Презентация на тему Формирование регулятивных универсальных учебных действий. презентация к уроку

для ученика;
Сведения о себе, классе, школе;

План моих дел
Чему я научусь в этом году (общеучебные и предметные умения)

2) Недельные развороты

3) Заключительная часть:
Мои достижения - таблицы требований (уровень общеучебных и предметных умений)
Инструкции для учителей и родителей

того, чтобы взрослые контролировали тебя, а чтобы ты сам

научился организовывать свои дела».

2) Обучение самоконтролю и самооцениванию в соответствии с технологией оценки учебных успехов.

3) Помощь в саморазвитии личности через саморефлексию: соединение элементов школьного и личного дневника.

Даем возможность детям эмоционально оценить прошедший урок . Эта

рефлексия станет основой для адекватной оценки своих учебных успехов.

оценить содержание своей письменной работы.

1. Какое у вас

было задание?
2. Удалось ли сделать?

Ребенок уже знаком с пунктами 1и 2, добавляем пункты

3 и 4.

признавать свою неудачу

6-й шаг. Используем развитое умение самооценки!

(достиг ли Я) -оцениваем впечатления о прошедшем дне

школы»