Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Мотивация к учебной деятельности презентация по теме

Содержание

2. Данный этап процесса обучения предполагает осознанный переход
5. Дойти можно лишь тогда, когда идешь; узнать можно лишь тогда, когда учишься. Вьетнамская пословица
6. НачинайвзбиратьсявверхснизуЯпонская пословица
7. В знанье - величие и краса, Знанье
8. В каждом человеке солнце. Только дайте ему светить. Сократ
9. "Математику уже затем учить надо, что она
11. Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает Георг ЗИММЕЛЬ
13. Хорошее начало
15. ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (1711-1765), гениальный русский ученый
16. победа любит старание -ее залог дисциплина -убеждение ? разумом ? ?
17. 1 99
18. Если запастись терпением и проявить старание, то
22. [1853—1921] — беллетрист, публицист и общественный деятель
23. Красна речь слушаньем. Петь вместе, а говорить порознь.
24. Нет ничего сильнее
25. Академик Дмитрий СергеевичЛихачев Язык в еще большей мере,
26. “ Сквернословие есть яд, умерщвляющий душу”. Святитель Тихон Задонский.
27. Мы в ответе за тех, кого приручилиАнтуан де Сент-Экзюпери.
28. Знание – – окно.
30. Загадок много дивных на земле и, может
31. Знание делает жизнь красивой.
32. Без муки нет и науки.
33. Начало есть — более чем половина всего.
34. Нечто трудное делать легким- заслуга. х-а=b+d a-х=b х+а=b И Кант
35. "Нужны умные образованные люди; по мере приближения
38. В повторении польза
39. Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле... Аристотель
43. Никогда не бывает больших дел без больших трудностей. Вольтер
44. В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А.П.Чехов
45. 3нание бывает двух видов. Мы сами знаем
46. Скачать презентацию
47. Похожие презентации

Данный этап процесса обучения предполагает осознанный переход обучающегося из жизнедеятельности в пространство учебной деятельности. С этой целью на данном этапе организуется мотивирование ученика к учебной деятельности на уроке.Положительный настрой на работу создают подобранные учителем, а потом

Главная
Педагогика
Мотивация к учебной деятельности презентация по теме

Данный этап процесса обучения предполагает осознанный переход обучающегося из жизнедеятельности в пространство

Мотивация к учебной деятельности презентация по теме

Дойти можно лишь тогда, когда идешь; узнать можно лишь тогда, когда учишься. Вьетнамская пословица

НачинайвзбиратьсявверхснизуЯпонская пословица

В знанье - величие и краса, Знанье дороже, чем клад жемчужин: Время

В каждом человеке солнце. Только дайте ему светить. Сократ

Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает Георг ЗИММЕЛЬ

ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (1711-1765), гениальный русский ученый во многих отраслях знаний, поэт,

победа любит старание -ее залог дисциплина -убеждение ? разумом ? ?

Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут

[1853—1921] — беллетрист, публицист и общественный деятель КОРОЛЕНКО Владимир

Красна речь слушаньем. Петь вместе, а говорить порознь.

Академик Дмитрий СергеевичЛихачев Язык в еще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе

“ Сквернословие есть яд, умерщвляющий душу”. Святитель Тихон Задонский.

Мы в ответе за тех, кого приручилиАнтуан де Сент-Экзюпери.

Загадок много дивных на земле и, может быть, тебе одна по силам.

Нечто трудное делать легким- заслуга. х-а=b+d a-х=b х+а=b И Кант

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле... Аристотель

Никогда не бывает больших дел без больших трудностей. Вольтер

В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А.П.Чехов

3нание бывает двух видов. Мы сами знаем предмет – или же знаем,

Что переварили учителя, тем питаются ученики. К. Краус

Слайды презентации

Слайд 2 Данный этап процесса обучения предполагает осознанный переход обучающегося

Данный этап процесса обучения предполагает осознанный переход обучающегося из жизнедеятельности в

из жизнедеятельности в пространство учебной деятельности.
С этой целью

на данном этапе организуется мотивирование ученика к учебной деятельности на уроке.
Положительный настрой на работу создают подобранные учителем, а потом и детьми пословицы и поговорки.
С интересом дети анализируют цитаты и афоризмы. На протяжении урока можно обращаться и к девизу, прочитывая или произнося его хором. Положительный результат, зафиксированный ребенком в сознании, и создаст положительную эмоциональную направленность на его включение в урок.
Без положительного самоопределения учащегося к деятельности на уроке невозможна его нормальная работа на уроке, а значит следующий шаг в познании скорее всего не будет сделан.

Мотивация (самоопределение)
к учебной деятельности.