обратную связь учителя и ученика;
активно включает учеников в процесс
собственного учения;направлено в обучении (учении) на достижение результатов, полученных при оценивании;
позволяет осознать то, насколько сильно от оценивания зависит мотивация и самооценка учеников, которые существенным образом влияют на обучение;
развивает способности учеников оценивать свои результаты.