Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ped aspekty korchaka

Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит   1878 -1942) - выдающийся польский педагог.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования «Поволжская Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит   1878 -1942) - выдающийся польский педагог. Он организовал в Польше два приюта – «Дом сирот», для еврейских детей- В «Доме сирот» Корчак ввёл новаторскую для тех Работа с детьми пробуждала у него глубокий интерес к внутреннему миру ребенка, Воспитать в ребёнке полноценную личность, привить ему уважение к Большую часть литературного наследия Корчака составляют многочисленные научно-практические работы по воспитанию, педагогике, Десять заповедей воспитания Я. Корчака. Не жди, что твой воспитанник будет таким, 3. Не унижай!  4. Умей любить чужого ребёнка. Никогда не 8. Учить и учиться  мечтать.6. Ребёнок не готовится к жизни, а 9. Обретение себя – это приумножение человеческого достоинства. Я. Корчак считал, что нравственное развитие ребенка в значительной мере определяется тем, Благополучие ребенка зависит не только от того, как его Януш Корчак заменил детям отца и мать. Он создал большую дружную семью. Я. Корчак – выдающийся педагог. Соединение педагогики и медицины, глубокое изучение возрастных Януш Корчак подарил нам эту педагогику, утвердив своими трудами бессмертие добра и человечности. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит   1878 -1942) - выдающийся польский педагог.

Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит   1878 -1942) - выдающийся польский педагог.

Слайд 3 Он организовал в Польше два приюта – «Дом

Он организовал в Польше два приюта – «Дом сирот», для еврейских

сирот», для еврейских детей- сирот, и «Наш дом» для

беспризорных детей поляков, и это были не просто детские дома, а целые детские республики с численностью по 200 человек каждая.

Слайд 4 В «Доме сирот» Корчак ввёл новаторскую для тех

В «Доме сирот» Корчак ввёл новаторскую для тех лет

лет систему широкого детского самоуправления, детский товарищеский суд, решения

которого были обязательны и для руководства.

Слайд 5 Работа с детьми пробуждала у него глубокий интерес

Работа с детьми пробуждала у него глубокий интерес к внутреннему миру

к внутреннему миру ребенка, заставляла размышлять об условиях жизни

детей, о воспитании.

Слайд 6

Воспитать в ребёнке полноценную личность,

Воспитать в ребёнке полноценную личность, привить ему уважение к

привить ему уважение к труду, дать ему право самому

выбирать свою судьбу, научить уважать других людей – вот что было основной целью педагогической работы Януша Корчака.

Слайд 7 Большую часть литературного наследия Корчака составляют многочисленные научно-практические

Большую часть литературного наследия Корчака составляют многочисленные научно-практические работы по воспитанию,

работы по воспитанию, педагогике, физиологии и психологии ребенка. Эти

труды врача, воспитателя и ученого достаточно широко представлены на русском языке и самые известные из них: «Как любить ребёнка» и «Право ребёнка на уважение».

Слайд 8 Десять заповедей воспитания Я. Корчака.
Не жди, что

Десять заповедей воспитания Я. Корчака. Не жди, что твой воспитанник будет

твой воспитанник будет таким, как ты, или таким, как

ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.



Слайд 9 3. Не унижай! 4. Умей любить чужого ребёнка. Никогда

3. Не унижай! 4. Умей любить чужого ребёнка. Никогда не

не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы

делали твоему. 5. Люби своего воспитанника любым – неталантливым, неудачливым, взрослым.

Слайд 10 8. Учить и учиться мечтать.
6. Ребёнок не готовится

8. Учить и учиться мечтать.6. Ребёнок не готовится к жизни, а

к жизни, а живёт прямо сейчас. 7. Дети не воспитанники

– они наши сподвижники.

Слайд 11 9. Обретение себя – это приумножение человеческого достоинства. 10.

9. Обретение себя – это приумножение человеческого достоинства. 10.

Беспокоясь о том, кем ребёнок будет завтра, давайте

не будем забывать, что кем-то он является уже сегодня.

Слайд 12 Я. Корчак считал, что нравственное развитие ребенка в

Я. Корчак считал, что нравственное развитие ребенка в значительной мере определяется

значительной мере определяется тем, как он чувствует себя в

детском обществе.

Слайд 13 Благополучие ребенка зависит не только от того, как

Благополучие ребенка зависит не только от того, как его

его оценивают взрослые, но и, может даже в большей

степени – от мнения сверстников.

Слайд 14 Януш Корчак заменил детям отца и мать. Он

Януш Корчак заменил детям отца и мать. Он создал большую дружную

создал большую дружную семью. «Дом Сирот» Януша Корчака стал

родным домом для многих обездоленных детей. В «Доме Сирот» была светлая семейная обстановка.

Слайд 15 Я. Корчак – выдающийся педагог. Соединение педагогики и

Я. Корчак – выдающийся педагог. Соединение педагогики и медицины, глубокое изучение

медицины, глубокое изучение возрастных и индивидуальных особенностей детей, новый

характер отношений между воспитателями и воспитанниками – все это получило название «педагогики сердца».

Слайд 16 Януш Корчак подарил нам эту педагогику, утвердив своими

Януш Корчак подарил нам эту педагогику, утвердив своими трудами бессмертие добра и человечности.

трудами бессмертие добра и человечности.


  • Имя файла: ped-aspekty-korchaka.pptx
  • Количество просмотров: 50
  • Количество скачиваний: 0