- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Компетентностно-ориентированные задания. Начальная школа. статья по теме
Содержание
- 2. “Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука…”
- 3. Компетентностно-ориентированное заданиеПредмет: Ознакомление с окружающим миром. 1 классТема: Как правильно ухаживать за кошкой и собакойГрупповая работа.
- 4. Компетентностно-ориентированное задание«Здравствуйте, ребята! Я очень хочу завести
- 5. Компетентностно-ориентированное заданиеВнимательно рассмотрите картинки в таблице. Подумайте,
- 6. Компетентностно-ориентированное задание
- 7. Компетентностно-ориентированное задание
- 8. Инструмент проверки: За каждый правильный выбор
- 9. Структура КОЗ Характеристика заданияНазваниеПредметКласс Формируемая компетентностьАспектУровень
- 10. Структура КОЗ Стимул (проблемная ситуация)
- 11. Структура КОЗ Задачная формулировка (инструкция) – содержит
- 12. Задачная формулировкаСложная структура: A) прочитай текст и
- 13. Структура КОЗИсточник информации содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания
- 14. Структура КОЗИнструмент проверкиБланк
- 15. Практикум №1«Определение структурных элементов компетентностно-ориентированного задания»
- 16. Практикум «Корректируем задания учебника» Прочитайте параграф учебника, посвященный Пугачевскому восстанию, и заполните таблицу:
- 17. Компетентностно-ориентированное заданиеИстория, 7 классКомпетентность: информационнаяАспект: первичная обработка информацииКомпетентность: коммуникативнаяАспект: публичное выступлениеКомпетентность: самоменеджментАспект: рефлексияУровень: 2
- 18. Компетентностно-ориентированное заданиеВаш товарищ был болен, поэтому не
- 19. Домашнее заданиеКорректируем задания учебникаВыбор задания. (УМК)Характеристика заданияНазваниеПредметКласс Формируемая компетентностьАспектУровень
- 20. Продумать стимулСформулировать задачную формулировкуПринести учебник(по выбору)
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
“Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука…”
Слайд 2
“Настоящий урок –
это совместный поиск истины учителем
и учеником. Где этого нет, там скука…”
Слайд 3
Компетентностно-ориентированное задание
Предмет: Ознакомление с окружающим миром. 1 класс
Тема:
Как правильно ухаживать за кошкой и собакой
Групповая работа.
Слайд 4
Компетентностно-ориентированное задание
«Здравствуйте, ребята!
Я очень хочу завести собаку
или кошку.
Это моя самая заветная мечта.
Но мама
говорит, что я к этому ещё не готов. Помогите мне, пожалуйста, доказать маме, что я могу ухаживать за ними.
С уважением дядя Фёдор».
Слайд 5
Компетентностно-ориентированное задание
Внимательно рассмотрите картинки в таблице.
Подумайте, чего
не хватает.
Приклейте недостающие предметы на свои места.
Подготовьте выступление
на тему «Как правильно ухаживать за кошкой и собакой». Будьте готовы ответить на вопросы одноклассников.
Слайд 9
Структура КОЗ
Характеристика задания
Название
Предмет
Класс
Формируемая компетентность
Аспект
Уровень
Слайд 10
Структура КОЗ
Стимул (проблемная ситуация) – погружает
в контекст задания и мотивирует на его выполнение.
Слайд 11
Структура КОЗ
Задачная формулировка (инструкция) – содержит указания
учащемуся на его действия по выполнению задания
Простая структура:
A)
прочитай текст и составь памятку, инструкцию, таблицу… Б) прослушай задачу и ответь на вопрос…
B) внимательно прочитай и найди 2 главных принципа…
Г) бегло просмотри текст и выбери непонятные слова, объясни их при помощи ...(а,б,в - задачные формулировки простой структуры, но их можно перестроить в сложные структуры).
Слайд 12
Задачная формулировка
Сложная структура:
A) прочитай текст и составь
памятку, инструкцию, таблицу..., подготовь выступление перед одноклассниками.
Б) прослушай
задачу и ответь на вопрос..., найди недостающие данные и введи их в условие задачи. B) внимательно прочитай и найди три главных принципа..., составь памятку для...
Слайд 13
Структура КОЗ
Источник информации содержит информацию, необходимую для успешной
деятельности учащегося по выполнению задания
Слайд 16
Практикум «Корректируем задания учебника»
Прочитайте параграф учебника, посвященный Пугачевскому
восстанию, и заполните таблицу:
Слайд 17
Компетентностно-ориентированное задание
История, 7 класс
Компетентность: информационная
Аспект: первичная обработка информации
Компетентность:
коммуникативная
Аспект: публичное выступление
Компетентность: самоменеджмент
Аспект: рефлексия
Уровень: 2
Слайд 18
Компетентностно-ориентированное задание
Ваш товарищ был болен, поэтому не присутствовал
на уроках, посвященных Пугачевскому восстанию. 1. Прочитай текст
параграфа. Запиши основные этапы, годы и события в виде таблицы. 2. Подготовь краткое выступление, используя средства логической связи для выделения смысловых блоков своего выступления. Будь готов ответить на вопросы. 3. Назови трудности, с которыми ты столкнулся при выполнении задания.
Слайд 19
Домашнее задание
Корректируем задания учебника
Выбор задания. (УМК)
Характеристика задания
Название
Предмет
Класс
Формируемая
![Звук [д], буква д календарно-тематическое планирование по логопедии](/img/tmb/8/780298/00df72f808009a2517cdc6d7d1cb2899-210x.jpg)
