитателя. Отличительная особенность – игру создают сами дети, а

их игровая деятельность носит ярко выраженный самодеятельный и творческий характер.

В сюжетно-ролевой игре средством изображения являются роль и игровые действия. Большое место в развитии игры принадлежит сюжетно-образным игрушкам. А в качестве изобразительных средств используются театрализованные костюмы.

играх
Целевой подбор соответствующего игрового материала и его размещение в

доступном виде

Создание игровых ситуаций

Организация бесед, наблюдений, рассматривание картин,рисунков, иллюстраций к книгам.

Использование художественного слова (потешек, прибауток, песенок, стихотворений, рассказов, сказок).

Драматизация знакомых произведений

Создание атмосферы доброжелательности, сердечности

Положительная оценка взрослым действий ребенка

Связь между обучением и игрой

игр
Развитие интеллекта
Развитие воображения и творчества

в игру;
- Принцип развития игровой динамики;
- Принцип перехода от

простейших игр к сложным.

- Принцип взаимосвязи игровой и неигровой деятельности;

- Принцип поддержания игровой атмосферы;

отношение к выполняемой работе;
Стремление хорошо справится с обязанностями;
Взаимопомощь и

коллективный характер труда;
Сопереживание чувствам и целям, которыми ребенок проникается во время игры;
Умение ориентироваться в отношениях между людьми

для игры, наличие площади для развертывания игровой деятельности, необходимых

игрушек и пособий и правильное расположение их в группе; обогащение детей впечатлениями и хорошим самочувствием.
Методы и приемы, направленные на улучшение эмоционально-положительного состояния детей, обеспечение активности играющих, своевременное переключение с одного вида деятельности на другой, воспитание положительных взаимоотношений и других нравственных качеств.

лишь как возможный проект свободных действий. При этом взрослый

должен отчетливо понимать, что в игре с детьми его проект не закон для всех, а лишь замысел одного из участников.

СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ!

лучшими друзьями Мы взрослых назовём!