Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Модель методической работы школы на 2011-2012 гг

Содержание

Предпосылки:Малое количество учителей-предметников одной области в школеОтпала необходимость в узкопредметных объединенияхТенденция к универсализации предметных областейТребования к личности педагога как мобильного, универсального, быстро реагирующего на изменяющиеся условия, специалиста
Модель методической работы школы на 2011-2012 гг.Цели: активизировать методическую работу школы способствовать Предпосылки:Малое количество учителей-предметников одной области в школеОтпала необходимость в узкопредметных объединенияхТенденция к Плюсы новой модели:Возможность выбирать группу по профессиональному векторуВозможность партнерства с коллегами на Временные творческие коллективы учителей разных предметов наоснове общих профессиональных интересов, интересов, связанных Аналитическая группаЗадача: аналитико-прогнозирующаяСодержание: диагностические исследования и их объективный анализ, создание планов, программ,формирование Исследовательская группаТема исследования: внеурочная деятельность (апробация), поиск активных форм работы с детьмиСодержание: Группа «Я»-позицииСостав: учителя, работающие над исследуемыми проблемами индивидуальноСодержание: повышение профессиональной компетентности, формирование Творческая группаЗадача: работа на пределе творческого подъемаОснова: поиск нестандартных универсальных решений, эмоциональные Требования:Каждая группа проводит не менее пяти заседаний, открытые уроки (не менее трех)Отчет
Слайды презентации

Слайд 2 Предпосылки:
Малое количество учителей-предметников одной области в школе
Отпала необходимость

Предпосылки:Малое количество учителей-предметников одной области в школеОтпала необходимость в узкопредметных объединенияхТенденция

в узкопредметных объединениях
Тенденция к универсализации предметных областей
Требования к личности

педагога как мобильного, универсального, быстро реагирующего на изменяющиеся условия, специалиста

Слайд 3 Плюсы новой модели:
Возможность выбирать группу по профессиональному вектору
Возможность

Плюсы новой модели:Возможность выбирать группу по профессиональному векторуВозможность партнерства с коллегами

партнерства с коллегами на основе общих профессиональных интересов, целей
Возможность

проявить себя с другой стороны
Возможность поменять свой социальный статус в коллективе
Возможность перехода в разные группы с целью поиска единомышленников, общих идей и интересов


Слайд 4 Временные творческие коллективы
учителей разных предметов на
основе общих

Временные творческие коллективы учителей разных предметов наоснове общих профессиональных интересов, интересов,

профессиональных
интересов, интересов, связанных с
личными качествами педагогов,
общими увлечениями

профессио-
нального плана, способностями в
той или иной области знаний.

Слайд 5

Слайд 6 Аналитическая группа
Задача: аналитико-прогнозирующая
Содержание: диагностические исследования и их
объективный

Аналитическая группаЗадача: аналитико-прогнозирующаяСодержание: диагностические исследования и их объективный анализ, создание планов,

анализ, создание планов, программ,
формирование имиджа ОУ
Состав: директор, заместители, соц.

педагоги, ст.
вожатая, классные рук-ли (частично)
Результат: четкое, научно обоснованное
планирование учебно-воспитательного процесса,
исследование областей: УУД, оценка результатов
деятельности

Слайд 7 Исследовательская группа
Тема исследования: внеурочная деятельность
(апробация), поиск активных

Исследовательская группаТема исследования: внеурочная деятельность (апробация), поиск активных форм работы с

форм работы с детьми
Содержание: изучение проблемы на практике,
трансляция

опыта, повышение качества
образования
Состав: все педагоги внеурочной деятельности
Результат: презентация результатов исследования,
вооружение коллег теоретическими знаниями,
формирование методической копилки по проблеме,
пакета документов по теме

Слайд 8 Группа «Я»-позиции
Состав: учителя, работающие над исследуемыми
проблемами индивидуально
Содержание:

Группа «Я»-позицииСостав: учителя, работающие над исследуемыми проблемами индивидуальноСодержание: повышение профессиональной компетентности,

повышение профессиональной
компетентности, формирование собственного
портфолио, собственное новаторство, собственные


подходы в организации и содержании урока
Результат: участие в конкурсах профессиональной
направленности (учитель года, мой портфолио,
мой кабинет, мой педагогический опыт, мои
инновации, мои исследования и т.д.)

Слайд 9 Творческая группа
Задача: работа на пределе творческого подъема
Основа: поиск

Творческая группаЗадача: работа на пределе творческого подъемаОснова: поиск нестандартных универсальных решений,

нестандартных универсальных
решений, эмоциональные партнерские отношения,
сотрудничество, общий дух

новаторства,
внедрение творческих проектов
Тема: ИКТ технологии в образовании (ЦОРы,
создание общей электронной копилки)
Состав: способные и желающие

  • Имя файла: model-metodicheskoy-raboty-shkoly-na-2011-2012-gg.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Проектная деятельность в начальной школе
Следующая - Урок развития устной речи в коррекционной школе VIII-го вида по теме Откуда взялся Миус. 4-й класс

Похожие презентации

Презентация к занятию на тему: Всё в твоих руках Презентация к занятию на тему: Всё в твоих руках 104
Как сказать нет и не потерять друзей Как сказать нет и не потерять друзей 121
Презентация на фестиваль классных руководителей Полет идей , полет фантазий Презентация на фестиваль классных руководителей Полет идей , полет фантазий 141
Дети по группам выполняют задания на 4 станциях, после прохождения каждая группа отчитывается Дети по группам выполняют задания на 4 станциях, после прохождения каждая группа отчитывается 114
ya gragdanin rossii gosudarstvennie simvoli ya gragdanin rossii gosudarstvennie simvoli 106
Презентация День народного единства Презентация День народного единства 116
Портфолио Ханецкой В.В. Портфолио Ханецкой В.В. 106
Рефлексия презентация к уроку (2 класс) Рефлексия презентация к уроку (2 класс) 117
Аттестационная работа. Рабочая программа курса общекультурной направленности Семь шагов к индивидуальному стилю Аттестационная работа. Рабочая программа курса общекультурной направленности Семь шагов к индивидуальному стилю 118
ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ презентация к статье презентация к уроку (1 класс) по теме ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ презентация к статье презентация к уроку (1 класс) по теме 128
Проектно-исследовательская работа. презентация к уроку (2 класс) по теме Проектно-исследовательская работа. презентация к уроку (2 класс) по теме 126
2 класс Презентация к классному часу Умеем ли мы правильно питаться презентация к уроку (2 класс) по теме 2 класс Презентация к классному часу Умеем ли мы правильно питаться презентация к уроку (2 класс) по теме 132
Как сделать урок интересным Как сделать урок интересным 112
Внеклассное мероприятие Знакомство с профессиями родителей классный час (1, 2, 3, 4 класс) Внеклассное мероприятие Знакомство с профессиями родителей классный час (1, 2, 3, 4 класс) 139
Новая архитектура методической работы в образовательной организации Новая архитектура методической работы в образовательной организации 133
Основы педагогического общения Основы педагогического общения 115
Права учащихся Права учащихся 179
Конспект логопедического занятия Насекомые план-конспект урока по логопедии (старшая группа) Конспект логопедического занятия Насекомые план-конспект урока по логопедии (старшая группа) 130
Классный час Великая Отечественная война (1941-1945 гг.) Военноначальники. Классный час Великая Отечественная война (1941-1945 гг.) Военноначальники. 154
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка 96
Аттестационная работа. Уроки рефлексии как форма организации учебно-воспитательного процесса в свете требований ФГОС НОО Аттестационная работа. Уроки рефлексии как форма организации учебно-воспитательного процесса в свете требований ФГОС НОО 95
Презентация для руководителей ОО Направление деятельности ОО: совершенствование процесса информатизации Презентация для руководителей ОО Направление деятельности ОО: совершенствование процесса информатизации 127
Я учитель здоровья! Презентация о том, как сохранить и улучшить здоровье учащихся. презентация к уроку (4 класс) Я учитель здоровья! Презентация о том, как сохранить и улучшить здоровье учащихся. презентация к уроку (4 класс) 124
Причины возникновения конфликтов Причины возникновения конфликтов 128
Презентация Семья презентация к уроку (2 класс) по теме Презентация Семья презентация к уроку (2 класс) по теме 159
Основные направления деятельности общеобразовательного учреждения: в обеспечении уровня информационной культуры субъектов образования Основные направления деятельности общеобразовательного учреждения: в обеспечении уровня информационной культуры субъектов образования 111
Презентация к НОД для старших дошкольников на тему Звук [А] Презентация к НОД для старших дошкольников на тему Звук [А] 109
Поощрительные картинки для первоклассников. Смешарики. презентация к уроку (1 класс) по теме Поощрительные картинки для первоклассников. Смешарики. презентация к уроку (1 класс) по теме 172
Презентация по теме самообразования Творческие мастерские, как интерактивный способ сотрудничества с родителями Презентация по теме самообразования Творческие мастерские, как интерактивный способ сотрудничества с родителями 52
Психологическая готовность к школьному обучению Психологическая готовность к школьному обучению 88