- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методика организации рефлексии на уроке в начальной школе методическая разработка
Содержание
- 2. Рефле́ксия -размышление о своем внутреннем состоянии, самоанализ.размышление,
- 3. Функции рефлексии в педагогическом процессе:ДиагностическаяПроектировочнаяОрганизаторскаяКоммуникативнаяСмыслотворческаяМотивационнаяКоррекционная.
- 4. Качества человека:
- 5. Классификация рефлексии
- 9. Учебной рефлексии может подвергаться:Настроение, эмоциональное состояние.Деятельность обучающихся.Содержание учебного материала.
- 10. Приемы организации рефлексии на уроках
- 11. «Смайлики»
- 12. «Букет настроений»
- 13. «Дерево Творчества»ПЛОДЫ – ДЕЛО ПРОШЛО ПОЛЕЗНО, ПЛОДОТВОРНО
- 14. 3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибка
- 15. «Солнышко и тучка»
- 16. Эмоционально-художественное оформление
- 17. «Закончи предложение»На сегодняшнем уроке я понял…
- 18. «Анкета»
- 19. «Плюс – минус – интересно »
- 20. «Синквейн»1строка – 1 ключевое слово2 строка –
- 21. Пример синквейна1. Дружба.2. Крепкая, школьная.3. Строится, поддерживает, объединяет.4. Настоящая дружба всегда бескорыстна.5. Согласие.
- 22. «Оценочная лесенка»
- 23. «Роза ветров»
- 24. «Мишень»
- 25. «Для меня сегодняшний урок»
- 26. «Пантомима»Руки вверх – довольныГолова вниз – не довольны.Закрыть лицо руками - безразлично
- 27. «Поезд»
- 28. «Корзина идей»
- 29. «Корзина идей»
- 30. понятие
- 32. Восстановление деформированного высказывания или дополнение пропущенными словамиСкелет
- 33. Работа с таблицей зху
- 34. Этапы обучения рефлексии:1 этап – анализ своего
- 35. Что я делаю?С какой целью?Каковы результаты моей
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Рефле́ксия -размышление о своем внутреннем состоянии, самоанализ.размышление, полное сомнений, противоречий; анализ собственного психического состояния.самоанализ деятельности и ее результатов.
Слайд 2
Рефле́ксия -
размышление о своем внутреннем состоянии, самоанализ.
размышление, полное
сомнений, противоречий; анализ собственного психического состояния.
результатов.
Слайд 3
Функции рефлексии в педагогическом процессе:
Диагностическая
Проектировочная
Организаторская
Коммуникативная
Смыслотворческая
Мотивационная
Коррекционная.
Слайд 9
Учебной рефлексии может подвергаться:
Настроение, эмоциональное состояние.
Деятельность обучающихся.
Содержание учебного
материала.
Слайд 13
«Дерево Творчества»
ПЛОДЫ – ДЕЛО ПРОШЛО ПОЛЕЗНО, ПЛОДОТВОРНО
ЦВЕТОК –
ДОВОЛЬНО НЕПЛОХО ЗЕЛЕНЫЙ ЛИСТИК – НЕ СОВСЕМ УДОВЛЕТВОРЕН ДНЕМ. ЖЕЛТЫЙ ЛИСТИК
- «ПРОПАЩИЙ ДЕНЬ», НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ.
Слайд 17
«Закончи предложение»
На сегодняшнем уроке
я понял…
я
узнал…
я разобрался…
Я похвалил бы себя…
После урока мне захотелось…
Было
интересно…Было трудно…
Слайд 20
«Синквейн»
1строка – 1 ключевое слово
2 строка – 2
прилагательных
3 строка – 3 глагола
4 строка – короткое предложение,
раскрывающее суть темы или отношение к ней5 строка – синоним ключевого слова (существительное)
Слайд 21
Пример синквейна
1. Дружба.
2. Крепкая, школьная.
3. Строится, поддерживает, объединяет.
4.
Настоящая дружба всегда бескорыстна.
5. Согласие.
Слайд 26
«Пантомима»
Руки вверх – довольны
Голова вниз – не довольны.
Закрыть
лицо руками - безразлично
Слайд 32
Восстановление деформированного высказывания или дополнение пропущенными словами
Скелет человека
очень крепкий и _________.
Масса его составляет _________ часть массы
всего тела. Скелет состоит из _________.Кости соединены неподвижно, ___________ и полуподвижно. Человек может нагибаться, поворачивать ____________, поднимать руки и __________.
Слайд 34
Этапы обучения рефлексии:
1 этап – анализ своего настроения,
анализ своих успехов
2
этап – анализ работыодноклассников
3 этап – анализ работы группы
Слайд 35
Что я делаю?
С какой целью?
Каковы результаты моей деятельности?
Как
