- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему dou no29
Содержание
- 2. Состав ПМПконсилиума МДОУ №29:Лебедева Людмила Алексеевна –
- 3. Комягина Татьяна Вячеславовна – учитель – логопед,
- 4. Черныш Наталья Михайловна – старший воспитатель, член консилиумаПечерица Ольга Александровна – социальный педагог, член консилиума
- 5. Старушкина Ирина Геннадьевна – музыкальный руководитель, член консилиумаБыкова Надежда Ивановна –музыкальный руководитель, член консилиума
- 6. Состав консилиума может варьироваться в зависимости от
- 7. Деятельность ПМПконсилиума ДОУ направленана решение задач, связанных
- 8. Из положения ПМПконсилиума МДОУ №29:Целью ПМПк является
- 9. Задачи ПМПконсилиума:Своевременное выявление проблем в развитии детей.Выявление
- 10. Виды ПМПк в МДОУ: Заседания проводятся в
- 11. Документы, регламентирующие деятельность ПМПконсилиума ДОУ
- 12. Перечень документов ПМПк (рабочая документация)Приказ руководителя
- 14. Общая схема ПМПк в образовательном учрежденииИндивидуальное обследование
- 15. Направления деятельности специалистов ПМПк: консультативное
- 16. Диагностическое направление
- 17. КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ
- 18. ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
- 19. МОЩНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ИНСТИТУТА СЕМЬИ ОБЛАДАЕТ
- 20. Они говорят, что я не могу бегать,
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Состав ПМПконсилиума МДОУ №29:Лебедева Людмила Алексеевна – заведующий МДОУ, руководитель ПМПкАксентьева Мария Андреевна – педагог – психолог, председатель ПМПк
Слайд 2
Состав ПМПконсилиума МДОУ №29:
Лебедева Людмила Алексеевна –
заведующий
МДОУ, руководитель ПМПк
председатель ПМПк
Слайд 3
Комягина Татьяна Вячеславовна –
учитель – логопед, член
консилиума
Свита Людмила Илларионовна – учитель – логопед, член консилиума
Слайд 4
Черныш Наталья Михайловна –
старший воспитатель, член консилиума
Печерица
Ольга Александровна – социальный педагог, член консилиума
Слайд 5
Старушкина Ирина Геннадьевна – музыкальный руководитель, член консилиума
Быкова
Надежда Ивановна –
музыкальный руководитель, член консилиума
Слайд 6 Состав консилиума может варьироваться в зависимости от цели
и задач консилиума, проблем ребёнка
Савина Людмила Алексеевна –
старшая
медсестра, член консилиума (по согласованию)
Неустроева Лариса Владимировна – фельдшер, член консилиума
(по согласованию)
Слайд 7
Деятельность ПМПконсилиума ДОУ направлена
на решение задач, связанных со
своевременным выявлением детей с проблемами в развитии, организацией психолого
– медико – социального сопровождения их образования, исходя из индивидуальных особенностей развития каждого ребенка
Слайд 8
Из положения ПМПконсилиума МДОУ №29:
Целью ПМПк является обеспечение
диагностико – коррекционного психолого – медико – социально -
педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и (или) состоянии декомпенсации для получения ими качественного образования, исходя из реальных возможностей ДОУ и в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и возможностями, состоянием соматического и нервно – психического здоровья воспитанников
Слайд 9
Задачи ПМПконсилиума:
Своевременное выявление проблем в развитии детей.
Выявление актуальных
и резервных возможностей детей с ОВЗ.
Анализ и организация исполнения
рекомендаций психолого – медико – педагогических комиссий, бюро медико – социальной экспертизы, отдельных специалистов, обследовавших детей.Определение характера, продолжительности и эффективности оказываемой помощи в рамках имеющихся в МДОУ возможностей.
Подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие воспитанника, динамику его состояния.
Консультирование родителей (законных представителей), педагогических, медицинских и социальных работников, представляющих интересы ребенка.
Участие в просветительской деятельности, направленной на повышение психолого – педагогической, медико – социальной и правовой культуры педагогов, родителей (законных представителей), детей.
Слайд 10
Виды ПМПк в МДОУ:
Заседания проводятся в присутствии
родителей (законных представителей) или при наличии письменного договора о
сопровождении
Слайд 11
Документы, регламентирующие деятельность
ПМПконсилиума ДОУ
(нормативно - правовые):
Инструктивное
письмо Министерства образования РФ (приказ №27/901 – 6 от
27.03.2000 г.) «О психолого – медико – педагогическом консилиуме образовательных учреждений»Конвенция ООН о правах ребенка
Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1
Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ
Семейный кодекс РФ
Устав МДОУ
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении
Договор между ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников
Слайд 12
Перечень документов ПМПк
(рабочая документация)
Приказ руководителя ДОУ о
создании ПМПк
Положение о ПМПк ДОУ
Соглашение с родителями воспитанников (договор)
Журнал
регистрации заседаний ПМПкЖурнал записи детей на ПМПк
Журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального заключения и рекомендаций ПМПк
Журнал сведений о динамике развития воспитанников
Пакет документов, необходимых для представления ребенка в ОТПМПК
Карта учета динамики развития ребенка
Индивидуальная программа сопровождения воспитанников с ОВЗ
Карта развития воспитанника (представления специалистов, коллегиальное заключение)
График плановых заседаний ПМПк
Ежегодный отчет о работе ПМПк за учебный год
Слайд 14
Общая схема ПМПк в образовательном учреждении
Индивидуальное обследование ребёнка
всеми специалистами конс
Согласование деятельности специалистов по коррекционно-развивающей работе
Реализация рекомендаций
консилиумаОценка эффективности коррекционно-развивающей работы
Индивидуальная коррекционная работа
Групповая коррекционная работа
Слайд 19 МОЩНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ИНСТИТУТА СЕМЬИ ОБЛАДАЕТ СИСТЕМА
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИЗНАННАЯ СЕГОДНЯ ОДНИМ ИЗ КРУПНЕЙШИХ ЦЕНТРОВ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНЕ. ОДНОЙ ИЗ ФОРМ РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБАСоциально – психологическая служба
МДОУ «ДСКВ №29» -
социальный педагог
О.А. Печерица,
учитель – логопед
Т.В. Комягина,
педагог – психолог
М.А. Аксентьева.
Слайд 20 Они говорят, что я не могу бегать, но
я могу смотреть.
Они говорят, что я не умею разговаривать,
но я могу слушать.Они говорят, что я не могу строить, но я могу задействовать воображение.
Они говорят, что я не могу многого:
Но я могу подняться в горы …
Если ты поможешь мне
Тара Никольсон
