Актуальность музейной педагогикиИзучение отечественной культуры и истории своего народа.Возвращение к духовности для формирования гражданина и патриота России.Воспитание духовно-нравственной личности.
народа. Возвращение к духовности для формирования гражданина и патриота России. Воспитание
духовно-нравственной личности.
Слайд 3
Цели
Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка.
Формирование духовно-нравственной личности.
Слайд 4
Задачи 1.Ознакомить учащихся с системой духовных ценностей и развивать
способности реализовывать их в практической деятельности. 2. Формировать у школьников
ценностные ориентиры, моральные нормы и нормы человеческого общежития. 3. Способствовать приобретению опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, развитию коммуникативных навыков, навыков самоорганизации. 4. Формировать патриотические чувства и сознание учащихся на основе исторических ценностей..
Слайд 5
Моя работа классного руководителя по духовно-нравственному развитию путем
музейной педагогики
Слайд 6
Изучение духовно-нравственного наследия
Посещение Государственного исторического музея Москвы
Слайд 7
В результате проведенной экскурсии у учащихся сформировались такие духовно-нравственные
ценности:
любовь к родной культуре; уважение к прошлому русского народа; желание
поддерживать и развивать народные традиции.
Слайд 8
Исследовательский проект «Широкая Масленица»
Ученики активно участвовали в подготовке
и проведении мероприятия «Широкая масленица»
Цель проекта: Приблизить детей к народной культуре; Воспитывать
любовь к своей Родине; Духовное и нравственное становление личности.