Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мозговой штурм

Содержание

Мозговой штурм – способ продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем.Цель – организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем.
Мозговой штурм Мозговой штурм – способ продуцирования новых идей для решения научных и практических Задачи:Творческое усвоение школьниками учебного материала;Связь теоретических знаний с практикой;Активизация учебно-познавательной деятельности обучаемых;Формирование Подготовка к мозговому штурму:Определение цели занятия, конкретизация учебной задачи;Планирование общего хода занятия;Определение Правила:Никто не может претендовать на особую роль.Запрещаются взаимные критические замечания.Все идеи, даже ИНСТРУКЦИЯВнимание! Помните, что во время «мозгового штурма» вы не должны обсуждать, какая Этапы мозгового штурма Организационный (10 минут)Музыкальное сопровождение перед началом работыВведение в урокОбозначение проблемыЗнакомство с Разминка (10 минут)Цель- помочь освободиться от стереотипов (вопросы на сообразительность).При затруднении Штурм 1 этап (5 минут)Постановка проблемы, Уточнение задачи, Критерии оценки Правило ведущего: не вмешиваться в работу групп, возвращать группу в рабочее состояние. Штурм 2 этап (15 минут)Основной этап, когда выдвигаются идеи. Штурм 3 этап (15 минут)Этап отбора и оценки полученных идей, Штурм 4 этап (10-15 минут)Заключительный этап.Сообщение результатов о количестве предложений.Защита
Слайды презентации

Слайд 2 Мозговой штурм – способ продуцирования новых идей для

Мозговой штурм – способ продуцирования новых идей для решения научных и

решения научных и практических проблем.

Цель – организация коллективной мыслительной

деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем.

Слайд 3 Задачи:
Творческое усвоение школьниками учебного материала;
Связь теоретических знаний с

Задачи:Творческое усвоение школьниками учебного материала;Связь теоретических знаний с практикой;Активизация учебно-познавательной деятельности

практикой;
Активизация учебно-познавательной деятельности обучаемых;
Формирование способности концентрировать внимание и мыслительные

усилия на решении актуальной задачи;
Формирование опыта коллективной мыслительной деятельности.

Слайд 4 Подготовка к мозговому штурму:
Определение цели занятия, конкретизация учебной

Подготовка к мозговому штурму:Определение цели занятия, конкретизация учебной задачи;Планирование общего хода

задачи;
Планирование общего хода занятия;
Определение времени каждого этапа занятия;
Подбор вопросов

для разминки;
Разработка критериев для оценки поступивших предложений и идей.

Слайд 5 Правила:
Никто не может претендовать на особую роль.
Запрещаются взаимные

Правила:Никто не может претендовать на особую роль.Запрещаются взаимные критические замечания.Все идеи,

критические замечания.
Все идеи, даже фантастические, приветствуются.
Решение данной проблемы имеет

для вас чрезвычайно важное значение.
Количество идей неограниченно.

Слайд 6 ИНСТРУКЦИЯ
Внимание!
Помните, что во время «мозгового штурма» вы

ИНСТРУКЦИЯВнимание! Помните, что во время «мозгового штурма» вы не должны обсуждать,

не должны обсуждать, какая идея хорошая, а какая плохая.

Оценка ваших идей будет сделана позже – после «мозгового штурма».

Слайд 7 Этапы мозгового штурма

Этапы мозгового штурма

Слайд 8 Организационный (10 минут)
Музыкальное сопровождение перед началом работы
Введение

Организационный (10 минут)Музыкальное сопровождение перед началом работыВведение в урокОбозначение проблемыЗнакомство с правилами штурмаФормирование и размещение групп

в урок
Обозначение проблемы
Знакомство с правилами штурма
Формирование и размещение групп


Слайд 9 Разминка (10 минут)
Цель- помочь освободиться от стереотипов

Разминка (10 минут)Цель- помочь освободиться от стереотипов (вопросы на сообразительность).При затруднении

(вопросы на сообразительность).
При затруднении преподаватель сам может выдвинуть 1-2

ответа на вопросы.



Слайд 10 Штурм 1 этап (5 минут)
Постановка проблемы,

Штурм 1 этап (5 минут)Постановка проблемы, Уточнение задачи, Критерии оценки


Уточнение задачи,
Критерии оценки идей,
Повторение правил мозгового штурма
Выбор эксперта

(1 человек в группе), который записывает выдвигаемые идеи.

Слайд 11 Правило ведущего: не вмешиваться в работу групп, возвращать

Правило ведущего: не вмешиваться в работу групп, возвращать группу в рабочее состояние.

группу в рабочее состояние.

Слайд 12 Штурм 2 этап (15 минут)
Основной этап,

Штурм 2 этап (15 минут)Основной этап, когда выдвигаются идеи.

когда выдвигаются идеи.

Слайд 13 Штурм 3 этап (15 минут)
Этап отбора

Штурм 3 этап (15 минут)Этап отбора и оценки полученных идей,

и оценки полученных идей, во время которого эксперты объединяются

для отбора лучших идей, согласно критериям. Желательно экспертов изолировать от основной группы.
Основная группа должна быть занята играми, несложными конкурсами.
  • Имя файла: mozgovoy-shturm.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Значение растений и их охрана
Следующая - Свойства степени

Похожие презентации

цирк цирк 97
Презентация воспитательского часа на тему: И летят журавли сквозь года Презентация воспитательского часа на тему: И летят журавли сквозь года 111
Логопедическое занятие в средней группе + презентация презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме Логопедическое занятие в средней группе + презентация презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме 142
Презентация темпо-ритмические нарушения презентация по логопедии Презентация темпо-ритмические нарушения презентация по логопедии 121
Успешное развитие и модернизация ВУЗа как критерий сохранения конкурентоспособности Успешное развитие и модернизация ВУЗа как критерий сохранения конкурентоспособности 124
Презентация к конкурсно-игровой программе Музыкальный ринг Презентация к конкурсно-игровой программе Музыкальный ринг 97
Формирование падежного словоизменения у детей с речевыми нарушениями. методическая разработка по логопедии по теме Формирование падежного словоизменения у детей с речевыми нарушениями. методическая разработка по логопедии по теме 141
Твой мир - в твоих руках презентация к уроку по теме Твой мир - в твоих руках презентация к уроку по теме 123
Презентация Народы Иркутской области Презентация Народы Иркутской области 483
Совместно-коррекционная работа учителя-логопеда и воспитателя в речевой группе презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Совместно-коррекционная работа учителя-логопеда и воспитателя в речевой группе презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 100
Скажи мне свой никнейм и я скажу кто ты Скажи мне свой никнейм и я скажу кто ты 218
Картотека логопедических игр картотека по логопедии (старшая группа) Картотека логопедических игр картотека по логопедии (старшая группа) 121
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности в образовательных практикумах пятиклассников Аттестационная работа. Организация проектной деятельности в образовательных практикумах пятиклассников 102
Классный час на тему Биологические ритмы и режим дня Классный час на тему Биологические ритмы и режим дня 88
Презентация Талисманы олимпиады-2014. Организация Олимпиады в Сочи. презентация к уроку (2 класс) Презентация Талисманы олимпиады-2014. Организация Олимпиады в Сочи. презентация к уроку (2 класс) 89
СанПин для педагогов ДОУ статья СанПин для педагогов ДОУ статья 46
Освоение космоса в России план-конспект занятия (3 класс) по теме Освоение космоса в России план-конспект занятия (3 класс) по теме 109
Презентация к НОД для старших дошкольников на тему Звук [А] Презентация к НОД для старших дошкольников на тему Звук [А] 104
Логопедический КВН презентация к уроку по логопедии по теме Логопедический КВН презентация к уроку по логопедии по теме 110
Советы учащимся при выполнении задания С2.1 (сочинения-рассуждения на лингвистическую тему) Советы учащимся при выполнении задания С2.1 (сочинения-рассуждения на лингвистическую тему) 141
Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения 99
Презентация по лексической теме Осень для детей старшего дошкольного возраста Презентация по лексической теме Осень для детей старшего дошкольного возраста 114
трудности адаптации ребенка в школе презентация к уроку (1 класс) по теме трудности адаптации ребенка в школе презентация к уроку (1 класс) по теме 125
презентация Умники и умницы. По дорогам сказок часть1 презентация к уроку по логопедии по теме презентация Умники и умницы. По дорогам сказок часть1 презентация к уроку по логопедии по теме 152
Презентация о детской общественной организации Мы-Белгородцы Презентация о детской общественной организации Мы-Белгородцы 181
Презентация Стратегии поведения учителя в конфликтных ситуациях с учениками и родителями Презентация Стратегии поведения учителя в конфликтных ситуациях с учениками и родителями 96
технология образования технология образования 92
Формы организации познавательной деятельности учащихся Формы организации познавательной деятельности учащихся 137
Психологическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагога в развивающем образовании Психологическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагога в развивающем образовании 101
Формирование экологической культуры младших школьников Формирование экологической культуры младших школьников 115