Презентация на тему Лаборатория педагогического мастерства

методических рекомендаций
Повышение методического уровня учителей
http://aida.ucoz.ru

исследований психолого-педагогической тематики;
внедрение инновационных технологий обучения и воспитания;
усовершенствование методики

проведения разных видов занятий и их научно-методическое и материально-техническое обеспечение;
удовлетворение потребностей педагогов в интеллектуальном, культурном и моральном развитии;
создание условий для личностного развития членов группы, их самореализации;
формирование навыков педагогической рефлексии.

http://aida.ucoz.ru

одна из самых эффективных форм обучения и получения новых

знаний

как могут быть известны мастер-токарь, прекрасный мастер-врач, так должен

и может быть прекрасным мастером педагог… А.С.Макаренко Для того чтобы иметь будущее, нужно быть готовым сделать что-то новое Питер Друкер

может

демонстрации педагогических технологий учителями - практиками

Индивидуальная работа
по приобретению и закреплению

практических знаний и навыков

и распространения педагогического опыта, представляющий собой фундаментально разработанный оригинальный

метод или авторскую методику, опирающийся на свои принципы и имеющий определённую структуру.

http://aida.ucoz.ru

работы в малых группах
Создание условий для включения всех в

активную деятельность
Постановка проблемной задачи
Приёмы, раскрывающие творческий потенциал Мастера и участников мастер-класса

http://aida.ucoz.ru

а не навязываться
Процесс познания важнее, чем само знание
Форма взаимодействия

– сотрудничество, сотворчество, совместный поиск

http://aida.ucoz.ru

методического приёма или метода, методики преподавания, технологии обучения и

воспитания
Выбор участниками пути исследования, средств для достижения цели, выбор темпа работы
Начало мастер-класса – актуализация знаний каждого по предлагаемой проблеме