Презентация на тему Методика изучения основам программирования на уроках информатики

организации учебного процесса и разработки методики использования информационных технологий

в рамках дисциплины «Информатика».

Целью моей работы является разработка методики изучения программирования в рамках дисциплины «Информатика» 9 класс.
Исходя из цели моей работы, были поставлены следующие задачи:
1. анализ возможностей применения информационных технологий в учебном процессе;
2. разработка планирования;
3. разработка методических рекомендаций к урокам информатики;
4. разработка план - конспектов уроков с использованием информационных технологий;
5. разработка структуры электронного издания;
6. реализация электронного издания.

разработана с учетом новых технологий и инновационных методов.
Основные положения:
1. информационные

технологии в образовательном процессе;
2. электронное издание,
. методическиe рекомендации к урокам.

информатики способствует:
- повышению качества знаний учащихся;
- развитию умения поисковой познавательной деятельности.
Работа

состоит из введения, теоретической (раздел 1) части, практической (раздел 2) части, методической части (раздел 3) и заключения.

при проведении занятий, для дальнейших исследований и разработки новых

методик.
Теоретическая значимость: материалы, разработанные в ходе выполнения работы могут стать основой организации образовательного процесса на уроках информатики в 9-ом классе.

создано электронное издание, в котором представлены все необходимые материалы.
Созданное

электронное издание по информатике для 9 класса содержит следующие ссылки и разделы, в соответствии с рисунком 1:
- Программа «Информатика» 9 класс;
- календарно-тематическое планирование;
- нормативные документы;
- дидактический материл
- разработки уроков.

Рисунок 1Структура электронного издания

применением информационных технологий в школе. Данная разработка уроков поможет

учителям в проведение практических и контрольных работ по информатики. После открытия приложения KPP9klass.exe, отображается титульная страница, в соответствии с рисунком 2, по информатики для 9 класса.

Рисунок 2 Интерфейс титульной страницы приложения

между разделами приложения, в правой части окно, отображающее содержание

выбранного раздела. В верхней части приложения расположено системное меню. В разделе «Пояснительная записка» представлен материал описывающий процесс подготовки и проведения занятий по информатике в 9 классе (рисунок 3).

Рисунок 3 . Раздел «Пояснительная записка»

информатике в 9 классе (рисунок 4).
Рисунок 4. Раздел «Календарное

планирование»

план конспекта на 34 часа (рисунок 5).
Рисунок 5 .

Раздел «Поурочное планирование»

учителя информатики, учебно - методических пособий, дополнительной литературы и

программного обеспечения, используемого учителем. В разделе «Нормативные документы» собраны необходимые документы для организации учебного процесса на уроках информатики в 9 классе (рисунок 6).

Рисунок 6. Раздел «Нормативные документы»

деятельности по ходу ознакомления с материалом возрастает, если учитель

использует информационные технологии, и если одновременно учащийся выполняет конкретное задание, помогающее глубже понять данный материал, и при этом соблюдаются следующие условия :
- поставленное задание направляет усилия учащегося на использование определенного мыслительного приема;
- учащийся обладает знаниями, необходимыми для выполнения этого задания, и навыками применения данного приема;
- этот прием соответствует содержанию материала, и чем в большей мере соответствует, тем сильнее активизирует деятельность.
Принцип работы кнопок навигации един для всех разделов.

темы урока, цель, задачи (образовательные, развивающие, воспитательные);
- теоретический материал;
- материал для

практических занятий;
- информационные технологии (мультимедиа технологии, кейс-технологию и т.д.);
- дополнительный материал.

Рисунок 7 Внешний вид страницы раздела «Поурочное планирование» «Урок №4»

материала, появится диалоговое окно, в соответствии с рисунком 8,

для открытия документа.

Рисунок 8 Загрузка файла

7.0, который позволяет соответствовать требованием эргономичности и современному дизайну.
Среда

предназначена для быстрой (RAD) разработки прикладного ПО для операционных систем Windows, Mac OS X, а также IOS и Android. Благодаря уникальной совокупности простоты языка и генерации машинного кода, позволяет непосредственно, и, при желании, достаточно низкоуровнево взаимодействовать с операционной системой, а также с библиотеками, написанными на C/C++. Созданные программы не зависимы от стороннего ПО, как-то Microsoft .NET Framework, или Java Virtual Machine. Выделение и освобождение памяти контролируется в основном пользовательским кодом, что, с одной стороны, ужесточает требования к качеству кода, а с другой — делает возможным создание сложных приложений, с высокими требованиями к отзывчивости (работа в реальном времени).
Созданное электронное издание предназначено для учителей информатики школ, лицеев, желающих применять информационные - технологии в учебном процессе.