Презентация на тему Артикуляционная гимнастика (I комплекс упражнений) презентация к уроку по логопедии по теме

и знакомое, а вот зачем тренировать язык, ведь он

и так «без костей»?
Язык – главная мышца органов речи, и гимнастика для него, как и для всякой мышцы, просто необходима.
Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее «поставить» правильное звукопроизношение.
Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения произношения звуков.
При выполнении артикуляционной гимнастики нужно помнить:
•упражнения выполняются перед зеркалом, ребенок должен видеть, что язык делает;
•на занятии разучивается не более 3 новых упражнений;
•необходимо выработать умение длительно удерживать нужную артикуляционную позу, например, под счет до пяти;
•движения левой и правой половины языка и губ должны быть равномерными;
•заниматься нужно ежедневно по 5-7 минут
Удачи вам!

под счет до пяти.
Губы сильно растянуть в стороны,
вверх

и вниз, плотно прижимая их
к деснам, обнажив оба ряда зубов,
удержать так, затем сделать губы
круглыми, как колечко.

плотно прижимая их
к деснам, обнажив оба ряда зубов,

удержать так, потом сделать губы
круглыми, как колечко, затем с напряжением вытянуть губы вперед дудочкой.

Колечко-

Шарик

Надуть щёки, удержать их так,
затем медленно сдуть щёки.

водичку, слегка
при этом причмокивая.
Хоботок
Вытянуть сомкнутые губы«хоботком»,
производить круговые

движения в одну, затем в другую стороны.

– «открыть окошко» так, чтобы было видно зубки. Удержать

под счет до 5.

Футбол

Рот закрыт, кончик языка скользит по внутренней поверхности ротовой полости («футболист бегает по полю»), затем с напряжением
поочередно кончик языка упирается
в щёки, на них образуются твердые шарики – «мяч в воротах!»