Презентация на тему Мудрое движение презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3 класс)

Содержание

2. В школе, на первом этапе обучения, многие
3. Руки наши – труженицы. С рождения им
4. «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит
5. При небольших недомоганиях массаж кистей рук может
6. Взаимосвязь между развитием речи и формированием общей, мелкой и артикуляционной моторики подчеркивается многими специалистами.
7. Большой палец будет соответствовать голове, ладонь –
8. Массаж можно проводить и с использованием разных
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

В школе, на первом этапе обучения, многие дети, как правило, испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется рабочая строка, не получается правильное написание букв, нередко встречается «зеркальное» письмо; ребенок не различает «лево», «право», «лист», «страница»,

Главная
Педагогика
Мудрое движение презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3 класс)

Мудрое движение Элементы адаптивной физкультуры, как средство создания устойчивого интереса к

В школе, на первом этапе обучения, многие дети, как правило, испытывают затруднения

Руки наши – труженицы. С рождения им нет покоя. Человек своими руками

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова

При небольших недомоганиях массаж кистей рук может творить чудеса. Действительно, как чудесна

Взаимосвязь между развитием речи и формированием общей, мелкой и артикуляционной моторики подчеркивается многими специалистами.

Большой палец будет соответствовать голове, ладонь – туловищу, второй и пятый пальцы

Массаж можно проводить и с использованием разных предметов, таких как грецкие орехи,

Вначале детей необходимо обучать приемам самомассажа рук. Он начинается с легкого растирания

Слайды презентации

Слайд 2 В школе, на первом этапе обучения, многие дети,

В школе, на первом этапе обучения, многие дети, как правило, испытывают

как правило, испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука,

теряется рабочая строка, не получается правильное написание букв, нередко встречается «зеркальное» письмо; ребенок не различает «лево», «право», «лист», «страница», «строка», не укладывается в общий темп работы.

Все это отрицательно сказывается на усвоении программы первого класса!

Эти затруднения обуславливаются неразвитостью мелкой моторики пальцев руки и недостаточно сформировавшимися навыками зрительно-двигательной координации, произвольного внимания, аналитического восприятия, речи, зрительной памяти.

Слайд 3 Руки наши – труженицы. С рождения им нет

Руки наши – труженицы. С рождения им нет покоя. Человек своими

покоя.
Человек своими руками может
сделать много прекрасных и

нужных дел!

Слайд 4 «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки,

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки

а умелые руки снова способствуют развитию мозга», – писал

И. П. Павлов.

Слайд 5 При небольших недомоганиях массаж кистей рук может творить

При небольших недомоганиях массаж кистей рук может творить чудеса. Действительно, как

чудеса.
Действительно, как чудесна эта часть тела!

Руки для немых служат вместо языка,
а для слепых – средством восприятия вместо глаз.
Отсюда становится понятным высказывание Канта о том, что «рука является вышедшим наружу головным мозгом».

Слайд 6 Взаимосвязь между развитием речи и формированием общей, мелкой

и артикуляционной моторики подчеркивается многими специалистами.

Слайд 7 Большой палец будет соответствовать голове,
ладонь – туловищу,

Большой палец будет соответствовать голове, ладонь – туловищу, второй и пятый

второй и пятый пальцы – это руки,
третий и

четвертый – ноги.
Тыльная сторона ладони проецируется как передняя часть туловища,
а внешняя сторона ладони – это спина.
Пальцы рук связаны с мозгом и внутренними органами.

Какое у человека строение?
Голова, туловище, две руки, две ноги.

Массаж
большого пальца повышает деятельность головного мозга,
указательного – улучшает работу желудка,
среднего – кишечник и позвоночник,
безымянного – печени,
мизинец помогает работе сердца.

МАССАЖ