Слайд 2
Направления работы школьной библиотеки в соответствии с ФГОС
информационно-методическое
обеспечение образовательного процесса;
развитие информационной грамотности обучающихся, в том
числе при организации проектной деятельности;
информационное и методическое сопровождение построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;
духовно-нравственное воспитание школьников.
Слайд 3
Проблемы школьной библиотеки
оснащение школьных библиотек, в том числе
их компьютеризация;
комплектование фондов;
переподготовка кадров.
Как
решаются эти проблемы
в Вашем районе?
?
Слайд 4
Проект «Формирование единого информационно-библиотечного пространства района»
Противоречия:
внутренние –
понимание школьными библиотекарями необходимости работать по-новому и отсутствие личной
заинтересованности (библиотекари не аттестуются, практически отсутствует их стимулирование);
внешние – стремительное внедрение в образование новых технологий и отсутствие необходимых условий в школьных библиотеках для современного обслуживания пользователей.
Проблемы:
кадровая: низкий процент школьных библиотекарей, имеющих специальное библиотечное образование; работа по совмещению;
отсутствие условий для полноценной деятельности школьного библиотекаря.
Слайд 5
Какой этап, с Вашей точки
зрения, является наиболее сложным в организации методического сопровождения?
?
Слайд 6
Формирование мотивации
Целью мотивационного этапа является
создание системы потребностей и мотивов, отражающих побуждение библиотекарей к
саморазвитию, а также необходимость изменений в работе школьной библиотеки в целом.
Формы работы: дискуссия, круглый стол, семинар.
Слайд 7
Семинар
«Школьный сайт как элемент единого образовательного пространства
района»
Школьные
библиотекари
Руководители ОУ
Администраторы
сайтов ОУ
Методисты
Аудитория
Слайд 8
Дискуссия
Ключевой вопрос: «Что эффективнее: библиотечная страница на
сайте ОУ или сайт школьной библиотеки?»
«Продолжи тезис»
Эффективно развивающаяся библиотека – это …
Наша библиотека самая современная, так как …
В нашей библиотеке самое высокое качество обслуживания, потому что …
Слайд 9
Проблемы, выявленные в ходе дискуссии
Сайт библиотеки – это
не только новая форма работы с читателями, это ещё
и дополнительная нагрузка, связанная с расширением функционала библиотекаря школы. Будет ли эта работа стимулироваться? (вопрос к руководителям ОУ).
Смогу ли я создать сайт? Достаточно ли у меня знаний? Кто меня научит? (вопросы адресованы методистам ИОЦ) Вывод - необходимо организовать подготовку школьных библиотекарей к данному фронту работы.
Будет ли оказана помощь и поддержка со стороны руководства ОУ, администратора сайта, педагогов? Не буду ли я одинок со своими проблемами? (вопросы к руководству школы, администраторам сайтов)
Слайд 10
Мониторинг.
Лист самооценки профессиональной деятельности библиотекаря (2009 г.)
Слайд 13
Обучение по программе курса «Использование ИКТ
в работе
школьного библиотекаря» на базе ИОЦ
г. Тутаева
Цель
курса – повышение профессиональной компетентности библиотекаря ОУ.
Задачи:
научить работников библиотек оформлять раздел (страницу) веб-сайта для библиотеки; создавать сайт, используя «Конструктор школьных сайтов»;
создавать информационно-библиографические продукты для размещения их на сайте.
Слайд 25
Что позволяет успешно
организовать работу по методическому сопровождению библиотекарей и добиться положительных
результатов?
?
Слайд 26
Активные формы работы с библиотекарями
семинар-практикум,
презентация опыта,
работа
в группах поддержки,
деловые игры,
мастер-классы и др.
Слайд 27
От позиции «Ты – должен!» - к позиции
Слайд 28
Организация работы с руководителями ОУ с целью мотивации
управленцев
участие руководителей ОУ в муниципальных семинарах;
выступления методиста-куратора школьных
библиотек на совещаниях директоров, совещаниях заместителей директоров по ВР;
публикации статей о проблемах и перспективах развития библиотеки ОУ в «Информационно-методическом вестнике» МОУ ДПО ИОЦ, на сайте ИОЦ.
Слайд 29
Результат методического сопровождения
повышение мотивации библиотекарей (участие в региональных
и муниципальных конкурсах, конференциях, областных семинарах и курсах повышения
квалификации);
повышение ИКТ-компетентности школьных библиотекарей;
формирование единого информационно-библиотечного пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта РМО школьных библиотекарей;
повышение роли библиотеки в жизни ОУ;
участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального мастерства;
формирование позитивного отношения у администрации ОУ к работе школьной библиотеки.
Слайд 32
Наши достижения
II место в муниципальном конкурсе «Лучший сайт
РМО» (I место - сайт РМО учителей информатики);
II
место на региональном распределённом конкурсе «ИКТ в деятельности методиста и тьютора»
Слайд 33
Результат методического сопровождения
повышение мотивации библиотекарей (участие в региональных
и муниципальных конкурсах, конференциях, областных семинарах и курсах повышения
квалификации);
повышение ИКТ-компетентности школьных библиотекарей;
формирование единого информационно-библиотечного пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта РМО школьных библиотекарей;
повышение роли библиотеки в жизни ОУ;
участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального мастерства;
формирование позитивного отношения у администрации ОУ к работе школьной библиотеки.
Слайд 34
Презентация опыта организации методического сопровождения
РМО школьных библиотекарей
ТМР
выступление на видеоконференции ГОУ ЯО ИРО по
теме «Региональный банк АПО как инструмент дессиминации актуального педагогического опыта»;
выступления на КПК в ГОУ ЯО ИРО «Сайт школьной библиотеки как важное звено в едином информационном пространстве школы» для школьных библиотекарей области – 2009, 2010, 2011 гг.),
публикации в информационно-методическом вестнике МОУ ДПО ИОЦ «Образовательные вести».
Слайд 35
Сотрудничество
С городской библиотекой имени Н. Носова: проведение совместных
семинаров, круглых столов.
Творческие встречи с сельскими библиотекарями
Тутаевского района.
