Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к педсовету Правовое воспитание школьников

Мы часто говорим детям о том, что они должны делать, и редко обсуждаем с ними права. Но знание своих прав в первую очередь помогает ребенку запомнить свои обязанности, учит его самостоятельности и чувству собственного достоинства. Как
ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ  КАК ОДНО ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯВыполнила: учитель Кильдишова Т.Е. Мы часто говорим детям о том, что они должны делать, и редко Всеобщая Декларация о правах человека и Конвенция о правах ребенка Я выделяю 4 этапа по правовому воспитанию, где на каждом этапе ставятся ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ1. Правовая пропаганда (беседы, диспуты, ответы на I. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ПРАВОВОЙ ИГРЫ II. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНЫХ ДИСКУССИЙ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ НА ПРАВОВУЮ ТЕМАТИКУ ИНОГДА ПРОЯВЛЕНИЕ НАШИХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПОРОКОВ МОГУТ ПРИВЕСТИ К СЕРЬЕЗНЫМ ПРАВОНАРУШЕНИЯМ III. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ 1. Игра – помогает повысить понимание ситуации и вызывает РАБОТА ПРОВОДИЛАСЬ И ПРИ НАЛАЖИВАНИИ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТАКТА ШКОЛЫ, КЛАССА С ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ ВАЖНА И РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ДАННОМ ПРОЦЕССЕ ВЫВОДЫ:ВСЕ МЕРОПРИЯТИЯ СПОСОБСТВОВАЛИ У УЧАЩИХСЯПониманию необходимости изучения прав человека.Профилактике противоправного поведения.Воспитанию в СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Мы часто говорим детям о том, что они

Мы часто говорим детям о том, что они должны делать, и

должны делать, и редко обсуждаем с ними права. Но

знание своих прав в первую очередь помогает ребенку запомнить свои обязанности, учит его самостоятельности и чувству собственного достоинства.



Как у всех других людей,
Есть права у всех детей,
Мысли есть свои и взгляды,
Это взрослым помнить надо.

Слайд 3 Всеобщая Декларация о правах человека и Конвенция о

Всеобщая Декларация о правах человека и Конвенция о правах ребенка

правах ребенка


Слайд 4 Я выделяю 4 этапа по правовому воспитанию, где

Я выделяю 4 этапа по правовому воспитанию, где на каждом этапе

на каждом этапе ставятся свои конкретные задачи, используются те

или иные формы и методы работы.


1-Й ЭТАП: в начальной школе педагоги должны прививать воспитанникам практические правила поведения и действия.

2-Й ЭТАП: 5-6 кл. – интегрированные занятия пропедевтического характера, закладывающие основы для изучения в последующие годы правового цикла (поведение человека, интересы и ценности, формирование способов регулирования отношений «человек-человек», «человек-общество» в различных культурах России и современном мире).

3-Й ЭТАП: 7 кл. – вводные правовые занятия (мораль, право, справедливость, равенство, права человека, права несовершеннолетних, способы действия и защиты своих прав в типичных (актуальных для подростка) ситуациях).

4-Й ЭТАП: 8-9 кл. – даются основы правовых знаний.


Слайд 5 ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
1. Правовая пропаганда

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ1. Правовая пропаганда (беседы, диспуты, ответы

(беседы, диспуты, ответы на вопросы).

2. Правовое обучение (передача и

усвоение правовых норм и понятий).

3. Самообразование (собственное осмысление и постижение правовых явлений).

1. Убеждение

2. Поощрение

3.Принуждение

4. Наказание

Профилактика

5. Предупреждение


Слайд 6 I. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ПРАВОВОЙ ИГРЫ

I. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ПРАВОВОЙ ИГРЫ

Слайд 7 II. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНЫХ ДИСКУССИЙ

II. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНЫХ ДИСКУССИЙ

Слайд 9 ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ НА ПРАВОВУЮ ТЕМАТИКУ

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ НА ПРАВОВУЮ ТЕМАТИКУ

Слайд 10 ИНОГДА ПРОЯВЛЕНИЕ НАШИХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПОРОКОВ МОГУТ ПРИВЕСТИ К

ИНОГДА ПРОЯВЛЕНИЕ НАШИХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПОРОКОВ МОГУТ ПРИВЕСТИ К СЕРЬЕЗНЫМ ПРАВОНАРУШЕНИЯМ

СЕРЬЕЗНЫМ ПРАВОНАРУШЕНИЯМ


Слайд 11 III. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

III. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Слайд 12 ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
1. Игра – помогает повысить

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ 1. Игра – помогает повысить понимание ситуации и

понимание ситуации и вызывает сопереживание по отношению к оказавшимся

в ней людям.
2. Деление на группы – используется, когда нужно поразмыслить над той или иной идеей с точки зрения своего собственного опыта.
3. Словесные ассоциации – прием используется в начале с целью выяснения, что известно или в конце – что нового узнали.
4. Общая дискуссия – этот прием дает возможность развивать умение слушать, говорить по очереди, а также приобрести наывыки, важные для воспитания уважения к правам других людей.
5. Вопросы открытого типа – используются потому, что на них трудно дать однозначно правильный ответ (Что бы вы сделали? Как бы вы поступили?).
6. Проекты – результатом может быть выставка рисунков, стихотворений, коллаж.

Слайд 15 РАБОТА ПРОВОДИЛАСЬ И ПРИ НАЛАЖИВАНИИ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТАКТА ШКОЛЫ,

РАБОТА ПРОВОДИЛАСЬ И ПРИ НАЛАЖИВАНИИ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТАКТА ШКОЛЫ, КЛАССА С ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ

КЛАССА С ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ ПО ВОПРОСАМ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

И ПРОФИЛАКТИКЕ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ




Слайд 16 ВАЖНА И РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ДАННОМ ПРОЦЕССЕ

ВАЖНА И РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ДАННОМ ПРОЦЕССЕ

Слайд 17 ВЫВОДЫ:

ВСЕ МЕРОПРИЯТИЯ СПОСОБСТВОВАЛИ У УЧАЩИХСЯ
Пониманию необходимости изучения прав

ВЫВОДЫ:ВСЕ МЕРОПРИЯТИЯ СПОСОБСТВОВАЛИ У УЧАЩИХСЯПониманию необходимости изучения прав человека.Профилактике противоправного поведения.Воспитанию

человека.

Профилактике противоправного поведения.

Воспитанию в духе уважения прав и свобод

других людей.

Обеспечивали всестороннюю информированность об обязанностях, правах и свободах.

Воспитывали дисциплинированность, законопослушность.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-pedsovetu-pravovoe-vospitanie-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 6