Слайд 2
Тема:
«Патриотизм:
современные тенденции
формирования в молодежной среде
(на
примере исследований
готовности молодежи
к службе в Армии
в
малом городе Алтайского края)»
Слайд 3
Объект – патриотизм молодежи
Предмет – патриотизм молодежи как
основа социально-психологической готовности юношей к службе в армии
Цель исследования
– изучить особенности патриотических чувств молодых людей и их роль в социально-психологической готовности к службе в армии
Слайд 4
Задачи исследования:
проанализировать теоретические подходы к анализу становления патриотизма
у молодежи;
выявить критерии сформированности патриотических чувств и критерии социально-психологической
готовности к службе в армии;
изучить специфику сформированности патриотических чувств у молодых людей и отношение общества к становлению патриотизма у молодежи;
выявить особенности социально-психологической готовности молодых людей к службе в армии;
исследовать зависимость сформированности патриотических чувств и социально-психологической готовности молодых людей к службе в армии.
Слайд 5
Гипотеза:
«Современные тенденции становления патриотизма в молодёжной среде являются
не только ценностью и социальной установкой, но и основой
готовности к службе в армии».
Слайд 6
Методы исследования:
анкетирование;
глубинное интервьюирование;
Опросник Басса-Дарки «Диагностика состояния
агрессии»;
Методика "Ценностные ориентации" Рокича;
Методика «Тест-опросник самоотношения В.В. Столина»;
статистическая
обработка данных.
Слайд 7
Выборка:
1. Граждане Российской Федерации в возрасте от 20-45
лет, военнослужащие запаса.
(n=25 чел.);
2. Юноша – школьник
11 классов г.Славгорода, допризывник, в возрасте 16-17 лет.
(n=75 чел.).
Слайд 8
Создание портрета идеального солдата:
Граждане Российской Федерации
в возрасте от 20-45 лет,
военнослужащие запаса.
Юноша –
школьник 11 классов
г.Славгорода, допризывник,
в возрасте 16-17 лет.
Слайд 9
Черты характера идеального солдата:
патриотизм;
смелость;
готовность совершить подвиг;
дисциплинированность;
коммуникабельность;
выносливость;
обладание знаниями в
точных науках;
легкая адаптация к новым условиям;
физическая готовность;
уважительное отношение к
другим;
умение отвечать за свои поступки.
Слайд 13
Опросник Басса-Дарки
«Диагностика состояния агрессии»
Слайд 14
«Тест – опросник самоотношения» В.В. Столина
Слайд 15
К = число единиц анализа, фиксирующих данную
категорию/общее
число единиц анализа К=28/1240 =0,02%
Слайд 17
К = число единиц анализа, фиксирующих данную
категорию/общее
число единиц анализа К=28/1240 =0,02%
Слайд 19
К = число единиц анализа, фиксирующих данную
категорию/общее
число единиц анализа К=28/1240 =0,02%
Слайд 21
Выводы:
1) При анализе высказываний известных людей России о
патриотизме выявлено, что патриотизм – источник жертвенности; доказывается не
словом, а делом; его предназначение – защита Отечества.
2) В ходе исследования выявлены критерии сформированности патриотических чувств: патриотизм – ценность, патриотизм – социальная установка, патриотизм – основа готовности к службе в армии, а так же критерии социально – психологической готовности к службе в армии: степени выраженности агрессивности и самоотношения.
3) Изучена специфика сформированности патриотических чувств у молодых людей, выражающаяся в целостном понимании важности воспитания патриотизма;
4) Контент-анализ городской периодической печати показал, что проблеме патриотизма уделяется недостаточное внимание, что приводит к низкому уровню информированности молодых людей по данной проблеме.
Слайд 22
Научная новизна работы
заключается в том, что:
были проанализированы
теоретические подходы к анализу становления патриотизма у молодежи,
выявлены особенности
социально-психологической готовности молодых людей к службе в армии,
исследована зависимость сформированности патриотических чувств и социально-психологической готовности молодых людей к службе в армии
Практическая значимость
заключается в создании комплекса методик для определения социально-психологической готовности к службе в армии; разработке социальной программы «Допризывник», которая будет включать в себя мероприятия, направленные на воспитание патриотизма молодых людей.