Слайд 3
Основные направления деятельности педагогов и родителей.
Слайд 4
Этапы работы с родителями.
1 этап – составляется социальный
паспорт класса,
2 этап – выявление семей, находящихся в социально
опасном положении,
3 этап – составление плана взаимодействия с родителями на будущий год,
4 этап – выполнение спланированной деятельности.
Слайд 6
Содержание работы с родителями:
Повышение психолого-педагогических знаний родителей.
Вовлечение
родителей в учебно-воспитательный процесс.
Участие родителей в управлении школой
Слайд 7
Традиционные формы работы с родителями:
Классные родительские собрания,
Общешкольные родительские
собрания,
Посещения на дому,
Спортивные соревнования, выставки,
Праздничные концерты,
Открытые отчётные доклады,
Трудовой десант,
Индивидуальные
беседы и консультации.
Слайд 8
Нетрадиционные формы работы с родителями:
Семейная книга рекордов,
Семейные увлечения,
Географическая
карта моей родословной,
Известные люди семьи,
Мой семейный альбом,
Семейные увлечения,
Долгожитель семьи,
Моё
любимое блюдо,
Самое ласковое мамино слово,
Конкурс на самые интересные мамины нотации и нравоучения,
Папа, может всё что угодно,
Четыре способа обрадовать родителей,
Наш дом, театр, музей, оранжерея.
Семейные праздники.
Слайд 9
Формы родительских собраний:
Родительский лекторий,
Тематические конференции по обмену опытом
воспитания детей,
Презентации опыта семейного воспитания,
Вечера вопросов и ответов,
Диспут, дискуссия,
Родительский
клуб.
Слайд 10
Типология родителей:
Позитивно ориентированные - стремятся к взаимодействию, пониманию,
объективной оценке, готовы выслушать различные точки зрения, отдают себе
отчёт в том, что некоторые вещи они не знают. ,
Манипуляторы - их большинство. Они стремятся управлять окружающими с помощью изучения сильных и слабых сторон, специально воздействуя на слабые стороны людей, чтобы побудить их делать от, что им необходимо ,
Равнодушные - скептики по натуре, они никого ни на что не настраивают,
Творческие - склонны к игре, импровизации,
действиям не по правилам, ориентированны
на новые впечатления,
Деструктивные - для них характерно
отрицательное мотивационное воздействие
на личность, поведение других людей,
нарушение взаимоотношений, конфликтность.