Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС НОО

Содержание

Почему возникла необходимость внедрения ФГОС НОО? «В течение ближайших десятилетий Россия должна стать страной, благополучие которой обеспечивается не столько сырьевыми, сколько интеллектуальными ресурсами: «умной» экономикой, создающей уникальные знания, экспортом новейших технологий и продуктов
Деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС НООСеребрякова Наталья Почему возникла необходимость внедрения ФГОС НОО? «В течение ближайших Задачи педагогической деятельности учителя начальной школы по внедрению ФГОС. Разработка программы развития и воспитания 2. Выявление и отбор способов и 1. Разработка и реализация плана методической работы ( в целях соответствия квалификационным Какие учебно- методические комплекты соответствуют идеологии ФГОС, принципам системно- деятельностного подхода формирования Воспитание – процесс принятия человеком ценностей (важных правил и идей), которые определяют Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.Познакомься с Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования. Практическая работа с Практическая работа по заполнению таблицы «Тематическое планирование»Запиши в таблицу 3 темы урока Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.7.Установи соответствие между планируемыми Практическая работа по заполнению личностных результатов в таблице.Планируемые результаты стр. 14-15.Выбери и Практическая работа по заполнению метапредметных результатов в таблицеПланируемые результаты стр. 16-17-18.Коммуникативные УУДРегулятивные Практическая работа по заполнению предметных результатов:9.Выдели 2 уровня планируемых предметных результатов (ученик Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.10.Определи, какие планируемые результаты
Слайды презентации

Слайд 2 Почему возникла необходимость внедрения ФГОС НОО?
«В

Почему возникла необходимость внедрения ФГОС НОО? «В течение ближайших десятилетий

течение ближайших десятилетий Россия
должна стать страной, благополучие которой


обеспечивается не столько сырьевыми, сколько
интеллектуальными ресурсами:
«умной» экономикой, создающей уникальные
знания, экспортом новейших технологий и
продуктов инновационной деятельности.»




Президент России
Дмитрий Медведев.

Слайд 3 Задачи педагогической деятельности учителя начальной школы по внедрению

Задачи педагогической деятельности учителя начальной школы по внедрению ФГОС.

ФГОС.

Слайд 4 Разработка программы развития и воспитания
2.

Разработка программы развития и воспитания 2. Выявление и отбор способов и

Выявление и отбор способов и средств формирования УУД (анализ

учебников, отбор системы заданий)
3.Разработка (корректировка и уточнение авторских) рабочих программ по учебным предметам.
4.Отбор и освоение технологий деятельностного
типа.

Слайд 5 1. Разработка и реализация плана методической работы (

1. Разработка и реализация плана методической работы ( в целях соответствия

в целях соответствия квалификационным характеристикам по соответствующей должности).

2. Составление

перечня учебников 3. Создание комфортной развивающей образовательной среды на базе учебного кабинета.4. Проверка используемой и имеющейся в кабинете учебной литературы на предмет её соответствия








Слайд 6
Какие учебно- методические комплекты соответствуют идеологии ФГОС, принципам

Какие учебно- методические комплекты соответствуют идеологии ФГОС, принципам системно- деятельностного подхода

системно- деятельностного подхода формирования средствами УМК умения учиться и

способности к организации собственной учебной деятельности обучающихся?

Слайд 7 Воспитание – процесс принятия человеком ценностей (важных правил

Воспитание – процесс принятия человеком ценностей (важных правил и идей), которые

и идей), которые определяют поведение человека в обществе
Толерантный (уважающий

других, не похожих на него)

Цель: кого мы воспитываем? Модель выпускника.


Добрый, не причиняющий зла живому

Честный и справедливый

Любящий и заботливый

Трудолюбивый и настойчивый

Творящий и оберегающий красоту мира

Стремящийся к знаниям и критично мыслящий

Смелый и решительный

Свободолюбивый и ответственный

Самостоятельный и законопослушный

Патриотичный (готовый поступиться своими интересами ради «своих» – класса, школы, города/села, России)

идеал

Слайд 8 Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.
Познакомься с

Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.Познакомься с учебными возможностями

учебными возможностями класса (до начала составления планирования).
Познакомься с литературой

ФГОС (структура, условия, результаты).
Изучи и проанализируй Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные).
Изучи и проанализируй Отдельные программы курсов.

Слайд 9 Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования. Практическая работа

Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования. Практическая работа с программами

с программами ФГОС и УМК.
5.Соотнеси программу УМК и примерную

программу по учебным предметам ФГОС на все 4 года.
6.Выдели в примерной программе отдельного предмета то, чего нет в программе УМК (чего не хватает – добавь).
Лишние темы убрать или вынести во внеурочную деятельность.

Слайд 10 Практическая работа по заполнению таблицы «Тематическое планирование»
Запиши в таблицу

Практическая работа по заполнению таблицы «Тематическое планирование»Запиши в таблицу 3 темы

3 темы урока (из раздела, по которому работали)
Укажи

к каждой теме характеристику деятельности учащегося (см. в примерной учебной программе по ФГОС в своем разделе)

Слайд 11 Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.
7.Установи соответствие

Алгоритм деятельности педагога по составлению тематического планирования.7.Установи соответствие между планируемыми результатами

между планируемыми результатами и рабочей программой (что ученику знать).

Произведи коррекцию содержания.
8.Сформулируй диагностично цели изучаемых тем.
Выдели три группы планируемых результатов.
Начни с личностных! См. стр. 14-15


Слайд 12 Практическая работа по заполнению личностных результатов в таблице.

Планируемые

Практическая работа по заполнению личностных результатов в таблице.Планируемые результаты стр. 14-15.Выбери

результаты
стр. 14-15.

Выбери и запиши личностные результаты, которые будут

сформированы на уроке.
Соответствие возрастным возможностям ребенка.

Слайд 13 Практическая работа по заполнению метапредметных результатов в таблице
Планируемые

Практическая работа по заполнению метапредметных результатов в таблицеПланируемые результаты стр. 16-17-18.Коммуникативные

результаты
стр. 16-17-18.
Коммуникативные УУД
Регулятивные УУД
Познавательные УУД
Выбери и запиши в

таблицу.


Слайд 14 Практическая работа по заполнению предметных результатов:

9.Выдели 2 уровня

Практическая работа по заполнению предметных результатов:9.Выдели 2 уровня планируемых предметных результатов

планируемых предметных результатов (ученик научится, ученик получит возможность научиться),

характеристику деятельности учащихся.

  • Имя файла: deyatelnost-uchitelya-v-usloviyah-perehoda-na-fgos-noo.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Пищеварение человека
Следующая - Всезнайки

Похожие презентации

Презентация Взаимодействие классного руководителя и семьи школьника Презентация Взаимодействие классного руководителя и семьи школьника 100
Зрительная гимнастика с Лосяшем Зрительная гимнастика с Лосяшем 71
видео - презентация Педагогическая компетентность учителя - логопеда презентация по логопедии видео - презентация Педагогическая компетентность учителя - логопеда презентация по логопедии 39
Презентация деятельности заместителя директора по УВР Презентация деятельности заместителя директора по УВР 104
Использование современных педагогических технологий обучения биологии и географии как средство повышения качества профильного обучения Использование современных педагогических технологий обучения биологии и географии как средство повышения качества профильного обучения 127
РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 96
Взаимоотношение детей и родителей Взаимоотношение детей и родителей 106
Трехсложные слова в предложениях (для детей дошкольного возраста) Трехсложные слова в предложениях (для детей дошкольного возраста) 117
Праздник Прощание с букварем материал (1 класс) Праздник Прощание с букварем материал (1 класс) 38
АМО презентация к уроку АМО презентация к уроку 178
Презентация по логопедии на тему: Корень слова Презентация по логопедии на тему: Корень слова 136
Презентация к внеклассному логопедическому занятию Праздник говорунов Презентация к внеклассному логопедическому занятию Праздник говорунов 88
Универсальные учебные действия (УУД) Универсальные учебные действия (УУД) 82
презентация Найди ошибку презентация к уроку по логопедии (1 класс) презентация Найди ошибку презентация к уроку по логопедии (1 класс) 96
Презентация УМК информатике Матвеевой Н.В. Презентация УМК информатике Матвеевой Н.В. 86
Презентация Развитие коммуникативных навыков у детей с нарушением речи посредством театрализованной деятельности презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме Презентация Развитие коммуникативных навыков у детей с нарушением речи посредством театрализованной деятельности презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме 112
Презентация - игра презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме Презентация - игра презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 93
Презентация 80 лет Ростовской области Презентация 80 лет Ростовской области 81
воспитание звуковой культуры речи презентация по логопедии воспитание звуковой культуры речи презентация по логопедии 91
Знакомство с кухней коренного народа ХМАО - Югра - ханты проект (4 класс) по теме Знакомство с кухней коренного народа ХМАО - Югра - ханты проект (4 класс) по теме 46
Система организации работы по взаимодействию с семьями воспитанников Роль игры в речевом развитии ребёнка методическая разработка по логопедии по теме Система организации работы по взаимодействию с семьями воспитанников Роль игры в речевом развитии ребёнка методическая разработка по логопедии по теме 39
Учебник по географии для 7 класса Учебник по географии для 7 класса 105
трудные дети трудные дети 79
Презентация к 9 мая-Дню Великой Победы Презентация к 9 мая-Дню Великой Победы 102
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ЛЭПБУК СУМА, ДАЙ УМА методическая разработка МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ЛЭПБУК СУМА, ДАЙ УМА методическая разработка 114
Профилактика злоупотребления несовершеннолетними психоактивными веществами Профилактика злоупотребления несовершеннолетними психоактивными веществами 87
презентация презентация к уроку (4 класс) презентация презентация к уроку (4 класс) 76
Презентация Элементы здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе учителя-логопеда презентация по логопедии Презентация Элементы здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе учителя-логопеда презентация по логопедии 106
Формирование ключевых компетенций на уроках литературы Формирование ключевых компетенций на уроках литературы 83
Внеклассное мероприятие Приглашаем гостей (1-2 класс) классный час (1 класс) по теме Внеклассное мероприятие Приглашаем гостей (1-2 класс) классный час (1 класс) по теме 103