Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер – класс Использование обучающих структур технологии сотрудничества на уроке математики в начальной школе опыты и эксперименты (2 класс) по теме

Содержание

Мастер – класс«Использование обучающих структур технологии сотрудничества на уроке математики в начальной школе»МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального районаПодготовила: учитель начальных классовХохолкова Мария Владимировна
 «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»Конфуций   Мастер – класс«Использование обучающих структур технологии сотрудничества на уроке математики в начальной  Актуальность:Способствуют формированию у детей коммуникативных компетенций, способствующих успешности учеников в современном обществе. Урок математики во 2 классе на тему: «Решение текстовых задач арифметическим способом»  Цель:Закреплять умения решать простыне и составные задачи  Предметные задачи: продолжать знакомство с задачами на встречное движение; закреплять умение решать  Метапредметные задачи:регулятивные: формулируют учебную задачу урока; контролируют свою деятельность и деятельность партнеров  Метапредметные задачи:коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнеров; достаточно полно и четко Личностные: Элементарные навыки самооценки и самоконтроля результатов своей учебной деятельности; адекватная оценка Организационный этап. ХАЙ ФАЙВ – дословно «дай пять» - сигнал тишины и привлечения внимания. Мэнедж Мэт Актуализация знаний РАУНД ТЭЙБЛ –обучающая структура, в которой учащиеся по очереди выполняют 223-3+40-8-20-3020605232ГУСИЛЕБЕДИ Решение задач с применением структуры «МИКС-ПЭА-ШЭА» Задание №1У пенечка 7 грибочковИ под елкой 5.Сколько будет всех грибочковНадо сосчитать?7+5 =12 Задание №2Саша с Колей рыб удили9 рыбок наловили.Котик к рыбкам подобрался – Задание №3Дядя ёжик в сад зашел,Десять спелых груш нашел.Три из них он Задача Две девочки шли навстречу друг другу. Первая девочка прошла 20 метров. Соотнеси результаты с оценкой Включайся! Исследуй! Применяй!
Слайды презентации

Слайд 2
 

 

Слайд 3
Мастер – класс
«Использование обучающих структур технологии сотрудничества на

Мастер – класс«Использование обучающих структур технологии сотрудничества на уроке математики в

уроке математики в начальной школе»
МАОУ «Уватская СОШ»
Уватского муниципального

района

Подготовила: учитель начальных классов
Хохолкова Мария Владимировна

Слайд 4
 
Актуальность:
Способствуют формированию у детей коммуникативных компетенций, способствующих успешности

 Актуальность:Способствуют формированию у детей коммуникативных компетенций, способствующих успешности учеников в современном обществе.

учеников в современном обществе.

Слайд 5
Урок математики во 2 классе на тему:

«Решение

Урок математики во 2 классе на тему: «Решение текстовых задач арифметическим способом»

текстовых задач
арифметическим способом»

Слайд 6
 
Цель:
Закреплять умения решать простыне и составные задачи

 Цель:Закреплять умения решать простыне и составные задачи

Слайд 7
 
Предметные задачи: продолжать знакомство с задачами на встречное

 Предметные задачи: продолжать знакомство с задачами на встречное движение; закреплять умение

движение; закреплять умение решать задачи и выражения изученных видов;

развивать навыки счета.

Задачи:

Слайд 8
 
Метапредметные задачи:
регулятивные: формулируют учебную задачу урока; контролируют свою

 Метапредметные задачи:регулятивные: формулируют учебную задачу урока; контролируют свою деятельность и деятельность

деятельность и деятельность партнеров в группе и паре; корректируют

свои действия, оценивают собственную деятельность.
познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию, структурируют знания; анализируют, сравнивают; устанавливают причинно-следственные связи.


Задачи:

Слайд 9
 
Метапредметные задачи:
коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнеров;

 Метапредметные задачи:коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнеров; достаточно полно и

достаточно полно и четко выражают свои мысли; стремятся развивать

навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми; уважают всех участников группы, при возникновении спорных ситуаций не создают конфликтов.

Задачи:

Слайд 10
Личностные: Элементарные навыки самооценки и самоконтроля результатов своей

Личностные: Элементарные навыки самооценки и самоконтроля результатов своей учебной деятельности; адекватная

учебной деятельности; адекватная оценка результатов своей учебы, понимания причин

успеха или неуспеха; положительное отношение к учёбе в школе, к предмету математики; осознанное выполнение правил и норм школьной жизни; элементарные навыки этики поведения.

Слайд 11
Организационный этап.

ХАЙ ФАЙВ – дословно «дай пять»

Организационный этап. ХАЙ ФАЙВ – дословно «дай пять» - сигнал тишины и привлечения внимания.

- сигнал тишины и привлечения внимания.

Слайд 12
Мэнедж Мэт

Мэнедж Мэт

Слайд 13
Актуализация знаний

РАУНД ТЭЙБЛ –обучающая структура, в которой

Актуализация знаний РАУНД ТЭЙБЛ –обучающая структура, в которой учащиеся по очереди

учащиеся по очереди выполняют письменную работу по кругу на

одном (на команду) листе бумаги.

Слайд 14








2
23
-3
+40
-8
-20
-30


20
60
52
32
ГУ
СИ
ЛЕ
БЕ
ДИ

223-3+40-8-20-3020605232ГУСИЛЕБЕДИ

Слайд 15

Слайд 16
Решение задач с применением структуры «МИКС-ПЭА-ШЭА»

Решение задач с применением структуры «МИКС-ПЭА-ШЭА»

Слайд 17 Задание №1
У пенечка 7 грибочков
И под елкой 5.
Сколько

Задание №1У пенечка 7 грибочковИ под елкой 5.Сколько будет всех грибочковНадо сосчитать?7+5 =12

будет всех грибочков
Надо сосчитать?
7+5 =12

Слайд 18 Задание №2
Саша с Колей рыб удили
9 рыбок наловили.
Котик

Задание №2Саша с Колей рыб удили9 рыбок наловили.Котик к рыбкам подобрался

к рыбкам подобрался –
1 схватил он и умчался.
Сосчитайте-ка,

скорей,
Сколько осталось рыб у друзей?

9-1 =8

Слайд 19 Задание №3
Дядя ёжик в сад зашел,
Десять спелых груш

Задание №3Дядя ёжик в сад зашел,Десять спелых груш нашел.Три из них

нашел.
Три из них он дал ежатам,
Остальные же зайчатам.
Сколько груш

он дал зайчатам?

10-3 =7

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22
Задача
Две девочки шли навстречу друг другу. Первая

Задача Две девочки шли навстречу друг другу. Первая девочка прошла 20

девочка прошла 20 метров. Вторая девочка прошла на 8

метров больше. Определите длину дорожки?

Обсудите с другом по часам: можем ли мы сразу же ответить на вопрос задачи? Если нет, то что нужно для этого сделать?

Слайд 23

Слайд 24
Соотнеси результаты с оценкой

Соотнеси результаты с оценкой
  • Имя файла: master-–-klass-ispolzovanie-obuchayushchih-struktur-tehnologii-sotrudnichestva-na-uroke-matematiki-v-nachalnoy-shkole-opyty-i-eksperimenty-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Использование ИКТ при реализации программы Подготовка детей к школе. Дошкольное развитие. методическая разработка по теме
Следующая - Родительское собрание в 1 классе. презентация к уроку (1 класс)

Похожие презентации

Презентация Разделительный ь знак Презентация Разделительный ь знак 127
Кубановедение 2 класс Тема:Защитники природы план-конспект урока (2 класс) Кубановедение 2 класс Тема:Защитники природы план-конспект урока (2 класс) 56
Презентация к внеклассному мероприятию Зимующие птицы Презентация к внеклассному мероприятию Зимующие птицы 107
Презентация Что такое Отечество? презентация к уроку Презентация Что такое Отечество? презентация к уроку 132
Фотоальбом моего 6 класса Фотоальбом моего 6 класса 50
понятие психологии понятие психологии 128
Презентация по логопедии на тему Коррекционная работа при моторной алалии Презентация по логопедии на тему Коррекционная работа при моторной алалии 120
Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений РФ Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений РФ 111
Презентация к классному часу для учащихся начальных классов на тему Правила дорожного движения Презентация к классному часу для учащихся начальных классов на тему Правила дорожного движения 108
Дидактическая игра как средство закрепления знаний у детей Дидактическая игра как средство закрепления знаний у детей 102
Презентация к собранию родителей второклассников Формирование интереса к чтению Презентация к собранию родителей второклассников Формирование интереса к чтению 105
Классный час История России Классный час История России 116
Классный час Успешный человек: какой он? для учащихся 4 класса классный час (4 класс) Классный час Успешный человек: какой он? для учащихся 4 класса классный час (4 класс) 101
Международный день леса или Всемирный день защиты лесов С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечают один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. В этот день повсеместно в большинстве стран мира проводятся разнообразные акции Международный день леса или Всемирный день защиты лесов С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечают один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. В этот день повсеместно в большинстве стран мира проводятся разнообразные акции 235
Презентация устного журнала О Родине, о подвиге, о славе!, посвящённого Дню Неизвестного солдата Презентация устного журнала О Родине, о подвиге, о славе!, посвящённого Дню Неизвестного солдата 106
Организация работы педагогов ДОУ с родителями по проблеме семейного чтения, у детей с речевыми дефектами презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Организация работы педагогов ДОУ с родителями по проблеме семейного чтения, у детей с речевыми дефектами презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 112
Выступление на педсовете Психологический комфорт младших школьников на уроке методическая разработка Выступление на педсовете Психологический комфорт младших школьников на уроке методическая разработка 113
Презентация к классному часу День смеха Презентация к классному часу День смеха 121
Родительское собрание Родительское собрание 111
Актуализация внутрипредметных связей на уроках литературы Актуализация внутрипредметных связей на уроках литературы 89
Презентация холокост- вчера и сегодня Презентация холокост- вчера и сегодня 127
создание системы мониторинга в доу презентация по теме создание системы мониторинга в доу презентация по теме 96
Презентация к уроку башкирского языка и литературы на тему 95 -летие со дня рождения драматурга, писателя и поэта Республики Башкортостан Ибрагима Абдуллина Презентация к уроку башкирского языка и литературы на тему 95 -летие со дня рождения драматурга, писателя и поэта Республики Башкортостан Ибрагима Абдуллина 108
Развитие познавательной активности через игровые формы деятельности презентация к уроку (3 класс) по теме Развитие познавательной активности через игровые формы деятельности презентация к уроку (3 класс) по теме 108
Проект Выращивание кресс-салата проект (4 класс) Проект Выращивание кресс-салата проект (4 класс) 49
Формирование эмоционального настроя Формирование эмоционального настроя 98
Дед Мороз, Санта Клаус и Святой Николай презентация к уроку (3 класс) по теме Дед Мороз, Санта Клаус и Святой Николай презентация к уроку (3 класс) по теме 162
Автоматизация навыка произношения звука З в составе прямого и обратного слога на уровне слов (с учётом изменения грамматических форм). презентация урока для интерактивной доски по логопедии (2 класс) по теме Автоматизация навыка произношения звука З в составе прямого и обратного слога на уровне слов (с учётом изменения грамматических форм). презентация урока для интерактивной доски по логопедии (2 класс) по теме 129
Презентация Словом и мечом презентация к уроку (4 класс) Презентация Словом и мечом презентация к уроку (4 класс) 113
Презентация Речевой этикет презентация по логопедии Презентация Речевой этикет презентация по логопедии 155