Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Электронный учебный комплекс

Содержание

Середній учитель - розповідає, гарний учитель - розповідає та пояснює, чудовий учитель - розповідає, пояснює та показує, геніальний учитель - розповідає, пояснює, показує та надихає
ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ“ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНИЙ КОМПЛЕКС”Таврійський державний агротехнологічний університетД.т.н., проф., зав. каф. МЕЗ Панченко А.І. Середній учитель - розповідає, гарний учитель - розповідає та пояснює, чудовий Причини, що обумовлюють створювання електронних навчальних комплексів динаміка появи нової інформації; доступність нової інформації через мережу Internet і локальні Чому ми говоримо про електронний навчальний комплекс, а не про електронний підручник? Підручник— книга, що містить систематичний виклад знань у певній сфері й використовується Навчально-методичний комплекс (НМК) – система нормативної та навчально-методичної документації, засобів навчання і Основна мета створення НМК - надати студенту повний комплект навчально-методичних матеріалів для До складу навчально-методичного комплексу входять: програма навчальної дисципліни; робоча програма навчальної дисципліни; - тематика курсових робіт (проектів) і методичні рекомендації щодо выконання; засоби діагностики Архітектури електронних навчальних засобів ЗАПРОПОНОВАНАТолковым словарем терминов понятийного аппарата информатизации образования. – М.: ИИО РАО, 2006. Електронний підручник (ЕП) – це інформаційна система (програмна реалізація) комплексного призначення, що • постановку пізнавального завдання; • висунення змісту навчального материалу; • організацію застосування первинно отриманих знань При цьому ЕП, забезпечуючи неперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання, надає Запропонована методичним центром аграрної освіти спільно з ТДАТУНауковий вісник НАУ - 2002 Причины, обуславливающие создание электронных обучающих комплексов «Самостійні думки виникають тільки з самостійно отриманих знань» Основне завдання педагога – навчити студента добувати знання самостійно Пропоноване програмне забезпечення «Електронний навчальний комплекс» (ЕНК) призначено для самостійного вивчення УЧАСНИКИ: - адміністратори - колектив викладачів, спеціалістів у даній сфері, які СТРУКТУРА програмного забезпечення «Електронний навчальний комплекс»1. Загальний блок2. Навчальний блок3. Контрольний блок4. Сервісний блок5. Адміністративний блок ЗАГАЛЬНИЙ БЛОК1.1. Доступ до мережі 1.2. Вибір мови 1.3. Головна сторінка1.4. Як 62. НАВЧАЛЬНИЙ БЛОК2.1. Лекції2.2. Лабораторні роботи2.3. Практичні роботи2.4. Додаткові джерела2.5. Аудиторна (домашня) 3. КОНТРОЛЬНИЙ БЛОК3.1. Критерії оцінки знань3.2. Контрольні питання (тести)3.3. Контроль знань3.4. Діагностика навчання 4. СЕРВІСНИЙ БЛОК4.1. Карта сайту 4.2. Довідка 4.3. Форум4.4. Друк4.5. Зворотній зв’язок з адміністрацією4.6. Контакти 5. АДМІНІСТРАТИВНИЙ БЛОК5.1. Інструкції 5.2. Питання, що часто задаються5.3. Форум ДЯКУЮ ЗА УВАГУ
Слайды презентации

Слайд 2 Середній учитель - розповідає,
гарний учитель - розповідає

Середній учитель - розповідає, гарний учитель - розповідає та пояснює, чудовий

та пояснює, чудовий учитель - розповідає, пояснює та

показує,
геніальний учитель - розповідає, пояснює, показує та надихає

Конфуцій

Слайд 3 Причини, що обумовлюють створювання електронних навчальних комплексів

Причини, що обумовлюють створювання електронних навчальних комплексів

Слайд 4 динаміка появи нової інформації;

доступність нової інформації через

динаміка появи нової інформації; доступність нової інформації через мережу Internet і

мережу Internet і локальні мережі;

готовність студентів отримувати інформацію

з мережі Internet ;

індивідуалізація навчання

Слайд 5 Чому ми говоримо про електронний навчальний комплекс,
а

Чому ми говоримо про електронний навчальний комплекс, а не про електронний підручник?

не про електронний підручник?

Слайд 6 Підручник—
книга, що містить систематичний виклад знань у

Підручник— книга, що містить систематичний виклад знань у певній сфері й

певній сфері й використовується як в системі освіти, на

різноманітних її рівнях, так і для самостійного навчання

вікіпедія

Слайд 7 Навчально-методичний комплекс (НМК) – система нормативної та навчально-методичної

Навчально-методичний комплекс (НМК) – система нормативної та навчально-методичної документації, засобів навчання

документації, засобів навчання і контролю, необхідних й достатніх для

якісної організації основних і додаткових освітніх програм, згідно з навчальним планом.
Збірник нормативних документів, Київ, 2008

Слайд 8 Основна мета створення НМК - надати студенту повний

Основна мета створення НМК - надати студенту повний комплект навчально-методичних матеріалів

комплект навчально-методичних матеріалів для самостійного вивчення дисципліни. При цьому,

крім безпосереднього навчання студентів, завданнями викладача є: надання консультаційних послуг, поточна та підсумкова оцінка знань, мотивація до самостійної работи.

Слайд 9 До складу навчально-методичного комплексу входять:

програма навчальної дисципліни;

До складу навчально-методичного комплексу входять: програма навчальної дисципліни; робоча програма навчальної

робоча програма навчальної дисципліни;
конспекти лекцій з навчальної дисципліни;
-

методичні рекомендації для проведення лабораторних, практичних і семінарських занять;

Слайд 10 - тематика курсових робіт (проектів) і методичні рекомендації

- тематика курсових робіт (проектів) і методичні рекомендації щодо выконання; засоби

щодо выконання;
засоби діагностики з навчальної дисципліни;
методичні рекомендації

щодо організації самостійної роботи студентів з дисципліни;
індивідуальні завдання;
дані щодо забезпечення студентів навчальною та методичною літературою.

Слайд 11 Архітектури електронних навчальних засобів

Архітектури електронних навчальних засобів

Слайд 12 ЗАПРОПОНОВАНА

Толковым словарем терминов понятийного аппарата информатизации образования. –

ЗАПРОПОНОВАНАТолковым словарем терминов понятийного аппарата информатизации образования. – М.: ИИО РАО, 2006.

М.: ИИО РАО, 2006.

Слайд 13 Електронний підручник (ЕП) – це інформаційна система (програмна

Електронний підручник (ЕП) – це інформаційна система (програмна реалізація) комплексного призначення,

реалізація) комплексного призначення, що забезпечує за допомогою єдиної комп’ютерної

програми, без звернення до паперових носіїв інформації, реалізацію дидактичних можливостей засобів ІКТ по всіх ланках дидактичного циклу процесу навчання:

Слайд 14 • постановку пізнавального завдання;
• висунення змісту навчального материалу;
• організацію

• постановку пізнавального завдання; • висунення змісту навчального материалу; • організацію застосування первинно отриманих

застосування первинно отриманих знань (організацію діяльності з виконання окремих

завдань, в результаті якої відбувається формування наукових знань);
• зворотній зв’язок, контроль діяльності тих, хто навчається;
• організацію підготовки до подальшої навчальної діяльності (задання орієнтирів для самоосвіти, для читання додаткової літератури).

Слайд 15 При цьому ЕП, забезпечуючи неперервність і повноту дидактичного

При цьому ЕП, забезпечуючи неперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання,

циклу процесу навчання, надає теоретичний матеріал, організує тренувальну навчальну

діяльність і контроль рівня знань, інформаційно-пошукову діяльність, математичне й імітаційне моделювання з комп’ютерною візуалізацією та сервісні функції

Слайд 16 Запропонована

методичним центром аграрної освіти спільно з

Запропонована методичним центром аграрної освіти спільно з ТДАТУНауковий вісник НАУ - 2002

ТДАТУ

Науковий вісник НАУ - 2002

Слайд 17 Причины, обуславливающие создание электронных обучающих комплексов

Причины, обуславливающие создание электронных обучающих комплексов

Слайд 18 «Самостійні думки виникають тільки з самостійно отриманих знань»

«Самостійні думки виникають тільки з самостійно отриманих знань»

К.Д. Ушинський

Слайд 19 Основне завдання педагога – навчити студента добувати знання

Основне завдання педагога – навчити студента добувати знання самостійно

самостійно

Слайд 20 Пропоноване
програмне забезпечення «Електронний навчальний комплекс» (ЕНК)

Пропоноване програмне забезпечення «Електронний навчальний комплекс» (ЕНК) призначено для самостійного



призначено для самостійного вивчення певної дисципліни чи окремих її

розділів з використанням індивідуального ПК, локальної мережі або мережі Internet.

Слайд 21 УЧАСНИКИ:
- адміністратори - колектив викладачів, спеціалістів

УЧАСНИКИ: - адміністратори - колектив викладачів, спеціалістів у даній сфері,

у даній сфері, які беруть участь у розроблянні змісту

комплексу, забезпечують зворотній зв’язок зі студентами;
- користувачі – зареєстровані відвідувачі, які мають доступ до усіх розділів комплексу;
гості – незареєстровані відвідувачі, які мають обмежений доступ до ресурсів комплексу.

Слайд 22 СТРУКТУРА
програмного забезпечення «Електронний навчальний комплекс»

1. Загальний блок
2.

СТРУКТУРА програмного забезпечення «Електронний навчальний комплекс»1. Загальний блок2. Навчальний блок3. Контрольний блок4. Сервісний блок5. Адміністративний блок

Навчальний блок
3. Контрольний блок
4. Сервісний блок
5. Адміністративний блок

Слайд 23 ЗАГАЛЬНИЙ БЛОК

1.1. Доступ до мережі
1.2. Вибір мови

ЗАГАЛЬНИЙ БЛОК1.1. Доступ до мережі 1.2. Вибір мови 1.3. Головна сторінка1.4.


1.3. Головна сторінка
1.4. Як користуватися комплексом
1.5. Реєстрація користувача
1.6.

Програма навчання
1.7. Структура комплексу

Слайд 24 6
2. НАВЧАЛЬНИЙ БЛОК

2.1. Лекції
2.2. Лабораторні роботи
2.3. Практичні роботи
2.4.

62. НАВЧАЛЬНИЙ БЛОК2.1. Лекції2.2. Лабораторні роботи2.3. Практичні роботи2.4. Додаткові джерела2.5. Аудиторна

Додаткові джерела
2.5. Аудиторна (домашня) робота
2.6. Курсовий проект (робота)
2.7. Консультації
2.8.

Алфавітний покажчик

Слайд 25 3. КОНТРОЛЬНИЙ БЛОК

3.1. Критерії оцінки знань
3.2. Контрольні питання

3. КОНТРОЛЬНИЙ БЛОК3.1. Критерії оцінки знань3.2. Контрольні питання (тести)3.3. Контроль знань3.4. Діагностика навчання

(тести)
3.3. Контроль знань
3.4. Діагностика навчання

Слайд 26 4. СЕРВІСНИЙ БЛОК

4.1. Карта сайту
4.2. Довідка
4.3.

4. СЕРВІСНИЙ БЛОК4.1. Карта сайту 4.2. Довідка 4.3. Форум4.4. Друк4.5. Зворотній зв’язок з адміністрацією4.6. Контакти

Форум
4.4. Друк
4.5. Зворотній зв’язок з адміністрацією
4.6. Контакти

Слайд 27 5. АДМІНІСТРАТИВНИЙ БЛОК

5.1. Інструкції
5.2. Питання, що часто

5. АДМІНІСТРАТИВНИЙ БЛОК5.1. Інструкції 5.2. Питання, що часто задаються5.3. Форум

задаються
5.3. Форум

  • Имя файла: elektronnyy-uchebnyy-kompleks.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Деловой имидж рекламного агента
Следующая - Управление БЖД-основы

Похожие презентации

Наглядное моделирование в коррекции речи детей с ТНР презентация по логопедии Наглядное моделирование в коррекции речи детей с ТНР презентация по логопедии 102
Презентация по логопедии на тему : Обучение фонемному анализу младших школьников с ФФНР Презентация по логопедии на тему : Обучение фонемному анализу младших школьников с ФФНР 119
Педсовет Духовно-нравственное воспитание в ДОУ материал по теме Педсовет Духовно-нравственное воспитание в ДОУ материал по теме 404
Презентация Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста презентация по логопедии Презентация Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста презентация по логопедии 109
Наркотики Наркотики 127
Презентация ЗВУКИ [Х], [ХЬ], БУКВА Х презентация к занятию по логопедии (старшая группа) Презентация ЗВУКИ [Х], [ХЬ], БУКВА Х презентация к занятию по логопедии (старшая группа) 197
Модель профессионально - личностных качеств школьного психолога Модель профессионально - личностных качеств школьного психолога 200
Презентация Инновационные технологии в логопедической работе: многофункциональные прищепки презентация по логопедии Презентация Инновационные технологии в логопедической работе: многофункциональные прищепки презентация по логопедии 140
Методическая разработка Профилактика дисграфии методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) Методическая разработка Профилактика дисграфии методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) 110
Внеклассное мероприятие Пришло Рождество - начи¬нается торжество классный час (2, 3 класс) Внеклассное мероприятие Пришло Рождество - начи¬нается торжество классный час (2, 3 класс) 111
Развитие лексико-грамматической стороны речи дошкольника презентация по логопедии Развитие лексико-грамматической стороны речи дошкольника презентация по логопедии 49
Воспитание связной речи у детей. консультация по логопедии (старшая группа) по теме Воспитание связной речи у детей. консультация по логопедии (старшая группа) по теме 108
Мой класс Мой класс 349
Моя будущая профессия - химик Моя будущая профессия - химик 123
Презентация: Церковь Покрова на Нерли Презентация: Церковь Покрова на Нерли 120
Презентация Профориентация в 9 классе Презентация Профориентация в 9 классе 146
Технология определения индивидуального маршрута психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в образовательном учреждении презентация по логопедии по теме Технология определения индивидуального маршрута психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в образовательном учреждении презентация по логопедии по теме 92
Классный час по теме Классный час по теме 105
Личностно-ориентированный проект Самый умный проект (3 класс) Личностно-ориентированный проект Самый умный проект (3 класс) 115
Презентация для классного часа на тему Наша земля гордится нашими земляками(7,8 класс) Презентация для классного часа на тему Наша земля гордится нашими земляками(7,8 класс) 126
nash lyubimyy gorod krasnoyarsk 3 nash lyubimyy gorod krasnoyarsk 3 48
Заикание.Теория. Заикание.Теория. 194
Словестно - развивающие игры как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) Словестно - развивающие игры как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 112
Проект в начальной школе как неотъемлемое условие требований ФГОС презентация к уроку Проект в начальной школе как неотъемлемое условие требований ФГОС презентация к уроку 118
Калининградский зоопарк презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа) Калининградский зоопарк презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа) 122
Презентация Колобок презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) Презентация Колобок презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) 137
Знакомство с логикой. Внеурочное занятие по курсу Юный исследователь 3 класс Знакомство с логикой. Внеурочное занятие по курсу Юный исследователь 3 класс 151
Проектная и исследовательская деятельность младших школьников методическая разработка Проектная и исследовательская деятельность младших школьников методическая разработка 135
Дыхательная гимнастика презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Дыхательная гимнастика презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 89
Дифференциация Б-П в словах, словосочетаниях и предложениях. презентация к уроку по логопедии (2 класс) Дифференциация Б-П в словах, словосочетаниях и предложениях. презентация к уроку по логопедии (2 класс) 116