Слайд 2
Автор: Сидорова Мария Владимировна, воспитатель дошкольной группы «МКОУ
СОШ №2» Калужской области, г. Спас-Деменска
Слайд 3
Описание работы: данный мастер – класс будет полезен
воспитателям и родителям в работе с дошкольниками.
Слайд 4
В.А.Сухомлинский писал: «Истоки творческих способностей и дарование детей
на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут
тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли…. И чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
Слайд 5
Цель: развитие у детей художественно-творческих способностей.
Слайд 6
Задачи:
познакомить детей с новым способом использования круп
в аппликациях; развивать интерес к аппликации; развивать мелкую моторику
рук, творческое воображение, художественный вкус; воспитывать аккуратность при работе с крупой, бережное отношение к природе и ее дарам; закреплять навыки аккуратного наклеивания;
Слайд 7
Для работы нам потребуются:
Картон; Клей ПВА, кисточка
для клея; Рис, крашенный пищевыми красителями; Простой карандаш; Салфетки;
Слайд 12
Далее обильно намазываем клеем ПВА крону дерева и
посыпаем крашенным рисом.
Рис мы покрасили предварительно.
Слайд 13
Для окраски риса нам понадобилось:
-сырой белый рис(лучше использовать
длинный рис, он тверже и прочнее), но можно и
круглый;
-пищевые красители;
-уксус ;
сухой рис (его промывать не нужно) положили в тарелку. В отдельном стаканчике смешали краситель с горячей водой и добавили 1 ст. л. уксуса, чтобы закрепить краску. Разведенный краситель добавляем к рису. Затем хорошо перемешали, чтобы рис равномерно окрасился. Потом положили рис на газету или бумагу и оставить до полного высыхания.
Слайд 14
Создав таким образом крону нашего дерева, мы пришли
к выводу, что хотим сделать яркой и землю под
деревом. У нас под рукой остался тот же рис, которым мы создавали крону нашего дерева, поэтому мы берем рис и посыпаем «землю» возле нашего осеннего дерева. Вместо риса можно использовать гречневую крупу, чечевицу, кварцевый песок – варианты безграничны и зависят от вашей выдумки и фантазии.
Слайд 15
Заканчиваем создание кроны дерева. Она у нас получилась
разноцветной: красно-оранжевой, желто-зеленой.
И вся осенняя картина выглядит теперь