Презентация на тему Фруктовая и овощная батарейка

фруктов.

по изготовлению и применению батарейки из разных природных материалов

(картофеля, лимона, яблока и томата)
Экспериментально определить напряжение таких батареек
Сравнить результаты исследования и сделать выводы
Оформить исследовательскую работу
Подготовить презентацию и выступить перед ребятами своего класса

фруктовыми и овощными батарейками.

Анализ полученных результатов
Выводы по результатам исследования

быть использовано для обеспечения энергией переносных устройств.

вещество – электролит. Металлические пластины имеют выходы «+» и

«-». При подключении лампочки, начинается химическая реакция: в электролите от пластины «+» к пластине «-» потечет электрический ток.

нехитрое устройство из двух пластин металла (цинк и медь)

и кожаной прокладки между ними, пропитанной лимонным соком. Именем этого ученого назвали единицу измерения напряжения.

страдает наша экология
учёные многих стран пытаются предложить для использования

так называемые «зелёные» технологии

В Индии создали батарейку на пасте из фруктов и овощей. В Австралии в 2003 году запущена электросиловая установка на ореховой скорлупе.

проводами, соединительный провод, стаканы, цинковые и медные пластины, прозрачные

ленты и мультиметр

я приложил два свободных конца проволок к контактам прибора

и увидел, что на приборе появились цифры. Я сделал вывод, что в цепи появилось напряжение, а значит, есть электрический ток.

яблоках, лимоне, луке и в газированной воде «Лимонад»

тока не зависит от размера продукта, а зависит от

его кислотности
Кислота в фрукте – это электролит
В основе работы «зелёной батарейки» лежат химические процессы (окисление)

Я собрал батарейку из разных фруктов и овощей
Я увидел,

что прибор показывает электрический ток в моей батарейке
Я анализировал результаты эксперимента и делал выводы

источников питания из фруктов и овощей.