Выбрать и сформулировать критерии оценки сформированность информационной компетенции выпускниковспособность решать проблемыспособность организовывать свою деятельность …
может донести свою позицию до других и воспринять чужую
позицию для согласования, стремится быть справедливым, корректным в общении, соблюдать этические нормы
Слайд 9 Высокий Ученик знает правила построения убедительного монолога и грамотно
выстроенного диалога, легко договаривается с людьми, согласуя даже первоначально расходящиеся
интересы, проявляет гуманность и толератность в общении, чаще всего сохраняет эмоциональную устойчивость и следует этическим нормам
Слайд 10 Низкий Ученик имеет представление о правилах общения, но не
всегда соблюдает их, не всегда может донести свою позицию и
понять чужую, испытывает затруднения в согласовании интересов, часто эмоционально не устойчив, не всегда соблюдает этические нормы, бывает не справедлив
Слайд 11
5.Проводим входную и итоговую диагностику