Презентация на тему Мы такие разные

этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».

(Антуан де Сент - Экзюпери)

взаимопомощи, взаимовыдержки, сплочению коллектива, развивать творческую активность.

дружбы, взаимопонимания и поддержки в классном коллективе
Развивать умение

проявлять положительные эмоции, симпатию, потребность в общении друг с другом.

наш классный час с китайской притчи, которая поможет нам

с вами сформулировать цель нашей встречи.
Итак, название притчи «Ладная семья»

Китайская притча

«Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала эта семья целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в этой семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка.

пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься

такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумаг и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Почесал владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И все?
- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
- И подумав, добавил: -И мира тоже.

листе бумаги глава семьи? Как вы думаете, о чем

я хочу сегодня с вами поговорить (о дружеских взаимоотношениях в классе)?

к людям и мы все должны уметь прощать и

любить.» (Кирилл В.)
«Мне кажется, что самое главное в притче то что в любой семье, стране, мире должна быть любовь, прощение и терпение, тогда все пойдет на лад.» (Вика Н.)
«Если никто не будет любить, прощать и терпеть, то будет раздор» (Даша М.)
«Всех надо прощать и иметь сочувствие» (Юра И.)
« Все люди должны любить, прощать и терпеть. Терпеть невзгоды, прощать несправедливость, любить людей и мир.» (Саша А.)
«Любовь, терпение, прощение – это основа счастливой и мирной жизни.» (Настя Р.)

мы?
Чем мы отличаемся друг от друга? 
О наших

взаимоотношениях в классе.

ваши товарищи?
Можете ли вы признать их достоинство?
Скажите, возможно нравиться

всем? А, возможно, чтобы все учащиеся в классе были преданными друзьями?
Почему (разные: воспитание, характер, возраст)?
А что у нас в классе общее? Цель (учеба, интересы, коллектив)!
А чтобы добиться этой цели, нам что нужно (относиться дружелюбно, по-доброму, терпеливо, уважительно)?

другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо. Иными словами, дети, не обладающие

толерантностью, оказываются вне коллектива.

связываются руки детей, стоящих рядом (правая и левая). При

этом кисти остаются свободными. Детям дают в руки мел. Задача: нарисовать общий рисунок на доске. Рисовать можно только рукой, которая привязана к партнеру. Тему рисунка предлагает ведущий или выбирают сами участники.
Нужно предупредить играющих, что оценивается не только качество рисунка, но и процесс работы.

Упражнение «Сиамские близнецы»

сотрудничества?

рисунка» (Максим С. и Андрей О.)
«Все было легко и

просто, очень понравилось рисовать» ( Маша М. и Юля М.)
«Мешало желание порисовать» ( Катя Г. и Настя Р.)
«Все получалось хорошо, мы договаривались при рисовании» Саша А. и Юра И.)

классе
Упражнение «Солнце Дружбы»
Ведущий заранее готовит круг, каждый ребенок обрисовывает

свою руку и вырезает ее, создавая лучики Солнца. И пишет на ладони, свое понятие о дружбе.
Итог – красивое общее солнце

помогут тебе в беде.
…..это хорошее качество доброго и общительного

человека.
Дружба это понимание, умение прощать и в самой трудной ситуации выручать.

а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не

спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить.» Вот тогда ваш коллектив будет сильным, дружным, сплоченным!

М.М. Рощин

на занятии я понял (поняла) …”

(Саша Д.)
То что если захочешь можно стать самым добрым,

лучшим и сам выберешь свою дорогу…(Вика Н.)
Каждый человек создает себя сам. Нужно любить, прощать и терпеть. Дружба – это главное. (Настя Р.)
Я узнала что самое главное в жизни любовь, прощение, терпение.
Всегда надо со всеми дружить!!!!!!!!!!!!!!!!!! (Юра И.)
Я поняла, что любить, дружить понимая других ЗДОРОВО! (Диана С.)