Презентация на тему Освоение и внедрение интерактивных методов обучения и воспитания как средство модернизации учебно-воспитательного процесса

в учебно-воспитательный процесс школы»
Цель: Сформировать представление о практическом использовании

интерактивных методов обучения в УВП МОУ «Коммунарская средняя общеобразовательная школа»

( ученик- субъект обучения)
Интерактивные (позволяющие учиться взаимодействовать между собой)
интерактивное

обучение – это обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся, включая педагога.

сделать самому - и я пойму».

информацией о современных педагогических технологиях;
86% учителей используют различные

технологии полностью или приёмы поэлементно.
94% учителей участвуют в конкурсах педагогического мастерства
65% учителей имеют высокую оценку, результат ( конкурсы )

человека,18%
Технология коллективного взаимообучения -
6 человек, 35%
Здоровьесберегающие

технологии – 5 человек, 29%
Проектная технология – 3 человека,18%
Технология развития критического мышления через чтение и письмо – 2 человека,12 %
Технология полного усвоения – 4 человека,24%
Игровые технологии- 3 человека, 18 %
ИКТ – 8 человек,47%

и
качества знаний

основной школы, продолживших обучение в средней школе -

85-100%.
Процент выпускников, поступивших в вузы – 20-45%.
Выпускники средней школы активно участвуют в ЕГЭ, наиболее часто выбирают следующие предметы в форме ЕГЭ: русский язык, математика, обществознание, биология, реже история, физика, химия

год)