Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В РАМКАХ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. методическая разработка

Проблема: «Как заинтересовать ребенка чтением? Как воспитывать книголюбов?»
Формирование читательской грамотности В РАМКАХ  УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Презентацию подготовилаУчитель Проблема: «Как заинтересовать ребенка чтением? Как воспитывать книголюбов?» Статистические данные:1/5 - на чтение тратит до 30 мин. в день, 1/3 причины снижения интереса к чтению: - усиление влияния средств массовой информации - задачи:-развитие потребности Формирование читательского интереса формы внеклассных занятий:дискуссия; коллективное чтение; беседа; состязание чтецов; реклама книги; литературный праздник; найти соответствие между сказками поэта и народными:«Сказка о попе и его работнике
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема: «Как заинтересовать ребенка чтением? Как воспитывать книголюбов?»

Проблема: «Как заинтересовать ребенка чтением? Как воспитывать книголюбов?»

Слайд 3 "Читать – это ещё ничего не значит, что

читать и как понимать прочитанное – вот в

чём главное"

Слайд 4 "Читательская грамотность - это способность человека понимать

и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься

чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни."

Слайд 5 Статистические данные:
1/5 - на чтение тратит до 30

Статистические данные:1/5 - на чтение тратит до 30 мин. в день,

мин. в день,
1/3 - читает от получаса до

часа.
42%- читали более одного часа в день.
43% - «мне нравится читать, много читаю» в младшем возрасте .
40% - литература развлекательного характера
21% - книги научно-познавательные
книги о природе и животных - 16% ,
приключения и «ужастики» - 11%,
сказки - 7%, фантастику - 8%,
книги по технике - 7%, истории - 4%,
различную научно-популярную литературу - 3%.

Слайд 6 причины снижения интереса к чтению:
- усиление влияния

причины снижения интереса к чтению: - усиление влияния средств массовой информации

средств массовой информации - чтение книг заменяется многочасовым сидением

перед телевизором, компьютером;
- резкое изменение общественной жизни таким образом, что число неблагополучных семьей, где родители мало заинтересованы воспитанием ребенка, возросло;
- изменение позиции взрослого к совместной читательской деятельности с детьми, поступившими в первый класс .
- отсутствие системы целенаправленного формирования читательской деятельности школьников.

Слайд 7

задачи:-развитие потребности в чтении (самостоятельном, инициативном)

задачи:
-развитие потребности в чтении (самостоятельном, инициативном) посредством

использования разнообразных форм урочной и внеклассной деятельности;
- развитие читательской грамотности учащихся через организацию литературных игр, творческих конкурсов, занятий с элементами театрализации;
- стимулирование творчества детей.


Слайд 8 Формирование читательского интереса

Формирование читательского интереса    урок  внеклассное






урок внеклассное

работа родители
занятие с
библиотекой

Слайд 9 формы внеклассных занятий:
дискуссия;
коллективное чтение;
беседа;
состязание

формы внеклассных занятий:дискуссия; коллективное чтение; беседа; состязание чтецов; реклама книги; литературный

чтецов;
реклама книги;
литературный праздник;
литературная игра;
литературная гостиная;


театральный фестиваль;
библиотечный час;
час "тихого чтения".

  • Имя файла: formirovanie-chitatelskoy-gramotnosti-v-ramkah-urochnoy-i-vneurochnoy-deyatelnosti-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 0