Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного обучения на уроках иностранного языка

В СООТВЕТСТВИИ С КОНЦЕПЦИЕЙ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕД УЧИТЕЛЯМИ ОТКРЫЛАСЬ ВОЗМОЖНОСТЬ В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ УЧИТЫВАТЬ ПОТРЕБНОСТИ УЧАЩИХСЯ БЫТЬ НЕ ПРОСТО «ЗНАЮЩИМ», А И «УМЕЮЩИМ».
Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного В СООТВЕТСТВИИ С КОНЦЕПЦИЕЙ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕД УЧИТЕЛЯМИ ОТКРЫЛАСЬ ВОЗМОЖНОСТЬ В БОЛЬШЕЙ В качестве продуктивной адаптации учащегося:от «знающего» к «умеющему» одним из условий реализации Актуальность введения компетентстного подхода в обучении иностранному языку:Обусловлена противоречиями между потребностями учащихся, Изменение форм и методов организации учебного процесса: Модернизация системы внеурочной деятельности Ключевые компетенции:В основе практики моей педагогической работы лежат не предметные компетенции по Реализация ключевых компетенций в преподавании иностранного языка:Ценностно-смысловая компетенция: нравственные беседы, ситуации морального Учебно-познавательная компетенция:  перекликается с технологией развивающего обучения; обязательное на каждом уроке Информационная компетенция:  написание различных эссе, поиск литературного перевода стихотворных текстов, биографий Коммуникативная компетенция: монологи, диалоги по темам, написание писем, резюме.Социально-трудовая компетенция:  ролевые игры
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 В СООТВЕТСТВИИ С КОНЦЕПЦИЕЙ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕД УЧИТЕЛЯМИ

В СООТВЕТСТВИИ С КОНЦЕПЦИЕЙ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕД УЧИТЕЛЯМИ ОТКРЫЛАСЬ ВОЗМОЖНОСТЬ В

ОТКРЫЛАСЬ ВОЗМОЖНОСТЬ В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ УЧИТЫВАТЬ ПОТРЕБНОСТИ УЧАЩИХСЯ БЫТЬ

НЕ ПРОСТО «ЗНАЮЩИМ», А И «УМЕЮЩИМ».

Слайд 4 В качестве продуктивной адаптации учащегося:
от «знающего» к «умеющему»

В качестве продуктивной адаптации учащегося:от «знающего» к «умеющему» одним из условий

одним из условий реализации предпрофильного обучения выступает понятие «компетенция»,что

означает формирование новой парадигмы
«результата образования».


Слайд 5 Актуальность введения компетентстного подхода в обучении иностранному языку:
Обусловлена

Актуальность введения компетентстного подхода в обучении иностранному языку:Обусловлена противоречиями между потребностями

противоречиями между потребностями учащихся, требованиями будущей профессии и содержанием

обучения, заложенным в Федеральном стандарте. Это требует изменений и в содержании образования, и в осуществлении учебного процесса, и в практике работы педагога.

Слайд 6 Изменение форм и методов организации учебного процесса:

Изменение форм и методов организации учебного процесса:

Слайд 8 Модернизация системы внеурочной деятельности

Модернизация системы внеурочной деятельности

Слайд 9 Ключевые компетенции:
В основе практики моей педагогической работы лежат

Ключевые компетенции:В основе практики моей педагогической работы лежат не предметные компетенции

не предметные компетенции по иностранному языку (они отражены в

стандартах), а ключевые компетенции. Именно они дают возможность для формирование учащегося не только «знающего», но и «умеющего».

Слайд 10 Реализация ключевых компетенций в преподавании иностранного языка:
Ценностно-смысловая компетенция:

Реализация ключевых компетенций в преподавании иностранного языка:Ценностно-смысловая компетенция: нравственные беседы, ситуации

нравственные беседы, ситуации морального выбора поступков;
Общекультурная компетенция: пословицы, поговорки,

устойчивые выражения, подбор русских эквивалентов к ним;


Слайд 11 Учебно-познавательная компетенция:
перекликается с технологией развивающего

Учебно-познавательная компетенция:  перекликается с технологией развивающего обучения; обязательное на каждом

обучения; обязательное на каждом уроке совместное целеполагание; заполнение анкет,

написание резюме;
оценивание работ одноклассников и самопроверка; составление опорных схем и конспектов грамматического материала; создание проектов по темам; использование уровневой дифференциации.

Слайд 12 Информационная компетенция:

написание различных эссе, поиск литературного

Информационная компетенция: написание различных эссе, поиск литературного перевода стихотворных текстов, биографий

перевода стихотворных текстов, биографий знаменитых личностей, обмен информацией и

обучающие компьютерные программы

Слайд 13 Коммуникативная компетенция: монологи, диалоги по темам, написание писем,

Коммуникативная компетенция: монологи, диалоги по темам, написание писем, резюме.Социально-трудовая компетенция: ролевые игры

резюме.

Социально-трудовая компетенция:
ролевые игры


  • Имя файла: ispolzovanie-novyh-pedagogicheskih-tehnologiy-obucheniya-kak-odno-iz-neobhodimyh-usloviy-realizatsii-predprofilnogo-obucheniya-na-urokah-inostrannogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Жанровая живопись
Следующая - Seasons and Months