Слайд 2
ПЛАН РАБОТЫ
1. Анализ выполнения решения педагогического совета от
26.02.2015 г.
2. Выступление старшего воспитателя Дмитриевой Л.В.
по теме: «Секреты воспитания ребенка (задачи и содержание работы с детьми и родителями по формированию безопасного поведения ребенка в быту, на природе, в социуме)».
3. Что знают дети о личной безопасности – опрос детей подготовительных групп «Звездочка» и «Радуга».
4. Выступление воспитателя Черниковой И.А. по теме: «Играя, обучаем».
5. Выступление воспитателей Павловой Н.И. и Княжевой Т.В. по теме: "Маленькие важности или важные мелочи".
6. Выступление воспитателя Кротких А.В. по теме: «Сказочная безопасность или как обучать ребенка правилам безопасности по народным сказкам».
7. Рефлексия.
Слайд 3
Выступление старшего воспитателя Дмитриевой Л.В.
Секреты воспитания ребенка (задачи
и содержание работы с детьми и родителями по формированию
безопасного поведения детей в быту, на природе и в социуме).
Слайд 4
Новые цели, задачи и направления в работе ДОУ
В
соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в дошкольных образовательных
учреждениях идет модернизация дошкольного образования.
Слайд 5
Безопасность жизнедеятельности в современном мире определяется как одна
из главных проблем человечества
Одной из образовательных
областей является «Социально-коммуникативное развитие» (формирование безопасного поведения детей в быту, на природе и в социуме).
Слайд 6
направлено на достижение целей формирования основ безопасности собственной
жизнедеятельности, формирования предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) и
включения детей в систему социальных отношений.
Содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» (формирование безопасного поведения детей в быту, на природе и в социуме)
Слайд 7
Задачи образовательной деятельности.
1. Формировать представления детей об основных
источниках и видах опасности в быту, на улице, в
природе и способах безопасного поведения; о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
2. Формировать умения самостоятельного безопасного поведения в повседневной жизни на основе правил.
Слайд 8
Взаимодействие в работе ДОУ
Слайд 11
Идет спектакль Воронежского театра «Иллюзион» «Город сказок или
что такое ПДД»
Слайд 12
Участие группы «Ромашка»
в областном конкурсе «Неопалимая
купина» воспитатель Попова Юлия Владимировна
Слайд 13
Участие в неделе по профилактике дорожно-транспортного травматизма
группы «Сказка»
и «Ягодка»
Слайд 16
Вот блоки, по которым происходит работа в том
или ином возрасте:
«Бережем свое здоровье», «Безопасный отдых на
природе», «Безопасность на дорогах города», «Ребенок дома».
Слайд 17
Содержание образовательной деятельности для детей 6-7 лет.
Обогащение и
закрепление правил и способов безопасного поведения в быту, в
природе, на улице, в городе, в общении с незнакомыми людьми. Освоение правил безопасного обращения с электроприборами. Представления о приемах элементарной первой помощи при травмах, ушибах, признаках недомогания.
Правила обращения за помощью в опасных ситуациях, номера телефона вызова экстренной помощи (скорая медицинская помощь, пожарные, полиция). Соблюдение правила безопасной организации индивидуальной и совместной деятельности, подвижных игр, спортивных развлечений.
Слайд 18
Результаты образовательной деятельности
Достижения ребенка (Что нас радует)
Ребенок имеет
представление о безопасном поведении, как вести себя в потенциально
опасных ситуациях в быту, на улице, в природе.
Знает, как позвать на помощь, обратиться за помощью к взрослому; знает свой адрес, имена родителей, их контактную информацию.
Избегает контактов с незнакомыми людьми на улице.
Проявляет осторожность при встрече с незнакомыми животными, ядовитыми растениями, грибами.
Внимателен к соблюдению правил поведения на улице, умеет ориентироваться на сигналы светофора.
