Презентация на тему Интерактивный музей как средство реализации регионального компонента презентация

и творчеством русского народа
Приобщать к народным традициям и обычаям.

Расширять знания детей о предметах старинного русского быта (печь,

прялка, посуда, коромысло и т.д.).
Познакомить с многообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением;
Познакомить с традициями русского народа;
Расширять и углублять знания детей о жизнедеятельности людей на Руси.

детей.
Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества.
Развивать

и активизировать словарь детей за счет слов: изба, кровля, сруб, венец, ушат, люлька, прялка, лавка, сундук и другие;
Развивать индивидуальные эмоциональные проявления во всех видах деятельности.
Вызвать положительные эмоции, интерес к русской народной культуре;

народа.
Воспитывать бережное отношение к предметам старины.
Вовлечь детей

и взрослых в художественно – творческую деятельность;
Формировать духовные качества дошкольников.

садах происходит духовно-нравственное становление детей и подготовка их к

самостоятельной жизни, чувству принадлежности к мировому сообществу., в нашем ДОУ был создан мини-музей «Русская изба», в котором мы воссоздали основные детали и обстановку русской избы. Основной задачей было не создание музейной атмосферы, а возможность введения детей в самобытный мир посредством его действенного познания.

методический прием в работе
современно музея, когда он перестает

быть хранилищем,
а становится живым организмом в процессе познания.


Преимущества интерактивных экскурсий:
воспитанники выступают соучастниками;
возможность у каждого ребенка продемонстрировать свою сообразительность и эрудицию;
опыты, в которых воспитанники принимают участие в качестве демонстраторов, легко превращаются в соревнования.