- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Как развивать орфографическую зоркость учащихся школы I ступени
Содержание
- 3. Методические рекомендации по теме: «Как развивать орфографическую зоркость учащихся школы I ступени»
- 4. Проблема: «Как добиться орфографической грамотности у младших школьников?»
- 5. Орфографическая зоркость это способность быстро обнаруживать
- 6. Цель:Формирование орфографически грамотного письма.Формирование у учащихся орфографических умений.
- 7. Орфографические умения
- 8. Факторы формирования орфографической зоркостиЗрительный факторСлуховой факторРукодвигательный факторПроговаривание
- 9. Упражнения по формированию орфографической
- 10. 9. Диктанты:Предупредительный диктантОбъяснительный диктантВыборочный диктантСвободный диктантСамодиктантЗрительно – слуховой диктантСловарный диктант10. Работа со словарем
- 11. Количественный анализ ошибок в диктантах (2 класс)
- 12. Словарь начальных классовЦель пособия:
- 13. Задачи :Помочь учителю определить содержание словарной работы
- 14. Практическая значимость Поможет педагогу с минимальными затратами
- 16. Мониторинг качества знаний учащихся по результатам итогового словарного диктанта
- 17. Персональный мониторинг качества знаний учащихся
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Методические рекомендации по теме: «Как развивать орфографическую зоркость учащихся школы I ступени»
Слайд 3 Методические рекомендации по теме: «Как развивать орфографическую зоркость
учащихся школы I ступени»
Слайд 5
Орфографическая зоркость
это способность быстро обнаруживать в
тексте орфограммы и определять
их типы, находить свои и
чужие ошибки.
Слайд 6
Цель:
Формирование орфографически грамотного письма.
Формирование у учащихся орфографических умений.
Слайд 7
Орфографические умения
1. Умения обнаруживать орфограммы
(т.е. сомнительность
того или иного написания).2.Умение различать орфограммы.
3.Умение соотносить орфограмму с определённым правилом.
4.Умение выполнять действие по правилу (по алгоритму).
5.Умение осуществлять самопроверку.
Слайд 8
Факторы формирования орфографической зоркости
Зрительный фактор
Слуховой фактор
Рукодвигательный фактор
Проговаривание
Слайд 9
Упражнения по формированию орфографической зоркости
Работа
над ошибками(работа ведётся по «Памятке»)
2. Списывание (алгоритм)
3. Выборочное списывание
4.
Комментированное письмо5. Какографическое письмо
6. Скоростное письмо
7. Письмо по памяти
8. Орфографические минутки.
Слайд 10
9. Диктанты:
Предупредительный диктант
Объяснительный диктант
Выборочный диктант
Свободный диктант
Самодиктант
Зрительно –
слуховой диктант
Словарный диктант
10. Работа со словарем
Слайд 12
Словарь начальных классов
Цель пособия:
предложить учителям и ученикам всесторонний систематизированный материал для организации
работы учащихся первой ступени со словарем.
Слайд 13
Задачи :
Помочь учителю определить содержание словарной работы в
начальной школе.
Способствовать формированию орфографического навыка у учащихся в процессе
работы над «трудными» словами.Совершенствовать речевое развитие школьников через обогащение их лексическими средствами.
Развивать эмоциональные процессы личности младшего школьника.
Слайд 14
Практическая значимость
Поможет педагогу с минимальными затратами времени
