- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Классный час Права человека в обществе классный час (3 класс)
Содержание
- 2. Цели урока: - довести
- 3. правовые требования, преступлениеПРАВОВ современном обществе каждый человек имеет равные права.
- 4. Самые главные права перечислены вКонституции России
- 5. Права, защищающие личность человека: Право на жизньНикто не может отнять у человека жизнь.
- 6. Право на свободу и личную неприкосновенностьНикто не может схватить другого человека и держать его взаперти.
- 7. Право на защиту чести и достоинстваЗащищает нас от клеветы, несправедливости, напрасных обвинений, оскорблений.
- 8. Права ребенка Каждый ребенок на Земле - это достояние всего человечества
- 9. Конвенция о правах ребенка вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 года.
- 10. Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.
- 11. Статья 2. Ребенок имеет право на защиту от всех форм дискриминации и наказания
- 12. Статья 6. Ребенок имеет правона жизнь и здоровое развитие
- 13. Статья 7. Ребенок имеет право:на имяна гражданствоправо знать своих родителей
- 14. на любовь и заботуЛюбить своих детей
- 15. Статья 9. Каждый ребенок имеет право не разлучаться со своими родителями
- 16. Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать
- 17. Статья 16. Каждый ребенок имеет право:на личную жизньна неприкосновенность жилищана тайну корреспонденции
- 18. Статья 17. Ребенок имеет право:на доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников
- 19. Статья 27. Ребенок имеет право на Уровень
- 20. Статья 26-27 . Ребенок имеет право на
- 21. Статья 31. Ребенок имеет право наОтдых и
- 22. Нарушение прав ребенка
- 23. Выберите из следующих мыслей те,
- 24. Выберите из следующих мыслей те,
- 25. «-» - черты, которые могут способствовать
- 26. «-» - черты, которые могут способствовать
- 27. Сказка ложь, да в ней намек…
- 28. В бочку с сыном посадили, Засмолили, покатили,
- 29. Русская народная сказка «Царевна – лягушка»Ребенок, как
- 30. А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне»Свесть царевну
- 31. Г.Х.Андерсен «Голый король»Каждый ребенок имеет право на свое собственное мнение
- 32. С.Михалков «Три поросенка» Сейчас же отопри дверь,
- 33. Льюис Кэролл «Алиса в стране чудес» Рубите
- 34. Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок»Ребенок не обязан быть «как все».
- 35. Много чудесных подарков получила новорожденная принцесса, и
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Цели урока: - довести до сознания детей мысли о том, что каждый человек от рождения наделен личными неотъемлемыми правами. - обобщить знания детей о личных правах человека.
Слайд 3
правовые требования,
преступление
ПРАВО
В современном обществе каждый человек имеет равные
права.
Слайд 6
Право на свободу и личную неприкосновенность
Никто не может
схватить другого человека и держать его взаперти.
Слайд 7
Право на защиту
чести и достоинства
Защищает нас от
клеветы, несправедливости, напрасных обвинений, оскорблений.
Слайд 10
Статья 1.
Ребенком является
каждое человеческое существо
до достижения 18-летнего возраста.
Слайд 14
на любовь и заботу
Любить своих детей и
заботиться о соблюдении прав ребенка прежде всего обязаны родители.
Статья
7. Каждый ребенок имеет право Слайд 16 Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать свое
мнение
Это право включает свободу искать, получать и передавать информацию
и идеи любого рода, в устной, письменной или печатной форме.
Слайд 17
Статья 16. Каждый ребенок имеет право:
на личную жизнь
на
неприкосновенность жилища
на тайну корреспонденции
Слайд 18
Статья 17. Ребенок имеет право:
на доступ к информации
и материалам из различных национальных и международных источников
Слайд 19
Статья 27. Ребенок имеет право на
Уровень жизни,
необходимый для полноценного физического умственного, духовного, нравственного и социального
развития
Слайд 20
Статья 26-27 . Ребенок имеет право на
Бесплатное
, обязательное начальное образование,
направленное на развитие личности, талантов
, умственных способностей, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, воспитание уважения к родителям, национальной культуре.
Слайд 21
Статья 31. Ребенок имеет право на
Отдых и досуг,
право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его
возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.Слайд 23 Выберите из следующих мыслей те,
которые соответствуют духу прав человека:
- Свобода есть возможность делать все, что мне хочется. - Свобода есть право делать все, что позволено законом. - Свобода есть независимость от норм, установленных людьми. - Свобода есть независимость от заветов бога. - Свобода одного человека ограничена пределами свободы других.Слайд 24 Выберите из следующих мыслей те,
которые соответствуют духу прав человека:
- Свобода есть право делать все, что позволено законом. - Свобода одного человека ограничена пределами свободы других.Слайд 25 «-» - черты, которые могут способствовать
превращению человека в преступника,
«+» - черты, исключающие такую возможность, «0» - черты нейтральные:
верность комплекс неполноценности
милосердие доброта
жестокость завистливость
нежность чувствительность
точность дисциплинированность
достоинство сообразительность
Слайд 26 «-» - черты, которые могут способствовать
превращению человека в преступника,
«+» - черты, исключающие такую возможность, «0» - черты нейтральные:
«0» верность «-» комплекс неполноценности
«+» милосердие «+» доброта
«-» жестокость «-» завистливость
«+» нежность «0» чувствительность
«0» точность «0» дисциплинированность
«+» достоинство «0» сообразительность
Слайд 28 В бочку с сыном посадили, Засмолили, покатили, И пустили в
Окиян -
Так велел де царь Салтан.
А.С.Пушкин. «Сказка о царе
Салтане»Главное право каждого человека – право на жизнь, и маленький человек – ребенок – тоже имеет право жить.
Слайд 29
Русская народная сказка «Царевна – лягушка»
Ребенок, как и
любой другой человек, имеет право на собственную личную жизнь,
на свою тайну.
Слайд 30
А.С.Пушкин.
«Сказка о мертвой царевне»
Свесть царевну в глушь
лесную,
И , связав ее живую,
Под сосной оставить там,
На
съедение волкам.Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка
Слайд 32
С.Михалков «Три поросенка»
Сейчас же отопри дверь, -
прорычал Волк, - а не то я ее выломаю!
-
Дом поросенка – это его крепость, - сказал Наф – Наф своим братьям, и они приготовились защищаться.Ребенок имеет право спокойно жить в своем доме и чувствовать себя хозяином , как папа и мама.
Слайд 33
Льюис Кэролл «Алиса в стране чудес»
Рубите ей
голову! – крикнула Королева. – Пусть выносят приговор, а
виновата она или нет – потом разберемся!Никого нельзя наказывать без суда.
Слайд 35 Много чудесных подарков получила новорожденная принцесса, и вдруг
во Дворце появилась злая Ведьма.
- Вы не пригласили меня
на кристины? – сказала она Королю и Королеве. – Так я пришла сама, и вот мой подарок: когда принцессе исполнится 16 лет, она уколется веретеном и умрет. Ребенок не отвечает за провинность родителей, чтобы они не совершили.
Ш.Перро «Спящая красавица»
