Слайд 3
В нашем учреждении находится 12 групп. Из них
три группы для детей с тяжелыми нарушениями речи (срок
обучения три года), и одна группа для детей с нарушениями ОДА(дети с ДЦП и ТМНР).Остальные группы для детей , не имеющих ограничения здоровья.
Слайд 4
Реализация условий в нашей организации обеспечивает:
достижение планируемых
результатов в освоении детьми АООП (80 % детей с
тяжелыми нарушениями речи после коррекционно-образовательного процесса в нашем учреждении поступают в общеобразовательные школы, из них 60 % детей поступают в гимназические классы. Остальные 20 % продолжают обучение в школе для детей с ОВЗ;
Слайд 5
все дети с ОВЗ имеют постоянное общение с
детьми, не имеющими ограничения здоровья : проводятся совместные праздники
, творческие конкурсы , спортивные конкурсы(дети с нарушениями ОДА участвуют как болельщики , наблюдатели);
родители детей участвуют в образовательной деятельности : посещают открытые занятия, консультации специалистов, праздники.
Слайд 6
В группе с нарушением ОДА постоянно присутствует помощник,который
помогает осуществлять личностные и предметные потребности ребенка.
Слайд 7
В нашем образовательном учреждении находятся медработники ,
педагог-психолог , педагог - дефектолог , музыкальный руководитель ,
инструктор по физической культуре и инструктор по плаванию. Все кабинеты специалистов достаточно оснащены для реализации АООП , что способствует осуществлению образовательного процесса , коррекционной работе , физическому и эстетическому развитию детей с ОВЗ.
Слайд 8
Коррекционная работа логопеда в группе для детей старшего
возраста с ТНР
Слайд 9
Коррекционная работа в группе для детей с МТНР
Слайд 10
Наше образовательное учебное заведение осуществляет дифференцированный подход к
детям с ОВЗ , что в свою очередь способствует
достижению высоких результатов в коррекционно - образовательном процессе.