Слайд 2
Здесь знает каждый, ты и я!
Друзей нам
обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Урок откроем -
День Доброты!
Слайд 3
Здравствуйте! Как вы думаете, умеете ли вы хранить
секреты?
Если умеете, тогда заседание тайного общества искателей золотых
слов считаю открытым. С сегодняшнего дня мы с вами начнём добывать из массы слов, как из пустой породы, золотые слитки яркой и выразительной речи. А когда мы добудем достаточное их количество, тогда предложим провести соревнование с параллельным классом. Посмотрим, у кого окажется больший запас золотых слов и какой класс может быть допущен в Высокое собрание. Для того чтобы никто не узнал наши «месторождения», мы будем вести себя очень осторожно. И поможет нам гениальный сыщик.
Слайд 4
Начинаем поиск золотосодержащих слов. Давайте сначала поищем ласковые
слова, какими мамы обычно называют своих детей или обращаются
к ним. А как вас мамы называют ласково? Какие вы знаете ласковые слова?
Слайд 5
Нам надо не только добыть как можно больше
золотых слов, но и запомнить их. Для этого давайте
их сгруппируем. Я буду называть группу слов, а вы добавлять в эту группу слова.
Слайд 6
Обращение по цвету волос, по цвету глаз, по
названиям частей тела, по ощущениям, по внешнему виду и
поведению, по отношению, используя названия животных, цветов, деревьев, ягод, природных тел и явлений, сказочных героев.
Слайд 7
По моим подсчётам набирается более ста пятидесяти золотых
слитков ласковых обращений. Чтобы проверить мои подсчёты, запишите дома
те обращения, которые вы сегодня узнали, и те, которые найдете ещё.
Слайд 8
Начинаем добывать золотые россыпи слов, которыми люди приветствуют
друг друга. Прошу выйти первую четверку учащихся и называть
слова приветствий. Остальные слушают внимательно, чтобы заменить золотоискателя, если наступит пауза. Начинаем.
Слайд 9
Теперь выходят следующие четыре человека. Вас попрошу заняться
добычей слов, которыми можно попрощаться. Начинаем.
Слайд 10
Для следующей пары учеников такое задание —
надо обратиться с просьбой и попросить книгу.
Слайд 11
Для следующей пары учеников такое задание —
позвонить по телефону и обратиться с просьбой к кому-то,
чтобы позвали вашу маму.
Слайд 12
Давайте теперь попробуем найти вежливые обращения к
знакомому или незнакомому человеку.
Слайд 13
Живёт повсюду красота,
Живёт в закатах и рассветах,
В лугах,
туманами одетых,
В звезде, манящей, как мечта.
Живёт повсюду красота,
Сердца нам
радуя и грея.
И всех нас делает добрее
Она, наверно, неспроста.
Видео-караоке
Слайд 14
Добрые чувства выражаются ласковыми словами и радостной мелодией.
Нарисуйте «добро» и «зло», как вы их себе представляете.
Слайд 15
А почему говорят: «Доброе слово и кошке приятно»?
Слайд 16
Видео-караоке
У меня есть три желания, их сегодня вам
открою я:
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы
мой дружок Серёжка мне конфетку подарил!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил!