Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Поговорим о профессиях методическая разработка

Содержание

Как же знакомить детей с профессиями взрослых? Беседы;целенаправленные наблюдения;экскурсии за пределы группы;чтение художественной литературы.Когда дети имеют возможность сами активно действовать, то они получают более точные и полные представления о труде взрослых, начинают им подражать.
Мастер – класс «Поговорим о профессиях»Подготовила: старший воспитатель Мищанин М.Г. Как же знакомить детей с профессиями взрослых? Беседы;целенаправленные наблюдения;экскурсии за пределы группы;чтение Проблема состоит в том, что дошкольники очень мало знают о профессиях. Воспитание Как появились профессии?Что означает слово «профессия»? Классификация профессийЧем определяется ус­пешность в профессиональной деятельности?уровнем образования;уровнем профессиональной компетентности.карьерным ростом. Классификация профессийСпециаль­ность - род деятельности че­ловека в рамках одной профес­сии. Должность — Классификация профессий Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — человек»профессии, связанные с медицинским обслуживанием (врач, медсестра, Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — техника»профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — знаковая система»профессии, связанные с текстами (корректор, машинистка, Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — художественный образ»профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — природа»профессии, связанные с изучением живой и неживой Расскажи о профессииНужно рассказать о профессии, название которой написано на карточке, по ЭмпатияПредставьте, что вы наблюдаете за работой специалис­та. Постарайтесь вообразить себя на его Разработать модель проведения НОД с детьми по ознакомле­нию с профессией. Благодарю за сотрудничество!
Слайды презентации

Слайд 2 Как же знакомить детей с профессиями взрослых?
Беседы;
целенаправленные

Как же знакомить детей с профессиями взрослых? Беседы;целенаправленные наблюдения;экскурсии за пределы

наблюдения;
экскурсии за пределы группы;
чтение художественной литературы.
Когда дети имеют возможность

сами активно действовать, то они получают более точные и полные представления о труде взрослых, начинают им подражать.

Слайд 3 Проблема состоит в том, что дошкольники очень мало

Проблема состоит в том, что дошкольники очень мало знают о профессиях.

знают о профессиях. Воспитание ува­жения к людям, интерес к

природному и рукотворному миру, в котором ребенку предстоит жить - единственная возможность формирования сознатель­ного отношения к труду, стрем­ления к созидательной деятель­ности.

Слайд 4 Как появились
профессии?
Что означает слово
«профессия»?

Как появились профессии?Что означает слово «профессия»?

Слайд 5 Классификация
профессий
Чем определяется ус­пешность в профессиональной деятельности?

уровнем образования;
уровнем

Классификация профессийЧем определяется ус­пешность в профессиональной деятельности?уровнем образования;уровнем профессиональной компетентности.карьерным ростом.

профессиональной компетентности.
карьерным ростом.


Слайд 6 Классификация
профессий
Специаль­ность - род деятельности че­ловека в рамках

Классификация профессийСпециаль­ность - род деятельности че­ловека в рамках одной профес­сии. Должность

одной профес­сии.
Должность — круг обязанно­стей, которые исполняет чело­век

независимо от специальнос­ти.

Слайд 7 Классификация
профессий

Классификация профессий

Слайд 8 Классификация
профессий
Профессии типа «чело­век — человек»

профессии, связанные с

Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — человек»профессии, связанные с медицинским обслуживанием (врач,

медицинским обслуживанием (врач, медсестра, санитарка),
обучением и воспитанием (воспитатель,

няня, учитель, преподаватель, тренер),
бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант),
правовой защитой (юрист, следователь, участковый инспектор).

Слайд 9 Классификация
профессий
Профессии типа «чело­век — техника»

профессии, связанные с

Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — техника»профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой

созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (каменщик, монтажник,

сварщик, инженер-конструктор),
эксплуатацией технических средств (водитель, кочегар, крановщик, токарь, швея-мотористка),
ремонтом техники (слесарь-ремонтник, механик, электромонтер по ремонту оборудования).

Слайд 10 Классификация
профессий
Профессии типа «чело­век — знаковая система»

профессии, связанные

Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — знаковая система»профессии, связанные с текстами (корректор,

с текстами (корректор, машинистка, переводчик, библиотекарь),
цифрами, формулами и

таблицами (программист, экономист, бухгалтер, кассир),
чертежами, картами, схемами (штурман, чертежник),
со звуковыми сигналами (радист, телефонист).

Слайд 11 Классификация
профессий
Профессии типа «чело­век — художественный образ»

профессии, связанные

Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — художественный образ»профессии, связанные с созданием, проектированием,

с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, журналист, модельер,

композитор),
воспроизведением, изготовлением различных изделии по эскизу, образцу (ювелир, актер, закройщик, реставратор, столяр-краснодеревщик, цветовод-декоратор).

Слайд 12 Классификация
профессий
Профессии типа «чело­век — природа»

профессии, связанные с

Классификация профессийПрофессии типа «чело­век — природа»профессии, связанные с изучением живой и

изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, геолог),
уходом

за растениями и животными (лесовод, овощевод, зоотехник),
профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар).

Слайд 13 Расскажи о профессии
Нужно рассказать о профессии, название которой

Расскажи о профессииНужно рассказать о профессии, название которой написано на карточке,

написано на карточке, по следующей схеме:
инстру­менты для работы,
выполня­емые трудовые

операции,
ре­зультат труда,
место рабо­ты,
условия труда.

Слайд 14 Эмпатия
Представьте, что вы наблюдаете за работой специалис­та.
Постарайтесь

ЭмпатияПредставьте, что вы наблюдаете за работой специалис­та. Постарайтесь вообразить себя на

вообразить себя на его месте.
Профессии: официант, художник, сварщик, кассир,

ветеринар.
Что вы будете видеть, слы­шать, чувствовать?
О чем вы будете думать?
Что вам будет мешать рабо­тать?
От чего в работе вы сможе­те получить удовлетворение?

Слайд 15 Разработать
модель проведения НОД с детьми по ознакомле­нию

Разработать модель проведения НОД с детьми по ознакомле­нию с профессией.

с профессией.


  • Имя файла: master-klass-pogovorim-o-professiyah-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0