Презентация на тему Основные требования к уровню подготовки учащихся 2 класса методическая разработка (2 класс) по теме

и неживая; растения дикорастущие и культурные; животные дикие и

домашние; основные признаки времён года; некоторые охраняемые растения и животные своего края; правила поведения в природе; основные сведения о своём крае; виды транспорта; распространённые профессии;
строение тела человека; правила гигиены; правила безопасного поведения;
культура поведения; этика;
стороны горизонта; устройство и назначение компаса; формы земной поверхности; виды водоёмов; части рек;
названия нашей страны и её столицы, некоторых городов России; государственные символы России; названия нескольких стран мира.

живой и неживой природы; распознавать изученные растения, животных; проводить

наблюдения в природе под руководством учителя; выполнять правила поведения в природе;
различать изученные виды транспорта, вести наблюдения за жизнью города ( села) под руководством учителя;
выполнять правила личной гигиены и безопасного поведения на улице и в быту;
выполнять правила этикета;
определять стороны горизонта с помощью компаса;
приводить примеры достопримечательностей родного края, Москвы, Санкт – Петербурга.

Вариант 1
А1. Назовите объект неживой природы.
1) сосна 3) ромашка
2) воздух 4) воробей
 
А2. Что относится к природным явлениям?
1) чтение газеты
2) строительство дома
3) снегопад
4) встреча с другом

гроза
4) радуга
А4. К какой группе животных относятся лягушки?
1) к

земноводным
2) к зверям
3) к насекомым
4) к рыбам

вороний глаз

починить розетку
2)отремонтировать утюг
3)потравить насекомых
4) сходить за хлебом

– Петербург

В Москве находится Эрмитаж.
3) Основатель Москвы – Юрий Долгорукий.
4)Русский

флот был создан Петром I в Москве.

А
оценивается в 1 балл, уровня В – 2

балла,
уровня С – в 3 балла.

80- 100% от максимального количества
баллов – оценка «5»;
60-80% – оценка «4»;
40-60 %–оценка «3»;
0-40% – оценка «2».